Голодяев К.А. Новосибирск военный. Том 2

72 Дети войны ность—это помочьтем, кто вокруг тебя, второе—написать пись- ма и организовать подарки на фронт. Но при всех трудностях у нас было желание учиться только на отлично. И полуголодные, и поду- ставшие, мы всё равно старались учиться хорошо, потому что мы же должны были перед фронтом отчитаться. Они сражаются на фронте, а мы здесь сражаемся тем, что учимся. Каждое утро перед занятиями мы пели гимн. <…> Школу нужно было топить, не всегда был уголь. Поэтому возили на саночках с болот Южного посёлка, там уже кучки были расставлены — сушили торф летом. А мы зимой должны были на санки погрузить, завязать и привезти. Весь класс идёт с саночками и везёт, этот день топит 6 «А», а сле- дующий день топит другой класс. <…> С шестого класса мы уже ходили на завод, раскладывали по ящикам пульки. <…> И конечно, госпиталь. Это было я не скажу, что удовольствие, но какая-то внутренняя гордость: нас отправляют в госпиталь. Ну, во-первых, сначала мы собирали посуду для госпиталя, мы приносили свои чаш- ки, стаканы — кто что мог. А во-вторых, мы должны были посе- щать раненых. Девочки из старших классов немного уже помогали: бинты стирали или что-то ещё. А нам это ещё не доверяли, мы занимались художественной самодеятельностью, письма писали за бойцов, если попросят» 30 . Валентина Ломоносова: «Внизу, в подвале, был тир. Мы там учились стрелять и потом сдавали на значок «Ворошиловский стрелок». Санитарная часть на Октябрьской улице была, кра- сивый особнячок стоит, там работали постоянно курсы, нас учили перевязывать раненых. Трудно было головы бинтовать и транспортировать раненых с наложенными шинами. Потом сдавали экзамены и получали значок ГСО («Готов к санитарной обороне»)» 31 . В феврале 1944-го обком комсомола доложил, что «учащиеся области свою учебу сочетают с оказанием активной помощи фрон- ту: работают на заводах, фабриках, в артелях и производственных мастерских. В 14 районах и Новосибирске организовано 97 учеб- но-производственных мастерских, 12 новосибирских школ органи- зовали производственную работу при 22 предприятиях. Эта работа на протяжении полутора лет проводится как раздел соревнования «Школьники—в помощь фронту» 32 .