Мифы, сказки, предания манси (вогулов). - 2005. (Т. 26.)

И снова плывет, и гребет, и поет: — Мое веселко, как язык собаки: пол-пол-пол\ Моя лодочка, как кожица крапивы: щав-щав-щав\ 3 Долго ехал или коротко ехал, снова деревня показалась. Снова на берегу дети играют, кричат, бегают. Через какое-то время дети приближающегося Мышонка и увидели, и закричали: — Дедушка, дедушка! Иди на берег, поешь еды. Мы окуней сва­ рили! Мышонок это услышал и запел, и поет: — Не ем, не ем, не ем! У меня горлышко очень маленькое, кость уколет. Окунь — очень костлявая рыба. Этот мужичок дальше и плывет, и едет, и поет. — Мое веселко, как язык собаки: пол-пол-пол! Моя лодочка, как кожица крапивы: щав-щав-ща$. 4 Долго ехал или коротко ехал, через какое-то время опять дерев­ ня показалась, опять также на берегу дети играют, бегают. Того при­ ближающегося Мышонка те дети увидели, закричали: — Дедушка, дедушка' Иди на берег, попей ухи из икры! Мышонок эти слова услышал, лодку к берегу повернул и запел: — Конечно, конечно, конечно! Такой едой питались мой отец, мой дедушка! Конечно поем! Конечно поем! 5 Лодка этого мужичка к берегу пристала, лодку к берегу подтя­ нул, весло бросил, на берег и бежит. В дом вошел. За стол к длинной чашке* сел и ест, кажется, [в животе] туго стало. От стола еле-еле отодвинулся. К лодке на берег и бежит. Так на бегу в яму, которую разрыли собаки, упал. Живот его лопнул: поксик\ И вот, там и кричит, и ста­ рается: — Принесите корень, принесите корень!* Принесите шило, при­ несите шило! 6 Дети сбегали, принесли корень, принесли шило, он [себе] живо­ тик и зашил. Зашил, вскочил, дальше и побежал. К берегу прибежал, весло схватил, лодку оттолкнул, сел [в лодку], и до сих пор плывет. 28. ЗАЙЧИК НА КРАЮ ОСОКОВОГО БУГРА 1 Зайчик живет. На краю осокового бугра, поедая траву, осокой губу порезал, говорит: