Барабинский вестник,2019, №035

ШОбразование Ольга Бурлуцкая: «Хочешь добиться успеха - начни с себя!» 1 сентября учреждения дошкольного и общего среднего образования распахнут свои двери для 2088 воспитанников и 4773 учеников. В то время пока дети отдыхали и восстанавливали силы, в школах кипела работа. О готовности образовательных организаций к учебному периоду, инновациях в системе образова­ ния и приоритетных задачах на 2019-2020 гг. нам рас­ сказала начальник управления образования О. Ю. БУРЛУЦКАЯ. - Ольга Юрьевна, прежде чем мы начнем говорить про предстоящий учебный период, давайте вспомним достижения предыдущего. Какие результаты показа­ ли выпускники района? - В целом результаты на уровне прошлого года. 230 одиннадцатиклассников сдавали единый государ­ ственный экзамен по 13 предметам. Средние район­ ные баллы выше областных показателей по математи­ ке базового уровня, истории, географии. Увеличилась доля выпускников, сдавших математику на высоком профильном уровне, с 15,5 до 30%. 42 выпускника получили отличные результаты - от 81 до 98 баллов. Наибольшее количество высоких результатов показа­ ли выпускники 11 класса по русскому языку: 10 ребят получили 90 и более баллов. Впервые претендентам на получение медали «За особые успехи в учении» не­ обходимо было набрать по результатам сдачи ЕГЭ по обязательным учебным предметам не менее 70 баллов. Из 28 - медали получил 21 человек. - В целом в районе созданы необходимые условия для получения качественного и доступного образо­ вания. Но все же, как Вы оцениваете готовность учреждений к началу учебного года? - Развитие системы образования в Барабинском районе на протяжении многих лет рассматривается как один из главных приоритетов социально-экономи­ ческой политики. Под особым вниманием власти рай­ она по-прежнему находятся обеспечение безопасности и материально-техническое состояние учреждений об­ разования. Во всех учреждениях проведены плановые ремонты. На подготовку образовательных организа­ ций к новому учебному году израсходовано более 17 миллионов рублей из областного и местного бюдже­ тов, что на 10 миллионов больше, чем в прошлом году. Проведен капитальный ремонт в Новокозловском детском саду, заменены окна в детских садах и шко­ лах Новокурупкаевки и Кармаклы, начинаются работы по замене окон в Новониколаевской школе, также за­ вершены работы по частичной замене окон в детских садах №5 и 6. В рамках адресной программы благотворительно­ сти АО «Транснефть-Западная Сибирь» в 4 школах района - №№ 2, 3, 93 и 47 - оборудованы современные учебно-лабораторные комплексы естественно-науч- ных дисциплин. Принимаются дополнительные меры по усилению безопасности учреждений и их территорий, обеспече­ нию антитеррористической защищённости, пожарной безопасности, повышению ответственности, органи­ зованности, бдительности работников и обучающихся. В текущем году на установку видеонаблюдения выделено более 660 тысяч рублей. С начала учебного года 13 образовательных организаций будут обеспече­ ны ведомственной охраной, на которую из областного бюджета направлено 3 миллиона рублей. Особое внимание уделено безопасности при орга­ низации подвоза и организованных перевозок детей школьными автобусами. Подвоз обучающихся осу­ ществляется из 28 населенных пунктов по 24 марш­ рутам, которые обслуживают 18 единиц школьного транспорта. В 2019 году школы получили 4 новых ав­ тобуса. Продолжается работа по передаче школьных автобусов на обслуживание в специализированное ав­ тотранспортное предприятие. Завершено лицензиро­ вание перевозок обучающихся. - Как обстоят дела с Вашими самыми маленьки­ ми подопечными - дошколятами? - Численность детей, охваченных услугами до­ школьного образования, составляет 2088 человек. Национальный проект «Образование» тесно связан с реализацией национального проекта «Демография», направленный, в том числе, на создание условий раз­ вития дошкольного образования детей. В 2019 году бу­ дут созданы 22 места для детей до 3-х лет в детском саду №7 «Радуга». Определить точки роста и встроить систему до­ школьного образования в систему непрерывного об­ разования позволяет участие в региональном проекте «Внедрение модели вариативного развивающего об­ разования в условиях дошкольной образовательной организации». В 2018-2019 учебном году количество участников проекта увеличилось на 5,8% (10 детских садов). В образовательном процессе по реализации вариативных программ используются ресурсы других социальных институтов. Заключены договоры о сете­ вом взаимодействии с базовыми школами, централи­ зованной библиотечной системой города Барабинска, Барабинским краеведческим музеем, Региональной Общественной Организацией ветеранов-погранични- ков имени Героя России Д. А. Разумовского и другими. Созданы условия для получения дошкольного обра­ зования детьми с ограниченными возможностями здоро­ вья: в детских садах №№ 1, 3, 5, 7, 8 открыто 14 групп для детей с проблемами речевого развития; в МКДОУ № 6 - 1 группа для детей с ослабленным здоровьем и тубер­ кулезной интоксикацией. Используются вариативные формы дошкольного образования: школа раннего развития в Центре допол­ нительного образования, работа по предоставлению платных услуг по реализации дополнительной образо­ вательной программы для детей дошкольного возраста в школе №3 в течение учебного года. Большое внимание в рамках нацпроекта «Образова­ ние» уделяется удовлетворению потребности родителей в саморазвитии по вопросам образования и воспитания детей. Данная задача решается через проект «Поддержка семей, имеющих детей». - С итогами все понятно, а что же будет впереди? Какие ожидаются новации в системе образования в недалеком будущем? - С начала этого года в России по указу Президента началась реализация национального проекта «Образо­ вание», который включает 10 федеральных проектов, направленных не только на совершенствование инфра­ структуры образования, но и на успешное развитие ре­ бенка, работу с родителями, использование цифровых технологий, повышение роли и профессионального уровня учителя. Все это должно обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхож­ дение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. В связи с этим Министерство образования НСО обо­ значило приоритетной задачей на 2019 год и на период до 2024 года реализацию региональных проектов в рамках национального проекта «Образование». Система образо­ вания Барабинского района включена в 5 региональных проектов: «Современная школа», «Учитель будущего», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда», «Поддержка семей, имеющих детей». Также в текущем учебном году предстоит задача об­ новления основных образовательных программ школ. Новые федеральные государственные образовательные стандарты будут утверждены в конце 2019 года. Предстоит большая работа по внедрению новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, а также по обновлению содержания и со­ вершенствованию методов обучения предметной об­ ласти «Технология» и других предметных областей. В рамках федерального проекта «Современная школа» в период с 2020 по 2022 год в Новосибирской области будут созданы 337 центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» по результа­ там федерального конкурсного отбора, 11 из которых будут организованы на базе образовательных учреж­ дений нашего района. В сентябре 2020 года планиру­ ется открытие двух таких центров. К 2024 году в каждом образовательном учреждении должна быть создана современная и безопасная циф­ ровая образовательная среда. В целях автоматизации процессов предоставления услуг в сфере общего обра­ зования внедрены в деятельность информационные си­ стемы «Электронная школа» и «Электронный детский сад». Существующие сервисы позволяют отслеживать зачисление детей в детские сады и школы, в общеобра­ зовательных организациях используются электронные дневники и журналы. На базе школ №№ 3, 92 и 93 дей­ ствуют библиотечно-информационные центры. Школа №92 реализует проект «Внедрение электронных форм учебников в образовательный процесс». Наряду с решением задач цифровизации, не менее сложной остаётся наработка действенных воспитатель­ ных практик. Президент выделил задачу воспитания гар­ монично развитой и социально ответственной личности как приоритетную. - Раз уж мы затронули тему воспитания, рас­ скажите, что, на Ваш взгляд, является самым дей­ ственным способом в борьбе с подростковой жесто­ костью? - Для обеспечения комплексной профилактики нега­ тивных явлений в детской среде на базе общеобразова­ тельных организаций работают советы профилактики, школьные службы примирения, реализуются программы патриотического воспитания. Раскрытию личностного потенциала ребенка способствует система дополнитель­ ного образования. Стратегически важным инструментом воспитания подрастающего поколения является активное включение школьников в молодежные движения - такие, как «Рос­ сийское движение школьников» и «Юнармия». Форми­ рование воспитательного пространства в школе, в кото­ рое не формально, а на деле включены ребята, дает свои положительные результаты. Команды учащихся образовательных учреждений го­ рода принимают активное участие в различных соревно­ ваниях, профильных сменах, туристических сборах. - Ни для кого не секрет, что детям с ограниченны­ ми возможностями здоровья необходимо обучаться в коллективе. Как проходит работа в этом направле­ нии у нас в районе? - Организовано обучение 60 детей-инвалидов и 209 обучающихся с ограниченными возможностями здоро­ вья, в том числе по адаптированным основным общеоб­ разовательным программам. Продолжается эффективная деятельность стажировочной площадки по введению Федерального государственного образовательного стан­ дарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями на территории Новоси­ бирской области в школе №1. Четыре образовательных организации реализуют региональный проект «Обуче­ ние и социализация детей с ограниченными возможно­ стями здоровья и детей-инвалидов в инклюзивном об­ разовательном пространстве Новосибирской области». 7 учащихся Барабинского района за высокие результаты в творческой деятельности получают стипендию губер­ натора Новосибирской области для одаренных детей- инвалидов в сфере культуры и искусства на 2018-2019 учебный год. При реализации нацпроекта «Успех каждого ребен­ ка» стоит задача вовлечения детей с ограниченными воз­ можностями здоровья и с инвалидностью в систему до­ полнительного образования, обеспечения доступности дополнительного образования, в том числе с использова­ нием дистанционных технологий. - Что бы Вы хотели пожелать коллегам в преддве­ рии праздника? - Я поздравляю всех педагогов, руководителей об­ разовательных организаций, ветеранов педагогиче­ ского труда, родителей, учащихся с началом нового учебного года, наступающим Днем знаний! Желаю творческих свершений и побед, крепкого здоровья, профессионального роста, успехов в благородной пе­ дагогической деятельности. И, пользуясь случаем, от лица педагогического сообщества Барабинского райо­ на хочу выразить слова искренней благодарности лич­ но главе района Евгению Владимировичу Бессонову, администрации Барабинского района, депутатам Зако­ нодательного Собрания нашего округа, всем социаль­ ным партнерам за поддержку, что позволяет динамич­ но развиваться отрасли «Образование» и достигать высоких результатов. - Ольга Юрьевна, спасибо за беседу! Виктория НОВИКОВА. Г ) Д л я справки А ^ Педагоги муниципальной системы образова­ ния подтверждают высокий профессионализм на региональных и всероссийских конкурсах. ■ /Учитель физической культуры Старощер­ баковской СОШ Сергей Николаевич БОГДА­ НОВ стал победителем районного и призером областного конкурса «Педагог года-2019», во­ шел в тройку лучших учителей НСО. • / Педагог ЦДОД Елена Владимировна ЧЕР­ НОВА - дипломант 2 степени регионального этапа Всероссийского конкурса педагогов допол­ нительного образования «Сердце отдаю детям». • / Рамила Мингалиевна АФОНИНА - заве­ дующий ДОУ 1 - абсолютная победительница областного конкурса «Лучший заведующий дет­ ским садом в Новосибирской области».