Нестеренок А. Е., Нет Родины милей - 2010

ный. Мы употребляем самые различные выражения, иногда дву­ смысленные. Церковный язык остается чистым, не засоренным и тоже развивается, потому что в церкви идет работа по русификации языка. Некоторые слова выходят из употребления, становятся непонятными народу. Допустим, слово «зело». Когда-то оно было и в разговор­ ном языке, сейчас его никто не понимает. Поэтому мы слово «зело» заменяем на «очень». Так же поступаем и с другими сло­ вами, но, подчеркну, что это путь осторожного редактирова­ ния, ни в коем случае не полного перевода, на что нас подтал­ кивают. Этого нельзя делать. -К а к , по Вашему мнению, можно повысить грамотность? - Ничего нового здесь не придумано. Есть у человека зри­ тельная память, и нужно ее использовать. Поэтому рецепт про­ стой - больше читать художественной литературы. Там все есть: красивое слово, художественный слог. Русский язык - язык Пушкина, Лермонтова, Гоголя... И все правила, кстати, от­ туда взяты. Говорю по собственному опыту. Читал я немало, может, по­ этому, когда поступал в семинарию и нам дали написать дик­ тант на знание русского языка со специальными трудными сло­ вами, то на пятерку написал я один. Поскольку я учился в семинарии с украинцами, неплохо вроде знаю украинский язык, говорить не могу, а понимать - понимаю. В сравнении с ним русский язык стал более литера­ турным, но он дальше ушел от славянского языка. А у них мно­ го славянизмов осталось, и поэтому, сравнивая, тоже можно найти много интересного. Изучение древних памятников, древней письменности по­ зволяет следить за всеми переменами, которые происходили в русском языке, дает возможность оценить всю его красоту. «Советская Сибирь» от 24 мая 2007 года