Тяботин В. Воскрешение времени. Кн. 1. Волга - 2014

387 ВОСКРЕШЕНИЕ ВРЕМЕНИ. Книга 1. ВОЛГА Строгое лицо директора озарила улыбка. — Молодец, — одобрил он, словно я приготовил урок на «отлично». Но при этом по много - летней учительской привычке он не смог обойтись без замечания: — А номер школы, однако, в следующий раз не забудь напи - сать! В том, что тебя теперь стали печатать, есть ведь и наша заслуга. — Он говорил об этой заметке, как о собрании сочинений, только что вышедшем под моим именем в издательстве «Художественная литература». При этом директор школы поднялся и впервые за все годы учёбы пожал мне руку, повторив одобрительно: — Молодец! Правда, это не помешало ему вскоре вызвать меня «на ковёр» из-за пяти единиц, выставленных подряд в классном журнале Ан - ной Павловной Максимовой, преподававшей историю. Мы с ней не сошлись во мнении по трактовке лозунга Льва Троцкого «Ни во - йны, ни мира» на переговорах с немцами в Брест-Литовске. Меня смущало не столько поведение комиссара по иностранным делам, сколько непонятная позиция Ленина, который, сломив сопротивле - ние большинства членов ЦК, поддержал Троцкого. А в результате кайзеровские войска начали наступление на Петроград и беспре - пятственно заняли огромную территорию нашей страны, вынудив советскую делегацию заключить самый позорный мир за всю исто - рию существования России. Бедная Анна Павловна! Она требовала озвучивать то, что было написано в школьном учебнике, а я по молодецкой глупости стоял на своём. Каждый раз, начиная урок, она поднимала меня и, подви - нув к себе классный журнал, задавала один и тот же вопрос: — Что сказано в учебнике о заключении Брестского мира? — Из-за него пришлось затопить все корабли Черноморского флота. Да и Балтийскому грозила та же участь. Я вслух не говорил, что слышал об этом от своего дяди-моряка в Сталинграде. Впрочем, дальше этих слов ничего и не требовалось. Анна Павловна тут же краснела, бледнела, жестом приказывала садиться и вслух объяв - ляла: «Единица!» Так повторялось из урока в урок несколько раз. Класс напряжённо следил за нашим странным единоборством, пре - красно понимая, что силы не равны, а моё упрямство бесит учи - тельницу. — Ты знаешь, сколько единиц у тебя по новейшей истории? — спросил Пётр Филиппович, вызвав меня для беседы. — Четыре… —Нет, — директор заглянул, в лежавший перед ним журнал, — уже пять, хотя и четырёх достаточно, чтобы поставить за четверть неудовлетворительную оценку. Ты что, действительно ничего не