Страницы истории. 2009

НГОНБ в период Великой Отечественной войны. 73 Литература 1940 г. 1941 г. 1942 г. 1943 г. 1944 г. 1945 г. Общественно-политическая 17,5 20,8 15,8 17,2 28.7 26,6 Научно-техническая 16,6 19,9 31 31,3 19,3 18,3 Языкознание, филология, искусство, литературоведение, библиография 28,4 32.3 25 21,3 25,7 31,3 Художественная 37.5 27 28,1 30,2 26,3 23.8 Анализ читательского спроса показывает, что наибольший инте ­ рес вызывали книги оборонного характера, литература, освещающая текущие военные события, военную историю России, пропагандиро ­ вавшая военные знания. «Широкий размах и интересное содержание приобрела массовая работа библиотеки. Каждую неделю библиотека проводила лекции, тематические вечера, конференции, консультации. В актив библиотеки вошли профессора, преподаватели вузов, писатели, актеры, режиссеры. Напомним хотя бы такие имена: писатель А. Л. Коптелов, поэты А. И. Смердов, К. Л. Лисовский, артист Е. С. Матвеев, художник А. И. Морозов и многие, многие другие. Они повседневно и всесто ­ ронне помогали библиотеке. Читатели любили наши «среды» и охотно посещали их» . 28 28 Сирота, Д. С. Рукописные воспоминания из архива истории НГОНБ. Сотрудники областной библиотеки приложили все силы, чтобы не только обеспечить коллективы Ленинградской государственной филармонии, Государственного драматического театра им. А. С. Пуш ­ кина, «Нового ТЮЗа», театра кукол и др. литературой, но и привлечь приезжих к лекционному просвещению и массовой работе. Читателям полюбились «литературные среды», на которых выступали художест ­ венный руководитель филармонии профессор И. И. Соллертинский, режиссеры, актеры, певцы: Рубен Симонов, Сергей Образцов, Николай Черкасов, Изабелла Юрьева, музыкальные коллективы и многие другие. 25 мая 1943 г. С. Л. Смирнова была переведена на другую работу, а директором назначен Лев Ерухимович Левинсон, обладавший нео ­ быкновенным трудолюбием и неиссякаемым оптимизмом. Одной из первоочередных задач областной библиотеки он считал помощь само ­ образованию читателей и воспитание культуры чтения. «Годовой и квартальные планы работы предусматривают конкретные мероприятия в помо щь самообразованию читателей и воспитанию навыков само ­ стоятельной работы над книгой, — писал Л. Е. Левинсон. — В осуществ ­ лении намечаемых планом мероприятий активно участвуют все отделы библиотеки: абонемент и читальный зал, отдел иностранной