Трудовая доблесть Новосибирской области. 1 Том. 2022

377 РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ В 2017 г. построены и введены в эксплу - атацию школы: в микрорайоне «Берёзовый» Первомайского района посёлка Горный То - гучинского района на 500 мест, в Октябрь - ском районе города Новосибирска на Ключ- Камышенском плато на 750 мест. Кроме того, в 2017 г. продолжилось стро - ительство школы в г. Оби Новосибирской об - ласти на 825 мест, а также трёх школ в городе Новосибирске: по ул. Первомайской в Перво - майском районе на 1250 мест, по ул. Титова в Ленинском районе на 1100 мест и нового здания специальной (коррекционной) обще - образовательной школы-интерната №37 на 220 мест в Железнодорожном районе, прово - дится реконструкция здания муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Черепаново». В 2016/17 учебном году в сфере общего образования функционировало 988 общеоб - разовательных организаций (в том числе – 17 частных, 29 отдельных общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья). В рамках Государственной программы Рос - сийской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 гг. в Новосибирской области про - должается реализация проекта по созданию в общеобразовательных организациях, располо - женных в сельской местности, условий для за - нятий физической культурой и спортом. Так, в 2017 г. в сельской местности отре - монтировано 26 спортивных залов, 10 спор - тивных клубов, оснащено спортивным ин - вентарем и оборудованием четыре открытых плоскостных сооружения. Увеличилась доля школ, имеющих совре - менный физкультурный зал до 86,3%. Ежегодно увеличивается доля государ - ственных, муниципальных общеобразова - тельных организаций, соответствующих со - временным требованиям обучения. В 2017 г. она составляла 81%. Доля обуча - ющихся в образовательных организациях, от - вечающих современным условиям обучения, составляет 97%. В целях обеспечения доступности каче - ственного образования организован подвоз детей из населённых пунктов, не имеющих образовательных организаций на своей тер - ритории. Все автобусы соответствуют требо - ваниям ГОСТ, оборудованы системой ГЛО - НАСС и приборами «ТАХОГРАФ». На сегодняшний день все школы Новоси - бирской области оборудованы системой по - жарной сигнализации и охвачены видеона - блюдением. В 2017/18 учебном году все школьники с 1-го по 7-й класс в Новосибирской области обучаются по федеральному государствен - ному образовательному стандарту общего образования (ФГОС), нацеленному на каче - ственное изменение содержательного и тех - нологического компонента образовательного процесса. Продолжается работа по формированию в Новосибирской области доступной среды для детей с ограниченными возможностями здо - ровья (далее – ОВ3) и инвалидностью. В 2017–2018 гг. в регионе работали 29 спе - циальных (коррекционных) школ, в том числе девять школ с круглосуточным пребыванием. В целях обеспечения архитектурной до - ступности объектов образования для детей с ОВ3 и инвалидностью в семи образователь - ных организациях проведены работы на сум - му 6,3 млн рублей. В 2017 г. приобретен специализированный автобус для перевозки детей с нарушением зрения для муниципального казенного обще - образовательного учреждения города Ново - сибирска «Специальная коррекционная шко - ла-интернат №39» на сумму 1,3 млн рублей. В 2017 г. в регионе начата реализация при - оритетных федеральных проектов в сфере образования: «Создание современной обра - зовательной среды для школьников», «Со - временная цифровая образовательная среда в Новосибирской области», «Доступное допол - нительное образование для детей». Ведущим региональным проектом, ори - ентированным на создание системы про - фессионального самоопределения школьни - ков, является проект «Специализированные классы для одарённых детей инженерного, естественнонаучного и математического на - правлений», в котором участвуют 71 школа в 15 муниципальных образованиях, действуют 246 классов. Важной составляющей образовательного пространства Новосибирской области явля - ется дополнительное образование детей, со - четающее в себе функции воспитания, обуче - ния, социализации обучающихся, поддержки и развития талантливых и одарённых детей, а