Библиотечные технологии, проекты, практики: опыт молодых. 2020 г.

43 образовательные и просветительские программы и активности. При этом оно должно оставаться функциональным (комфортным) и от - крытым для всех. В ходе анализа также были выделены несколько групп пользова - телей и смоделированы их интересы, которые смогут удовлетворять - ся при посещении арт-платформы. Приводим эти данные ниже: Любой желающий (читатель) • проводить время с пользой и интересом бесплатно или за не - большую стоимость; • иметь возможность посещать мероприятия разной направлен - ности в одном доступном месте, где можно перекусить, рядом с работой или домом; • желание посещать качественные мероприятия, прошедшие экспертную оценку, потому что библиотека ответственна за вы - сокий содержательный уровень проводимых активностей; • благодаря увлекательным программам и активному сообще - ству повышать личное желание читать настолько, чтобы опре - делить этому процессу отдельное регулярное время в своем расписании. Представители творческих профессий • иметь доступ не только к специальной литературе, но и к ме - стам для творческих тренировок (музыкальные инструменты, отдельные рабочие места); • нахождение пространства рядом с главной локацией культур - ных институций; • получать профессиональные тематические рекомендации не только по стандартным источникам, но и по сетевым базам, ре - сурсам удаленного доступа; • иметь возможность отправить студента\ученика в универсаль - ное культурное пространство, где он и литературу нужную най - дет, и отдохнет, и идеями наполнится. Студенты художественного и музыкального профиля • иметь доступ в пространство для образования и творчества по - мимо дома и института, где можно практиковаться в творче - ских умениях;