Сибирская советская энциклопедия_Том3

ганизацию политико-просветительной работы с обучающимися. Политчас стал вводиться в си­ стеме ликбеза по краю в 1929/30 в очень узких размерах, но уже в 1930/31 им было охвачено свыше 50% всех обучающихся. Политчас яв­ ляется вводным курсом в отдельные разделы и темы программы школ ликбеза, расширяющим материал, даваемый на уроках учителем и учеб­ ником. Кадры политчасников выделяются мест­ ными партийными и комсомольскими организа­ циями. В 1930(31 впервые в крае наряду с политчасом стал вводиться час технической пропаганды в гор. сети ликбеза и час агрозооколхозграмоты в сел. местностях. Наиб, широко эта работа была поставлена в пром. городах и районах Кузбас­ са—Ленинске, Кузнецкстрое, Щегловске и Про­ копьевске. Вовлечение обучающихся и прошедших пунк­ ты ликбеза в активную общественную работу и обслуживание их различными видами политпро- светработы — с одной стороны служит целям воспитания активных, сознательных участников соц. строительства и с др. является верным ору­ жием в борьбе с рецидивом неграмотности. За 1930/31 в 29 районах Зап.-Сиб. края из 160 тыс. обучающихся 14.500 чел. или 9% вовлечено в подписку на газеты, 15.400 чел. или 10% в раз­ личного рода кружки и 6.370 чел. или 4% под­ писчиками библиотек. В Коченевском районе 121 чел. ликвидировавших свою неграмотность еди­ ноличников на выпуске заявили о своем вступ­ лении в колхоз. В Локтевском районе школами ликбеза вовлечено в колхозы 215 хозяйств. Фронт ликбеза, ставший за последние годы одним из крупнейших факторов культурно-по­ литической стройки в крае, привлек к себе большое внимание и со стороны классового врага. Попытки кулака в деревне и нэпмана в городе использовать ликбез для своей вреди­ тельской работы идут по пути: срыва занятий в ликпунктах и школах малограмотных, агита­ ции среди неграмотных за отказ от учебы и запугивание их, агитации среди Обучающихся против мероприятий сов. власти, дискредитации ликвидатора неграмотности в среде обучаю­ щихся и местного населения вообще, органи­ зации террористических актов в отношении от­ дельных активистов ликбеза и т. д. Выступле­ ниям классового врага, когда они своевремен­ но обнаруживались сел. и районными органи­ зациями, давался надлежащий отпор. Потребность в кадрах для бурно растущей пром-сти, сел. хоз-ва и для различных обла­ стей культурного строительства, вышедшая за последние годы далеко за рамки наличных подготовленных кадров, создала условия, при к-рых лучшая часть работников по ликбезу перешла на др. работу, с более высоким мате­ риальным обеспечением. Комплектование кад­ ров для ликбеза стало проходить, гл. обр., за счет молодежи, получившей лишь низшее обра­ зование и не имеющей стажа в работе. В 1930/31 по 64 районам Зап.-Сиб. края было занято постоянной платной работой по лик­ безу—всего 2.215 чел., из них 1.460 было с низ­ шим образованием или 65,9%, со стажем работы от 1 года 1.446 чел. или 65.2%. За И лет в крае накоплен большой опыт по учебно-методической работе со взрослыми не- грамотными-малограмотными, по улучшению ка­ чественной стороны дела. К этим достижениям, в первую очередь, должен быть отнесен вы­ пуск краевых учебников и др. вспомогательных пособий по ликбезу, составленных на местном материале с учетом местных производственно­ экономических и культурно-бытовых особенно­ стей. /«Сибирский букварь для взрослых» вы­ держал уже 7 изданий, методическое пособие культармейцу «Грамотный, обучи неграмотного» вышло 4 издания, «В помощь школе взрос­ лых»— методический сборник для ликпунктов и школ малограмотных — вышло 5 изд., хре­ стоматия для малограмотных «Наша сила — советы», затем «Новая Сибирь» и в 1931 «Си­ бирь советская» — выдержала уже 5 изданий. Начиная с 1925 выпускается ежегодно сиб. ва­ риант программ для ликпунктов и школ мало­ грамотных. И, наконец, большим достижением является регулярный выпуск с осени 1929 еже­ декадной газ. «За Грамоту» для малограмот­ ного читателя, с тиражем 50.000 экземпляров. С осени 1931 в Западно-Сибирском крае осу­ ществляются первые опыты по перестройке об ­ щеобразовательной школы малограмотных — в начальную производственно-политехническую школу взрослых, с установкой—включиться в систему подготовки и переподготовки кадров массовых квалификаций, крайне необходимых и для промышленности, и для социалистическо­ го машинизированного сельскохозяйственного производства. По данным переписи 1926 на теперешней тер­ ритории Вост.-Сиб. края неграмотных в воз­ расте от 15 до 50 лет было 41%. Обучение грамоте в течение 1927—29 шло медленными темпами, за эти три года ликвидирована не­ грамотность всего лишь 50.000 человек. Реши­ тельный перелом наступил с осени 1930: за время с 1 октября 1930 по 1 июля 1931 обучено грамоте 84.747 чел. и на ноябрь 1931 неграмот­ ных в возрасте от 15 до 50 лет осталось 20%. Взятые в 1930/31 темпы работы все же ока­ зались недостаточными. Постановлением Вост.- Сиб. Крайисполкома дан четкий план заверше­ ния Л. н. в крае, с тем, чтобы к 1 января 1933 превратить Вост. Сиб. в край сплошной грамот­ ности. Очередность установлена след.: к 1 января 1932 ликвидировать неграмотность в городах и рабочих поселках, к 1 мая 1932 в районах сплош­ ной коллективизации, совхозах, среди рабочих МТС и в районных ц. и к 1 октября 1932 во всех остальных районах за исключением северных. Особые трудности встречаются на С., где ряд национальностей не имеют своей письменности, ведут кочевой образ жизни и где пока что приходится обучать грамоте на рус. яз. — здесь закончить ликбез намечено в 1933. Такое же положение и с довольно многочисленным ко­ рейским и китайским населением Забайкалья и Дальнего Востока. К XIV годовщине Октябрьской рев. Красно ярск стал городом сплошной грамотности, тем самым выйдя на первое место в конкурсе на лучшую постановку ликбезработы. Передовыми районами по ликбезу являются: Акшинский, Слюдянский, Сухобузинский и Тасеевский. М а­ лограмотных край насчитывает ок. 300 тыс. человек. В 1930/31 выпущено из школ мало­ грамотных ок. 50 тыс. человек. Культармейцев ликвидаторов имеется свыше 10.000 Человек. Вокруг Л. н. проделывается большая массовая работа. Профсоюзы, комсомол, об-во «Долой Неграмотность» мобилизуют грамотных на обу­ чение неграмотных и именно широко развер­ нутым культпоходом методики соревнования и ударничества добились значит, сдвига в 1930/31. В каждом районе при совете культстроитель- ства имеется районный штаб ликбезпохода, кон­ центрирующий силы и средства. Широкое уча­ стие в ликбезпоходе принимают школьники и учителя. С 1930/31 работа перестроена так, что