Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области, 2011 год

Ф Е В Р А Л Ь 36 75 лет со времени организации и начала работы в Новосибирске Дома художественного воспитания детей (1936). Ныне – Дворец творчества детей и учащейся молодежи « Юниор » Февраль Вфеврале 1936 г. вНовосибирске по решению исполнительного комитета городского Совета депу- татов трудящихся организован и приступил к ра- боте Дом художественного воспитания детей – ДХВД… Эти четыре буквы сейчас многим ничего не говорят, но тогда, в предвоенные годы, особенно средишкольников и молодежи г. Новосибирска они произносились с большим уважением и смыслом. В кружки этого Дома мечтали и стремились по- пасть многие. Счастливчиками оказывались те, у кого были определенные способности. Кроме того, необходимо было еще одно условие – хорошая успе- ваемость в школе. Руководители кружков каждую четверть проверяли оценки. Притягательная сила ДХВД была настолько велика, что многие кружков- цы уже будучи студентами продолжали посещать занятия и принимать участие в спектаклях и кон- цертах. А парни, отслужившие армию, после при- бытия домой первым долгом считали прийти на очередное занятие своих товарищей. Кружки в ДХВД были самые различные. Ру- ководили ими высококвалифицированные специ- алисты, влюбленные в свою профессию, в педаго- гическую работу. Два драматических кружка, « старший » и « младший » , вели соответственно В. В. Петухова иН. Казбич; вокальный –М. М. Ган- чикова, хоровой – Е. П. Горбенко, танцевальный – И. И. Россинская, изобразительного искусства – В. Ф. Штейн, кукольный – В. П. Гаревская. Кроме того, работал кружок художественной вышивки. С основания ДХВД его завучем был замеча- тельный человек, писатель Глеб Михайлович Пушкарев, старшим педагогом – Мария Алексан- дровна Сомова. Кружковая работа проводилась почти на про- фессиональном уровне. В вокальных кружках были уроки по музыкальной грамоте и сольфед- жио, в танцевальном – занятия у станка, в изоб- разительном изучали технику рисования, компо- зицию, технологию живописи. В драматических кружках учащиеся занимались техникой речи, вокалом, делали этюды и упражнения, осваивая элементы актерского мастерства. ДХВД был культурным центром, где с моло- дежью велась большая воспитательная работа в эс- тетическом плане. Прививая вкус и любовь к искус- ству, развивая природные дарования и таланты, руководители кружков в дальнейшем ориентирова- ли воспитанников в выборе профессии. Не случай- но многие кружковцы стали потом профессионала- ми в различных областях искусства. Но особенно был популярным « старший » драматический кружок, которым руководила Ва- лентина Викторовна Петухова. Вот что говорит в своих воспоминаниях об этом времени народная артистка СССР Н. В. Мамаева: « ДХВД – это ог- ромно, это грандиозно! Считаю, что это было очень большое, нужное и просто необходимое начинание для воспитания сибирских школьни- ков. Я счастлива, что встретилась с Валентиной Викторовной – прекрасным педагогом и челове- ком. Я считаю ее личностью незаурядной, круп- ной, талантливой. И только сейчас, пройдя уже большой жизненный путь, мы можем оценить ее по-настоящему. Сколько замечательных худож- ников воспитала она! Угадать в подростке его перспективу – это дано не каждому, а она имела этот дар. И то, что теперь все ее ученики не теря- ют с ней связь, советуются с ней, обсуждают свои проблемы – доказательство ее огромной силы, таланта, нужности. Как педагог она имела ред- кое свойство – умение развить природные способ- ности в человеке, приобщить к высокому, привить хороший вкус…Да, она закладывала фундамент будущего в каждом из нас! » Вот строки из воспоминаний народной арти- стки СССР Инны Макаровой: « …Любимыми были занятия по актерскому мастерству. Сколь- ко было разговоров о Станиславском, о нашем русском театре, о его традициях… Валентина Викторовна, человек талантливый и энергич- ный, посвятила свою жизнь воспитанию творчес-