Фольклор удэгейцев: Ниманку, тэлунгу, ехэ. - 1998. (Т. 18.)

5 Пока шаман не начал бить в бубен, на нем играют обычные люди, не шаманы. Затем в бубен начинает бить шаман. Жгут багульник, и ша­ ман тихо-тихо начинает бить в бубен. Все, кто помогает, берут колоколь­ чики и звонят ими над головой шамана. Появляется дух-помощник ша­ мана, горбатый дух — [тут ] на спине у себя делают горб. [Шаман ] поет голосом горбуна. Когда горбун закончит, играют в нгасигдаи8: один че­ ловек бьет в бубен [колотушкой ], другой вместе с ним играет на этом же бубне двумя палочками9. Этот человек, что бьет в бубен, [не шама­ нит], а просто играет на бубне. Третий играет колокольчиком. Все иг­ рающие в нгасигдаи вызывают духов-помощников шамана. От костра ос­ таются лишь одни угли, кругом тьма кромешная. Шаман бьет в бубен: бум-бум-бум! Слышен его громкий голос. Все вокруг сидят тихо-тихо. И только слышно пение шамана. А потом он велит стрелять ему из лука прямо в грудь10. Шаман тут же валится на землю, словно мертвый, по ногам у него проходит мелкая дрожь. Он лежит без движения. Как только у него начинают шевелиться ноги, вытаскивают стрелу. На шамана брызгают отваром багульника. Он садится. Засовывает в рот горящие уг­ ли и дует так, что искры летят наружу. Ходит босиком по костру и кам­ лает11. Людям смотреть страшно, как шаман это все делает. Дух шамана летит, и [шаман ] у всех сидящих спрашивает, где тот летает. Люди го­ ворят: — Над сопкой летит. — Над истоком реки летит12. Он спрашивает: — Где сел? Люди говорят: — На дерево сел, с той стороны, где восходит солнце. Как только закончится камлание, все едят лэмэ. Все приходят в одно место, и оттуда и отсюда, и все, кто пришел, празднуют. 47. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ 1 Детей учили с малолетства. Сына учили промышлять зверя и рыбу. Чтобы, плывя на оморочке, не перевернул ее1, чтобы не падал, идя на лыжах — хоть в гору, хоть под гору. Девочек учили делать узоры, вы­ делывать шкуру, воспитывать детей, сучить нитки2. А вечером в зимнее время рассказывали детям предания и сказки, загадывали загадки. Игры мальчиков: охота на медведя или кабана, промысел рыбы, стрельба из лука3. Игры девочек: “дэхэнё“ (воспитание детей), выделка шкуры, пры­ ганье на корточках с возгласами: “Хэхэку-хэхэку!“ . 2 Игра в медвежью охоту. Вместо копья [игрок] колет “медведя 1 де­ ревянной рогатиной. А “медведь", мальчик покрепче, надевал медвежью