Новосибирск-Новониколаевск _ Т 1

Н о в о н и к о л а е в с к — Н о в о с и б и р с к ки для проведения любимых детворой подвижных игр. Идеи Пирусского нашли последователей среди части учительства народных школ и стали проводиться в ж изнь. Учителя время от времени устраивали со школьниками игры на улице. Школы не были приспособлены для проведения гим­ настических и физкультурных занятий, залов в них не было. Здания так называемых копеечных школ, построенные на пособия после пожара 1909 г. и на отчисления горожан (копейка с рубля заработка, отсюда и название «копеечные»), были лучшими в городе. Ныне в них расположены школы № 2, 3, 8, 12, 17, 19 и другие. И в них до сих пор нет места для проведения физкультурных занятий. В несколько лучшем положении были железнодорожные школы, там раз в неделю про­ водился урок гимнастики. В реальном училище преподавалась «сокольская» гимнастика, что давало реалистам повод бравировать своей силой. Их франтоватые темно-зеленые плащи с желтым кантом и золо­ тыми пуговицами раздражали школяров народных школ, и во время боев «на кулачках» барчуки, как правило, бывали безжалостно биты. Физические упражнения и игры в начале XX века во многом были общими для всего русского народа и, вместе с тем, имели свою специф и ку, отражавшую быт, привычки, тр а д и ­ ции данной м естно сти. В общественном сознании люди должны были обладать физическим совершенством , легко справляться с переносом тяж естей, битьем шишек, владеть ружьем, уп ­ равлять конем, переплавляться на лодке, плавать, для чего и развивали в себе быстроту, вы­ носливость, ловко сть, меткость, внимание, мышление. К тому же это имело и общий оздорови­ тельный эф ф е кт. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В НОВОСИБИРСКЕ 1917— 1930 гг. В первые годы советской власти из-за Гражданской войны, разрухи, бандитизма, отсут­ ствия власти на многих территориях, голода, связанного с засухой, беженцев из европейской части страны, конечно же, было не до физкультуры . Не было ни государственного управления физической культурой, ни физкультурных кадров, ни спортивных баз, не говоря уж о программ­ но-нормативных основах физической культуры и спорта. В 1920 г. в центре Новониколаевска заливался только один каток. Все приходилось начинать заново, да еще в постоянной борьбе со всевозможными «пробуржуазными» течениями гигиенистов, пролеткультовцев и бойскаутски­ ми отрядами. Как и в дореволюционное время, большой вклад в развитие спорта и физической куль­ туры в Сибири вносит В.С. Пирусский, как его тогда называли, «сибирский Л есгаф т» . В 1920 г. в Томске он открывает первый в Сибири и второй в РСФСР институт физической культуры , за к ­ рытый в 1922 г. из-за экономических тр удно стей. По приглашению Н .К . Крупской при опыт­ ной станции Наркомпроса читает лекции учителям по физкультуре и трудовому воспитанию детей . В Иркутске организует институт лечебной ф и зкультуры . Статьи, книги, лекции Пирус­ ского оказали огромное влияние на развитие и становление физической культуры в Новони­ колаевске. Советское правительство определило экономические, политические, идеологические основы физической культуры , поставив задачу воспитания « ...в се ст о р о н н е развиты х и все­ сторонне подготовленных людей», способных к защите социалистического Отечества. По пред­ ложению В .И . Ленина принят Декрет ВЦИК от 2 2 .0 4 .1 9 1 8 г. «О военной и физической подго­ товке трудового населения». Организация физической культуры, военной подготовки возложе­ на на Всевобуч. После восстановления советской власти в Сибири в 1920 г. Всевобучем проводится первая Сибирская олимпиада в Омске, а в других го­ родах спортивные соревнования и праздники с массовым участием молоде- 8 1 3 ж и . К 1921 г. в Новониколаевск из Омска перевели все органы власти, и го-