Васильев В.Г. Непридуманная история. Книга 3: Признание. 2022

484 Это было не поучение командира, а беседа, рассуждения старшего опытного товарища о проблемах детей, родителей, школы. Забегая вперёд, скажу, что мне не приходилось встречать руководителей, которые бы так заинтересованно и активно помогали школе, жили заботами педагогического коллектива. В конце января в совхозе подводили итоги хозяйствен- ной деятельности за прошедший год. Гавриил Дмитриевич вместе с главными специалистами, секретарём парткома совхоза Гришиным П.А., председателем профкома Плюто А.Г., по утверждённому графику проводили собрания на фермах с участием практически всего населения этих сёл. В совхозе было пять ферм (отделений) и на каждой из них проходила такая встреча. Директор совхоза меня тоже пригласил принять уча- стие в этих собраниях, говоря, что мне надо ближе позна- комиться с жизнью селян, с родителями учащихся, которые будут учиться в нашей школе (нашу школу из восьмилетней переводили в среднюю). На всех отделениях были восьми- летние школы. На собраниях с подробным отчётом выступал директор совхоза, выступали руководители общественных организа- ций, главные специалисты, управляющие и специалисты ферм. И, как ни странно могло показаться, мне тоже слово предоставляли. Я, конечно, говорил о школе, её проблемах, о роли родителей в воспитании детей. Кстати замечу, что выступая с отчётом, директор совхоза говорил не только о проблемах школы, но и называл родителей, чьи дети требу- ют большего внимания и заботы. Со временем я всё больше и больше поражался достоин- ствам этого доброго и умного человека, для которого в жиз- ни был один девиз – делать людям добро. А как тщательно он готовился к проведению дня жи- вотноводов! Поскольку я был избран заместителем секрета- ря парткома совхоза, то, конечно, тоже принимал участие в проведении данного мероприятия. Гавриил Дмитриевич сам проверял все списки о награждении и поощрении, при- чём твёрдо сказал всем организаторам и руководителям