Голодяев К.А. Новосибирск военный. Том 2

Новосибирск военный в воспоминаниях современников 73 УЧИТЕЛЯ Огромную лепту в организацию нормального учебного про- цесса вносили воспитатели, учителя. С первых же дней войны они отказывались от летнего отпуска, просили предоставить им любую работу, шли на завод, выезжали в колхозы. Пенсионеры возвраща- лись в школы. Учителя во многом заменили детям родителей, ушед- ших на фронт или пропадавших на работе. Юрий Павлович Карандин: «Отца я видел, может быть, в де- сять дней раз, он приходил с завода. Он приходил помыться, пооб- щаться, деньги принести, получить карточки. Они постоянно на- ходились там: там и жили, там и питались. Ну и практически всё время я был рядом с бабушкой и дедушкой, и мама, она тоже рабо- тала, но она каждый день приходила домой» 33 . А ведь учителя, как и остальные, тоже жили «простой» взрослой жизнью — с карточками, собственными детьми, похоронками — и зачастую бывали уставшими, раздражёнными. Но честно и от- ветственно выполняли свою работу (или служили призванию). И в воспоминаниях бывших школьников удостоились самых тё- плых слов. Римма Алексеевна Брандт: «Причём учителя всё лето ходили по всем этим, как мы их называли, аулам — внутри Обской улицы. Они ходили и собирали детей и определяли их в школы, вы понима- ете? Чтоб каждый учился! Собирали этих детей. Я не знаю, когда они отдыхали… эти учителя-то. А потом ещё зимой, помню, когда я училась еще в 19-й школе, учителя разбирали детей по домам — в три смены школа училась. Вы понимаете, какая была забота?!» 34 М. С. Ильина: «Штатным расписанием не были предусмотре- ны в саду прачки. Районная прачечная была очень загружена. Но мы не могли допустить, чтобы наши воспитанники жили в грязи, поэ- тому зачастую стирали сами и их одежду, и бельё. Сами делали для них игрушки. Разбили небольшой огородик, чтобы была у малышей витаминная прибавка к столу. <…> Угля было мало. Топили в ос- новном дровами. Привозили в сад большущие бревна, и весь персонал по очереди выходил на распиловку» 35 . Александра Тихоновна Кайгородцева: «В школе мне очень по- могала учитель русского языка. До сих пор помню, что звали её Ва- лентина Григорьевна. Она знала о том, что папа на фронте, видела,