Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области, 2015 год

136 организаций». Докладчица констатировала тот факт, что, несмотря на все препятствия, ячейки ОДН удалось создать в каждом рай- оне. За год существования по губернии орга- низовано 297 ячеек (из них 159 – сельских), завербовано 12 499 членов общества. Собра- но 15 000 рублей путём устройства спектак- лей, лотерей и сбора членских взносов. Перед делегатами съезда были постав- лены задачи на 1925–1926 учебный год: до- вести количество членов общества до 200 тысяч, организовать ячейки в каждом насе- лённом пункте Сибири, содержать на свои средства 2 500 ликпунктов, открыть по од- ной школе малограмотных в каждом районе, объединить и усилить издательскую деятель- ность, развить одиночно-групповое обучение (по неполным данным, в Новониколаевске им было охвачено 500 человек; в уездах – 300), охватить обучением всех допризывни- ков. Всё внимание общества предстояло на- править на деревню, 75 % населения которой не умели читать и писать. До 1925 г. задачей ОДН было содей- ствие ликвидации неграмотности среди взрослого населения. На съезде впервые был поднят вопрос о реорганизации общества «Долой неграмотность» в общество помощи низшей школе, так как положение с обуче- нием грамоте детей обстояло не лучше, чем со взрослыми. По Новониколаевской губер- нии школами первой ступени было охваче- но лишь 38% детей. В результате ежегодно число вступивших в члены общества вче- рашних подростков, не прошедших школу 1-й ступени, равно количеству вышедших из ликпунктов грамотными, что не улучшало общей картины деятельности ОДН. Так, по переписи 1920 г. в Новониколаевской губер- нии насчитывалось 180 тыс. неграмотных в возрасте от 18 до 35 лет. Такое же количе- ство неграмотных насчитывалось и в 1925 г., несмотря на 5 лет усиленной деятельности. Этот вопрос бурно обсуждался на съезде. Значительному числу делегатов перенесе- ние работы на детей школьного возраста, не охваченных школой, казалось нерациональ- ным. Кроме того, на съезде говорилось о том, что за три-четыре месяца ликпункт много не даёт. Окончивший его может только с трудом читать. Задача обучения неграмот- ного сводилась к тому, чтобы научить его обращаться с книгой и газетой и применять полученные знания в обыденной жизни. Для этого считалось необходимым: объяс- нить, как делать краткие записи (написать письмо, адрес на конверте, записать хозяй- ственный расход, составить небольшое за- явление, заполнить анкету и т. п.); обучить прочтению и записи чисел любой величины, процентов и дробей (1/2, 1/4, 1/8, 0,5, 0,25 и т. д.); дать понятие метра и килограмма; познакомить с основами строительства со- ветской власти, значением Советов и Крас- ной Армии. Порядку действия сложения, вычитания, умножения и деления обучать было не обязательно. Для ускорения обуче- ния предлагалось приучать учеников сразу прочитывать целые слова и фразы, а не за- учивать сначала отдельные буквы. Наряду с вышеперечисленными, на I Сибирском съезде ОДН обсуждались и другие важные вопросы: о работе обще- ства среди национальных меньшинств, о совместной деятельности ОДН, партии, комсомола, профсоюзов, женотдела, полит- отделов Красной Армии и широкой обще- ственности, о формах и методах одиночно- группового обучения. С докладами об успехах и проблемах в работе выступили ликвидаторы неграмотно- сти Калачинского и Барнаульского районов, Щегловского, Бийского уездов, Енисейской губернии. Освещая работу съезда, газета «Совет- ская Сибирь» напомнила читателям слова Ленина: «Мы не так богаты, чтобы скупить- ся на ликвидацию неграмотности». Глав- ный печатный орган Сибкрайкома РКП(б), Сибревкома, Новониколаевского губкома и губисполкома призывал: «Боритесь с не- грамотностью!... В Новониколаевском окру- ге 74101 неграмотных здоровых людей в возрасте от 14 до 30 лет. Их надо обучить. Пусть каждый трудящийся пойдет в члены