За индустриализацию Сибири, 1930, № 4

КЛЕВЕР А. ^ Где быть лесотехническому вузу (В порядке обсуждения) До сих пор еще идет спор— где должен быть открыт Лесотехнический институт—в Новоси­ бирске или Томске. Деканат лесного факультета Омского Сибин- ститута и большинство лесных специалистов вы­ сказались за открытие лесотехнического инсти­ тута в Новосибирске, как административном центре края, Крайплан стоит за г. Томск. Не отрицая существенных преимуществ Но­ восибирска перед Томском, мы находим необхо­ димым организацию Сибирского лесотехническо­ го института осуществить в г. Красноярске. Красноярск является центром лесной про­ мышленности, расположен на пересечении же­ лезнодорожной магистрали с судоходной ре­ кой Енисеем, наиболее удобным и дешевым путем для сношений с заграницей. Самые мощные лесные массивы края с наи­ более ценным лесом, при участии всех встречаю­ щихся в Сибири древесных пород, находятся на территории бывш. Енисейской губернии, при чем значительная часть древесных запасов имеет не­ посредственный выход к Красноярску. Исполь­ зование лесов Канского округа, непосредствен­ ное или путем переработки на лесозаводах, про­ изводится в относительной близости к Краснояр­ ску. Кроме того, на указанной территории встре­ чаются все лесные зоны, начиная с лесо-степных, кончая таежными, что вместе взятое создает исключительно благоприятные условия для ве­ дения лесного хозяйства и развития лесной про­ мышленности со всеми ее отраслями, и является хорошей базой для постановки научно-исследо­ вательских работ как Лесотехнического институ­ та, так и института древесины и лесной опытной станции. Наличие в Красноярске четырех лесопильных заводов, намеченная реконструкция их с полной механизацией всех стадий производства, начи­ ная с выгрузки бревен из воды и кончая погруз­ кой в суда и вагоны, постройка лесосушил ж, шестирамного лесопильного завода на Базайской площадке и ящично-стружечного комбината, на­ личие крупных железнодорожных и вагоно­ строительных мастерских и, наконец, нарождаю­ щийся по соседству на сырьевых базах Хакас­ ского и Минусинского округов лесобумажный комбинат, связанный с Красноярском в течение иолугода дешевым водным транспортом и круг­ лый год железнодорожным,— создают исключи­ тельно благоприятные условия для организации непрерывно производственной практики студен­ тов и научных работ профессуры будущего Ле­ сотехнического института. Соседство входящего в округ г. Енисейска, в котором уже к концу пятилетки на базе мощных приангарских лесных массивов будет выстроено 5 шестирамных, оборудованных по последнему слову техники, лесозаводов и лесохимическ:.,ч подсобных предприятий, наконец, 3 лесопиль­ ных завода г. Канска— Бирюса и Тайшета еще более усиливают научные и практические воз­ можности при подготовке лесных специали­ стов в Красноярске. Для лучшей организации непрерывной прак­ тики студентов и постановки научных и иссле­ довательских работ профессуры и специалистов института древесины и опытной станции послу­ жат: 1) намечающаяся организация мощных ле­ созерновых комбинатов в пределах Ачинского, Красноярского и Канского округов на террито­ рии, тяготеющей к Томско-Енисейской ж. д. и Оно-Чунско-Тасеевскому районам; 2) широко развитая водная сеть бассейна р. Енисея и разнообразные гидротехнические условия для постановки работ по мелиорации рек и механизации водного транспорта, вы­ грузки лесоматериалов в Красноярске, Енисей­ ске, Маклакове, Канске; 3) разнообразие рельефа— от степного до ма­ лодоступного с горными ущельями, требующее применения как простых, так и самых слож­ ных сооружений по сухопутному транспорту древесины. Наличие в Красноярске прекрасно оборудо­ ванного музея, обширной библиотеки, а также близости Минусинска с его исключительно цен­ ным музеем усиливают преимущества Краснояр­ ска перед другими городами края. Наконец, в отличие от Новосибирска в Крас­ ноярске значительно легче разрешаются вопрос- сы жилищного порядка по размещению на пер­ вые годы Лесотехнического института, под ко­ торый сравнительно с небольшими затратами (100-150 тыс. руб.) можно приспособить бывшее духовное училище, что дает возможность инсти­