Сборник материалов Конференции молодых специалистов НГОНБ - 2011

121 ЛИТЕРАТУРНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ БИБЛИОТЕКИ: ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ И ДАЛЬНЕЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ В. В. Глущенко , начальник, отдел «Центр книги и чтения» Введение Чтение сегодня – это важнейший способ освоения и разви- тия базовой культурной информации: профессионального и обы- денного знания, ценностей прошлого и настоящего, сведений об исторических непреходящих и текущих событиях, нормативных представлений – всего того, что составляет системное ядро много- национальной, многослойной российской культуры. Чтение – это механизм поддержания и развития родного языка. Такое определе- ние чтению дается в «Рекомендациях по разработке и реализации региональной программы поддержки и развития чтения» 1 . В настоящее время многие исследования отмечают системный кризис читательской культуры. За последние 10 лет доля читающе- го населения снизилась на 20 %. Кроме того, снизилось качество чтения – преимущественной стала ориентация на упрощенную пе- чатную продукцию любого рода. Чтение утрачивает статус наци- ональной культурной традиции. Стереотипы успеха в обществен- ной жизни не связываются в общественном сознании с чтением, а, скорее, даже противопоставляются ему. Молодежь предпочитает менее интеллектуальные формы досуга, нежели чтение, тем более что они бывают более доступными. Высокий уровень читательской компетентности не приобрета- ется и не поддерживается автоматически, без помощи специально существующих для этого организационных структур – образова- тельных и просветительских, одной из которых выступает библио- тека («Рекомендации по разработке и реализации региональной программы поддержки и развития чтения»). 1 Аскарова В. Я., Кубракова Т. К. Читающий Урал – настоящая Россия (проектная деятельность в поддержу чтения наЮжномУрале) // Поддержка и развитие чтения в библиотечном пространстве России: Сборник научно- практических работ / Составитель В. Я. Аскарова. – М.: МЦБС, 2007.