Сборник материалов Конференции молодых специалистов НГОНБ - 2018

79 Заключение В заключение можно сделать следующие выводы: 1. Ключевой элемент для достижения успеха в создании творче- ского пространства в библиотеке – изучение потребностей местного сообщества. 2. Необходимо пересмотреть систему навигации по НЧЗ и библио- теке в целом. 20 сентября 2018 г. я посетила семинар Изольды Фрей, директора Moniteurs GmbH «Навигация в музеях: различные под- ходы и результаты использования» в рамках Международного фести- валя музейного маркетинга и гостеприимства «Музей для людей». На семинаре было дано множество полезных советов по организации навигации, применимых не только к музейным, но и к библиотечным пространствам. В перспективе планируется продолжать работу по реорганизации пространства НЧЗ, более тщательно изучить потребности местного сообщества и узнать, в каких именно ресурсах и информации оно нуж- дается, какой потенциал оно хотело бы выразить через это пространство. Список использованных источников 1. Klaus Dahm. Vom Konzept zur Gestaltung: Planung und Wege zur Verwirklichung einer Schulbibliothek. [Электронный ресурс]: – Режим доступа: https://www.e kz.de/upl oads/tx_mmekzdownloads/ Dahm_Vom_Konzept_zur_Gestaltung_01.pdf , свободный. 2. Пташинский В. С. Проектируем интерьер сами. Программы: Sweet Home 3D, FloorPlan 3D, Google SketchUp, IKEAHome Planner – 2014 (Компьютерная графика и мультимедиа). 3. Эмили Бойл, Мишель Коллинз. Креативное пространство в биб- лиотеке: в чем нуждается сообщество? [Электронный ресурс]: – Режим доступа: http://libinform.ru/read/foreign-experience/Kreativnoe- prostranstvo-v-biblioteke-v-chem-nuzhdaetsya/ , свободный. 4. Проектирование интерьеров общественных зданий : метод. указания к практ. занятиям по архитектур.-градостроит. проектиро- ванию / Новосиб. гос. архитектур.-художеств. акад. ; [сост. В. С. Тере- хина]. – Новосибирск : НГАХА, 2014. – 29 с. : ил. 5. Алешин, Л. И. Проектирование зданий библиотек : учеб.-практ. пособие / Л. И. Алешин. – Москва : Либерея-Бибинформ, 2008. – 239 с. : ил., табл.