Степная нива, 2008, №18

№18, 2 мая 2008 г. Переменка I Программа конкурса была насы- | (ценной: первый день участники «представляли свои визитки. Слай ­ ды, сменяя один другой, рассказы ­ вали о конкурсантах. Презентация ■ нашей участницы была в виде филь- | ма. Неожиданно для всех Людмила I Эриховна появилась на сцене в об- I разе цыганки с петухом в корзине, I что сразу же вызвало оживление в I зале. За пять минут зрителям была | представлена история жизни цыган- | ки-княжны — обычной учительницы. I И, конечно же, рядом был «князь» I Игорь, который в конце выступления | пригласил Людмилу Эриховну на та- нец под музыку «Ах, какая женщи- . на...». | Самым важным днём был вто ­ рой. Конкурсанты давали открытые уроки. Занятия проходили в лицее I № 200. Людмила Эриховна провела |у девятиклассников урок литерату- • ры по рассказу М.Шолохова «Судь- | ба человека». Жюри дало высокую Iоценку мастерству учителя, I 2008 год — Год семьи, соответ ­ ственно выбрали и тему урока: I «Папка, папка! Я знал, что ты меня I найдёшь!». Форма подачи материа- | ла взволновала детей, и они разго- I ворились, открылись учителю, при ­ нтом, что этот класс считается сред- I ненький и «неговорящий». I Кто чаще бросает детей? Кто в I большей ответственности за судь- I бу детей, мать или отец? На такие I сложные вопросы девятиклассники I давали ответы. На уроке были так- I же представлены кадры из фильма |С. Бондарчука «Судьба человека», I как раз тот фрагмент, когда Ванюш- I ка бросается на шею А.Соколову со | словами: «Папка, папка! Я знал, что ты меня найдёшь!». Заканчивая урок, Людмила Эри ­ ковна поставила ребят перед вы ­ бором. | — Согласитесь ли вы поделить- | ся частицей своего семейного счас ­ тья, если вдруг ваши родители за- I хотят взять приёмного ребёнка? I На стопе перед детьми стояли | весы, а рядом, на блюдце, монеты 5 достоинством в 10 копеек. Нужно | было опустить монету на чаши ве- I сов, с одной стороны «да», с другой I «нет». В классе стало тихо. Не сразу 8 Старинное преданье гласит о том, что у карачаевского князя в I Боргустане родился мальчик. Он | был хилым и без волос. Никто не мог | помочь их беде. Однажды женщина I с надеждой в сердце повезла боль- | нота сына к водам. Искупала его в I роднике. Заснул он крепким сном. А I ранним утром, сияя счастьем, мать I заметила, что волосы «травою шеп- I ковистою вдруг стали у ребенка вы- |растать». «Ессен-тюк!» — восклик- ’ нула женщина. В переводе с кара- I чаевского значит живой волос. Это I одно из объяснений происхождения I названия города Ессентуки. | Вся история Кавказа состоит из I легенд, преданий и притч, что еще I больше придаёт ему загадочности. | Здесь живут замечательные люди. I Вы можете в любое время суток зай- I ти в любой дом и прожить в нем три дня. Хозяева не спросят вас ни о | чем. Но после того, как проживете I три дня, вы обязаны рассказать, кто | вы, откуда, что с вами случилось. | Интересные рассказы о про ­ шлом тесно переплетаются с сегод- I няшними событиями. Ребятам осо- I бенно запомнились экскурсии в го- I рода-курорты и окрестности Кавказ- I ких минеральных вод. I Кисловодск - кислые воды. I Основан в 1803 году возле источни- I ка Нарзана. Здесь находится поис- |тине сказочный, единственный в I России курортный парк, основанный I в 1823 году. В день экскурсии моро- I сил дождь. Мы прогулялись по пар- I ку, увидели знаменитые часы, кото- ; рые расположены прямо на земле и | чудесным образом идут точно. По- стояли на мостике «Дамский кап- I риз» и возле беседки «Стеклянная I струя» — одна из многочисленных • Учитель года Это наша общая победа Снова конкурс подарил нам встречи, Подружил всех тех, кто верит в чудеса, Светит гордо наш «Учитель года», Ярче всех горит его звезда. В. Чернов. «Что ждёт меня на конкурсе?..» — такими словами начинала свою визитку на областном конкурсе «Учитель года — 2008», который про ­ ходил с 7 по 11 апреля в г. Новосибирске, Людмила Эриховна Гильц, учитель русского языка и литературы Мироновской средней школы. Выполнение ею всех конкурсных заданий отмечено жюри высо ­ кими баллами. Людмила Эриховна стала финалисткой конкурса, за ­ няв 7 место из 33. пошли дети к весам, но пошли! По ­ степенно «да» перевесило, было и «нет», а часть монет осталась на блюдце. На что учительница сказала: — Вы видите всё сами: кто-то го ­ тов поделиться своим счастьем, а кто-то нет, а кто-то ещё не может от ­ ветить на этот сложнейший вопрос. И то, что остались монетки — это здо ­ рово, это честно, вы не стали кривить душой. И не важно, какого достоин ­ ства монетки вы держали в руках, важно знать, что ни за какие деньги на свете не купить человеческого се ­ мейного счастья! Всего 30 минут шёл урок, но ка ­ кие это были минуты! 37,33 балла — такой была оцен ­ ка жюри и 4 место — итог второго дня конкурса. Мы с Т.М. Ширяевой были груп ­ пой поддержки у Людмилы Эриховны. Нам представилась возможность на ­ блюдать всё, волноваться и пережи ­ вать, и почувствовать на себе колос ­ сальное напряжение, усталость, вол ­ нение нашей конкурсантки, которая не могла ни есть, ни спать. Один день плавно переходил в другой. Работали с 8 утра и до 8 ве ­ чера, а впереди была ночь для под ­ готовки к следующему конкурсу. Красивой получилась защита сис ­ темы работы у Людмилы Эриховны, в отличие от многих, вызывающих скуку. Большой интерес вызвал педаго ­ • Проверено на себе Кавказ — история богов и людей Двенадцать мальчишек и девчонок из нашего района поправили свое здоровье в санатории имени Анджиевского г. Ессентуки. Санаторий рас ­ положен в центре курортного района, вблизи грязелечебницы и Лечеб ­ ного парка. Рядом находится минеральный источник. Корпуса здрав ­ ницы утопают в зелени, по её территории обустроены аллеи с беседка ­ ми, танцевальной и детской игровой площадкой. достопримечательностей старейшего Нижнего парка. Мы побывали на ис ­ точнике и попили минеральной воды. В питьевой галерее расположены небольшие магазинчики прославлен ­ ного на весь мир кисловодского фар ­ фора. От изобилия и красоты ручной работы разбегались глаза. И мы, под ­ давшись соблазну, не могли не ку ­ пить здесь сувениры. гический ринг, где участники должны были ответить на самые разные воп ­ росы, касающиеся модернизации образования, новой системы оплаты труда, семейной жизни. Людмила Эриховна оказалась в третьей пятёрке. Ответы первой и второй пятерок не вдохновили жюри. После первого же ответа Людмилы Эриховны прозвучали слова В.С.Бар ­ суковой: «Наконец-то мы слышим правильный, интересный ответ на поставленный вопрос». Конечно же, нам это было приятно слышать. Серьёзным испытанием явился четвёртый день. Предстояло сразу Пятигорск удивительный город, расположенный у подножья горы Ма ­ шук. Живописные горы в окрестностях города уносят во времена преданий и легенд могуще ­ ственного древнего племени нартов. Существует очень интересная легенда о Кавказс ­ ком хребте. Предво ­ дителем нартов был седовласый князь Эльбрус, а самым сильным и красивым юношей считался джигит Бештау, его сын. Оба тайно были влюблены в кра ­ савицу Машуку. Отец от ревности решил отправить своего сына в дол ­ гий и опасный набег. Отправился юно ­ ша воевать, а Машука, покорная воле своего отца, вошла под кровлю Эль ­ бруса как его жена. Долгие ночи томилась в женской половине Машука, пока не вернулся три сложнейших конкурса: мастер- класс, использование информацион ­ но-коммуникативных технологий, про ­ блемная лекция. Устали все, волновались и пере ­ живали. Конкурсы проходили по-раз ­ ному. Людмила Эриховна, несмотря на волнение, всё же смогла расше ­ велить весь зал на мастер-классе. При защите информационно-комму ­ никативных технологий подняла всем настроение. И это было здорово! Итогами конкурса жюри ошеломи ­ ло на заключительном вечере. Мы жили маленькой дружной се ­ мьёй, общаясь друг с другом и други ­ ми участниками. О своих впечатлениях подели ­ лась сама участница: — Прежде всего, осталось ощу ­ щение большого, красивого праздни ­ ка. Надолго запомнится лицей № 200, настолько там уютно. А дети! Пора ­ зила воспитанность детей, честь и хвала их преподавателям. А какой у меня был замечательный 9 «а» класс. Я когда уходила с урока, они мне ска ­ зали: «Удачи Вам!», «Спасибо за та ­ кой урок», «Мы будем за Вас болеть». молодой нарт. Очень рассердился он на своего отца. Глубокой ночью вык ­ рал из сакли юную деву и поскакал как вихрь. На рассвете отправился старый князь за беглецами в погоню и настиг их далеко в степи. Началась битва между отцом и сыном. Острой шашкой рассёк Бештау голову отца, а тот, собрав все силы, схватил юно ­ шу и с силой бросил его на землю. Напуганная Машука упала с коня с разорванным сердцем. И задрожала земля от неслыханного преступления, и окаменело все в ней, и преврати ­ лись некогда сильные и могуществен ­ ные нарты в живописные горы Беш ­ тау (высоты 1400 м), Машук (993 м), Шелудивая (874 м), Лысая (739 м), и Эльбрус. В теле горы Машук образо ­ вался Провал - уникальное творение Это звучало очень трогательно. Кон-1 курсы были сложные, было тяжело I и физически, и морально. Были мо-I менты и неприятные. На третий | день мы это почувствовали. Несмот- ! ря на очень уважаемое, авторитет-1 ное жюри, в числе которых были академики, писатель, зав.кафедра- 5 ми и т.д., оценки за выступления явно не соответствовали действи-1 тельности. Итоги 4 дня не были оглашены | вообще, и о победителе в первой пя-1 тёрке мы узнали на награждении. | Все, я думаю, испытали лёгкий шок, : когда в «пятёрке» оказалась, напри- ■ мер, учитель начальных классов, ко-1 торая допустила массу фактичес-1 ких, методических и других ошибок | на мастер-классе, а победителем {; стал человек, занимавший 12 пози-1 цию. Вот так! Резонанс этому уже есть, недо-1 вольство высказывают открыто, но I ничего уже не изменишь! Что могу ; я пожелать, о чём сожалею? Обра ­ щаюсь к нашему управлению обра- : зования с пожеланием — проводить районные конкурсы по такому же | принципу, по тем же этапам, чтобы I люди были готовы к тому, что их I ждёт. Считаю, что управление об-1 разования и администрация райо-1 на должны проявлять большую за-1 интересованность и оказывать по-1 мощь в подготовке к областному | конкурсу. Если бы они оказали по-1 мощь в съемках фильма о районе I на более профессиональном уров-1 не, было бы больше и баллов, и | времени у меня на подготовку к кон-1 курсу. Но как бы то ни было, я очень | довольна результатом, не стыдно за | себя и за свой Баганский район. Хочу поблагодарить моих глав-1 ных помощников: О.И. Куликову — | «технического» оформителя и «вы-1 разителя» всех моих задумок и фан-1 тазий. Она научила меня многому в | работе на компьютере. ГИ. Савое-1 тьянова — директора нашей школы. | Ему пришлось решать финансовые, | транспортные и другие мелкие воп-1 росы по участию в областном кон-1 курсе. Поэтому моя победа — это и | их победа. Ф. Капранова, I председатель профсоюзно- <, го комитета Мироновской СОШ. | природы, озеро карстово ­ го происхождения,напол-1 ненное минеральной во-1 дой. Говорят, это слезы | Машуки до сих пор текут | по горам, образуя горячие | источники в этой местно-1 ста. В 1858 году к озеру 4 был пробит 43 метровый 8 тоннель. Пятигорск помнит многих замечательных | людей. Здесь бывали * А.С. Пушкин, Л.Н. Тол-| стой, В.В. Маяковский, | Ф.М. Шаляпин... И са-1 мое важное место в этом списке принадле- ■ жит М.Ю. Лермонтову. [ Первый памятник поэту I в России был поставлен I именно здесь - на мес-1 те дуэли поэта. Дата его I открытия 16 августа 1889 г. Автор памятника | скульптор Александр Опекушин. | М.Ю. Лермонтов увековечил Пяти-1 горек в своем романе «Герой наше ­ го времени», повести «Княжна; Мери» и в своих стихотворениях. О Кавказе можно писать и гово- - рить очень много, долго и интерес- ;; но. Жалко, что газетная полоса не * позволит этого сделать. Все ребята привезли с собой море впечатлений и незабываемых воспоминаний. Все вернулись с сувенирами для родных, : близких, одноклассников и педагогов. Эта поездка многому научила ребят. Они не только посмотрели красоты Кавказа, подлечили своё здоровье, 8 но и познали себя и других. Елена Черных. Фото автора и Алены | Лечу новой. :