Библиотечные технологии, проекты, практики: опыт молодых. 2020 г.

38 1. Идея пространства При разработке концепции будущего пространства рассматрива - лись разные варианты использования помещения. Но быстро пришло понимание, что главной идеей должно стать следующее: открыть фонд по искусству для индивидуальных творческих лиц и профес- сиональных сообществ и предоставить возможность каждому создавать творческие высказывания в новом пространстве. Исходя из этой задачи, был создан дизайн-проект, который мак - симально облегчал доступ читателей к большинству фондов для са - мостоятельной работы и поиска нужной литературы. Теперь в одном зале читатель имеет возможность пользоваться ресурсами, ранее находившихся в нескольких разных помещениях: антикафе отдела искусств (основной книжный фонд по искусству), медиатеке (CD и DVD диски, виниловая коллекция), нотном секторе (около 60 тыс. нотных изданий), зале одного зрителя (индивидуальный просмотр фильмов), галереях (художественные и фотовыставки). Такое пространственное решение позволило реализовать глав - ную миссию, сформулированную для себя библиотечным сообще - ством: обеспечить удовлетворение культурно-образовательных потребностей представителей целевой аудитории благодаря вы- сокой концентрации разнопрофильных ресурсов и возможностей, формируемых за счёт: • открытого, свободного и равного доступа к богатейшему фон - ду по культуре; • присутствия представительских программ культурных центров; • возможности посещать занятия на разных языках мира; • доступного расположения пространства; • выбора личной активности внутри пространства; • высокого уровня пользовательского сервиса, обеспеченного со - временными технологиями; • привлекательного стильного дизайна. Стоит отметить, что именно многозадачность и полифункцио - нальность нового пространства определило выбор названия. Как из - вестно, Леонардо Да Винчи – универсальный человек, обладающий абсолютными знаниями в самых разных дисциплинах. Его имя стало международным символом единства культурных открытий вне вре - мени и пространства.