Покрышкин А. И., Небо войны. Повесть фронтовых лет - 1988

знаю,— начал он.— Я на «гражданке» занимался фот©,т графией, работал, значит, по этому делу и учился в аэро-. клубе. Поступил в училище, здесь же, на Кубани. Окон* чил, сдал зачеты, школа послала на присвоение звании, а в это время немец взял Ростов, форсировал Дон и попер на кубанские степи. Нас послали как курсантский баталь ­ он на фронт. Там попал в кавалерию пулеметчиком. Дей- ствовали на Черных землях. Кто-то подал идею использо;. вать верблюдов. Сели мы на верблюдов, пулеметы даже приспособили на их спинах и так сражались в калмыкских степях. Там и ранило меня. Потом пришел приказ всех лет­ чиков направить в авиачасть. И вот вам солдат-летчик! Пока привыкли ко мне, не одному начальнику рассказы* вал свою историю. «Так, может, тебя в кавалеристы или в верблюдисты записать? — спрашивали.— Летчиком ты ведь не воевал». Я настоял на своем. Потянуло меня в авиацию; как влекло когда-то мальчишкой. Все-таки я не зря по^ просился 6 авиашколу, я когда-то мечтал о ней! — Расскажи, Сухов, как ты перепутал все фотографии и тебя чуть донские казаки не побили,— предложил кто-то из слушателей. — Это в следующий раз ,— смеясь, отмахнулся Сухов. Виктор Жердев, Александр Клубов и Николай Трофи­ мов раньше всех овладели «коброй». С ними я начал отра­ батывать учебные воздушные бои. А сибиряк Георгий То-- лубев стал моим ведомым. - Регулярно проводились и теоретические занятия с моло­ дыми летчиками. Они изучали конструктивные особенно­ сти и вооружение вражеских самолетов, тактику немецкой авиации. Пользуясь макетами, мы разыгрывали различные варианты воздушных боев, отрабатывали наиболее выгод­ ные маневры и способы атак: — ...Нам навстречу летит девятка «юнкерсов»... Вы ве­ дущий шестерки истребителей. Ваше решение? Летчик отвечал, как он намеревался организовать атаку. — Схватка уже началась. Но вот из-за облаков выва­ лилась шестерка «мессершмиттов». Ваше решение? Чаще всего я разбирал с молодыми летчиками отдель­ ные поучительные бои, проведенные истребителями нашего полка. При этом ставил им конкретные вводные, развивая у них тактическое мышление, приучал самостоятельно ана ­ лизировать свои ошибки. Нашу землянку в Поповической называли классом,