Сборник материалов Конференции молодых специалистов НГОНБ - 2011

48 Традиционные и электронные ресурсы существуют на рав- ных, дополняя друг друга, но все же сегодня электронные ресурсы во многих отношениях доминируют, особенно в плане отражения актуальной информации. Нужно отметить, что постоянно увеличивается объем выдачи электронных изданий (2009 г. – 36 257 экз.). По отношению к 2008 г. в 2009 г. данный показатель увеличился на 32,4 % (см. Приложение А). Анализ массива CD-ROM позволил структурировать их по следующим видовым группам: универсальные, отраслевые, те- матические, краеведческие (региональные) и персональные. Большинство выявленных изданий на CD-ROM можно соотнести с традиционными справочными изданиями: энциклопедиями, спра- вочниками, словарями, имеющими постоянное применение в спра- вочно-информационном обслуживании. Достойными представите- лями мультимедийного контента являются: Школьная электрон- ная библиотека (2003), Энциклопедия «Мир вокруг нас» (2000), Электронные библиотеки: интерактивный учебный комплекс (2002), Политическая карта мира (2006), Историческая энцикло- педия (2008), Мировая история в эпизодах и лицах (2007), Религии мира (2008) и другие. Появление в публичных библиотеках фонда изданий на CD-ROM обусловливает возникновение ряда специфических про- блем, по-видимому, общих для всех тех, кто связан с использовани- ем электронных изданий. В целом процесс отбора электронных из- даний значительно отличается от отбора традиционных печатных документов и требует выработки системы специальных процедур. Более высокие требования, предъявляемые к отбору электронных ресурсов, диктуют необходимость проведения их тщательного ана- лиза. В каждой конкретной библиотеке могут применяться свои критерии оценки. Вместе с тем, основными из них можно считать: качество ресурсов (содержание, языковая принадлежность), технологическую разработанность (наличие удобного для поль- зователя интерфейса, многообразие навигационных приемов, возможности печати и копирования результатов поиска) и др. Внедрение в библиотеки CD-ROM-технологий, с одной стороны, расширяет возможности получения информации, с другой – зас- тавляет библиотеки решать новые задачи по внедрению и сопро- вождению этих технологий. Для работы с CD-ROM необходимы