Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области, 2010 год

С Е Н Т Я Б Р Ь 116 В 60–70-е годы возросла роль технических средств обучения в школе, и это внесло изменения в процесс подготовки учителей. На всех факуль- тетах был введен курс учебного кино, оборудова- ны специальные кабинеты. Ректорат уделял боль- шое внимание научно-исследовательской работе, оказывал поддержку ведущим ее преподавателям. В 1966–1970 годах сотрудникам было предостав- лено 355 командировок для работы в архивах, биб- лиотеках, лабораториях, на научных конференци- ях, симпозиумах… За пятилетку преподаватели сделали 546 докладов на научных конференциях в Новосибирске, Томске, Барнауле, Кемерово, Москве, Ленинграде, Киеве, Минске, Тобольске, Риге и других городах. Научно-исследовательская работа – одна из важнейших сторон деятельности института. Учеб- ная и научная работа – это две взаимосвязанные стороны деятельности коллектива высшего учеб- ного заведения. Многие выпускники Новосибирс- кого педагогического института связали свою жизнь с наукой. Среди них Ж. Ф. Пивоварова, В. И. Соболев, Г. И. Подружин, К. А. Рязанцев, Л. И. Дремова, В. Д. Корчемник, П. В. Плешаков, Т. К. Науменко, Н. С. Белый и другие. C середины 70-х годов начался новый этап в жизниНГПИ. В сентябре 1975 г. закончилось стро- ительство новых корпусов по улице Вилюйской. Вновое здание переехали факультеты: историчес- кий, естественно-географический, русского языка и литературы, иностранных языков, а затем и дру- гие. К этому времени их было уже семь: добавились художественно-графический факультет, выпус- кающий учителей черчения и изобразительного искусства, и факультет педагогики и методики на- чального обучения. В отчете института за этот пе- риод есть такие строки: « Большая целеустремлен- ность коллективафакультета педагогики иметоди- ки начального обучения, стремление сделать моло- дойфакультет одним из интереснейших, кропотли- вая индивидуальная работа специалистов, настой- чивость, принципиальность и высокая требователь- ность заведующего кафедрой А. И. Лавриненко уже сейчас позволилифакультету занять достойное место среди других факультетов института… » . Среди живописного соснового бора вырос пе- дагогический городок, который объединил 8 учеб- ных корпусов, соединенных поточными аудитори- ями и рекреационными залами, столовую на 500 мест, три пятиэтажных общежития, одно девя- тиэтажное, поликлинику, санаторий-профилакто- рий, детский сад, службы быта, учебные мастер- ские, стадион. С переездом в новое здание инсти- тут получил статус вуза первой категории. НГПИ продолжал развиваться: в 1983 г. открылся инду- стриальный педагогический факультет, в 1985 г. организованы кафедры дошкольной педагогики, вычислительной математики и программирова- ния, в 1987 – факультет педагогики дошкольного воспитания, в 1989 – физкультурный факультет и факультет дополнительных педагогических про- фессий. В 1990 г. открылся Куйбышевский фили- ал НГПИ, в 1996 – факультет психологии. За успехи, достигнутые в подготовке кадров для народного образования и развития науки, Указом Президиума Верховного Совета СССР от 11 сентября 1985 г. № 3197-ХI, Новосибирский го- сударственный педагогический институт награж- ден орденом Трудового Красного Знамени. В 1993 г. Новосибирский педагогический вуз получил статус университета, и в связи с этим в его структуре произошел ряд преобразований. В 1998 г. – открылся институт рекламы и связей с общественностью, в 2003 – создан институт моло- дежной политики и социальной работы, факуль- тет дополнительных педагогических профессий преобразован в факультет культуры и дополни- тельного образования. В 2004 г. естественно-гео- графический факультет стал институтом есте- ственных и социально-экономических наук, худо- жественно-графический – институтом искусств. В том же году создан институт открытого дистан- ционного образования. В 2005 – исторический фа- культет преобразован в институт истории, гумани- тарного и социального образования. Сколько сил, знаний, умений, самоотвержен- ного труда, теплоты души было вложено людьми, работающими в пединституте, чтобы он из малень- кого вуза превратился в огромный современный университетский комплекс. Вспомним имена тех, под чьим руководством трудился коллектив НГПИ в разные годы своего существования. Это И. А. Не- род (1935–1936), Н. С. Баев (1936–1937), П. Ф. За- порожский (с октября 1937 г.), З. И. Громов (с декаб- ря 1937 по октябрь 1939 г.), В. Я. Королёв (1939– 1941), В. Ф. Цыба (1941–1943), Н. Д. Чесноков (август–декабрь 1943 г.), Н. Е. Рогозин (1943–1947), В. Т. Орлов (1947–1949), С. П. Синицин (1949– 1957), П. Н. Сударев (1957–1960), М. А. Золотов (февраль – апрель 1960), Ю. Л. Лобачёв (1960– 1967), В. Т. Шуклецов (1967–1975), Л. Ф. Колесни- ков (1975–1981), Е. И. Соловьёва (1981–1988), П. В. Лепин (1988–2008). С 16 мая 2008 года ректор НГПУ – А. Д. Герасёв. В настоящее время педагогический универ- ситет располагает лицензией на подготовку по 65 программам высшего профессионального образования. В составе НГПУ 10 факультетов,