Ж у р н а л п и о н е р о в и ш к о л ь н и к о в С и б и р и Т О В А Р И Щ И з д а е т с я под р ук о во д с т в о м Сиб ирского о тде ла народного обр азо в ан ия и К р а е во г о к о м и т е т а В Л К С М . А Д Р Е С Р Е Д А К Ц И И : г . Н о в о с и б и р с к . К р а с н ы й п р о с п е к т , № 2 5 С и б к р а й и з д а т , ж у р н а л « Т О В А Р И Щ » В С Е ш к о л ь ни к и И ПИОНЕРЫ Д О Л Ж Н Ы ЧИТ А Т Ь с в о ; й Ж У Р Н А Л „ Т О В А Р И Щ » В б л и ж а й ш и х номерах Б У Д У Т Н А П Е Ч А Т А Н Ы следующие вещи: „ Р о с т к и "— п рик лю ч е н ч е с к а я п о в е с т ь в ч е т ы р е х ч а с т я х — А . Т а еж н о г о . „ Н а н с е н " о чер к о ж и з н и великого мор е п л а в а т е л я и и с с л е д о в а т е л я п о л я р н ы х с т р а н — В . 3 . „ Л е с — п я т и л е т к е " — о ч е р к П . С т р и ж к о в а . „ Д н и г о р н я ц к о й т р е в о г и " . С П Е Ш И Т Е П О Д ПИ С А ТЬС Я Подписн ая цен а: Н а 1 г о д . . 3 р. 00 к. Р- Н а 6 мес. . 1 Н а З ч мес. 50 к. 75 к. Подпи ска пр ини мает ся во всех м а г а з и н а х С и б к р а й и з д а т а , по ч т о в ы х отде лениях и у к о льц е ви к о в . Ik 15-16 С О Д Е Р Ж А Н И Е 1. « С л е т к р а с н ы х г а л с т у к о в » - Ф о т о —п р е с с - к л и ш е . . . - с т а т ь я В. С т р . - с т а т ь я * * * 23 2. « В б о й з а п о л и т е х н и з м » Ф о т о — В е л и к жа н и н а 3. « Ч у н г » — п р и к л ю ч е н ч е с к и й р а с с к а з о г р а ж д а н с к о й в о й н е в К и т а е — Ко р н е й З е мл я к .......................................................... 12 *В о г н е б о р ь б ы » — о ч е р к и о ж и з н и и б о р ь б е з а р у б е ж н ы х п и о н е р о в — п о д о б р а л И. Э л ь с т ................................ 23 5. « К а к б у д е м ж и т ь » — ми т ин г п р о д о л ж а е т с я , в ы с т у п а ю т д е т к о р ы « Т о в а р и щ а » ........................... 28 6. « Д в е с т и п я т ь д е с я т » — о ч е р к о к р ым с к о й т р а к т о р н о й к о л о н н е — П. С т р и ж к о в . 30 7. « С м е к а л к и н » 8. « А э р о л о д к а » - шарады, з а д а ч и , р е б у с ы 35 - п е р е в о д с а н г л и й с к о г о 36 На о б л о ж к е : Пла к а т , в ып уще нный в Ге рма н ии к о В т о р о м у м е ж д у н а р о д н о м у с л е т у пио не ро в . С и б к р а й и з д а т . О т в . р е д а к т о р Г . С о л д а т о в . С и б к р а й л и т о № 8 7 3 о т 6 с е н т . — 3 0 г . Н о в о с и б и р с к . П о л и г р а ф т р е с т . Т и р . 6 1 0 0 . З а к . 3 3 1 6 . 2 п . л .
Г Улицы Берлина были вачены пожаром знамен и стуков. Во всех пролетарских кварталах знамена свешивались вместе с лозунгами и из окон рабочих казарм. Митингам предшествовала демонстрация пионеров и рабочих. Б ми- Сотни детей пришли в Берлин на слет. Пыльные, усталые, после долгого тяжелого пути, они переходили границы, плюнув на буржуазную законность. Эти ребята не испугались полицейских. Запретили слет в Галле, — он ворвался в Берлин. Пионеры ответили революционным парадом красных галстуков. Берлин проснулся от треска барабанов. «Слет пионеров разных стран, — Враг буржуазного «покоя». И пионерский барабан Становится сигналом боя». Мировой слет детей рабочих и крестьян, проходящий на пороге 2-го десятилетия мировой пионерии, несмотря на запрет социал-фашистов, состоялся. Со всех концов мира с’ехались на слет больше 500 детей трудящихся. Здесь были ребята Германии, Америки, Франции, Чехо-Словакии, Монголии, Швеции, Польши, Бельгии, Норвегии, Дании, Финляндии, Армении. Бурж уази я и социал-фашисты запретили в ’езд в Германию 22 советским пионерам. Английские власти и партия Макдо-. нальда не выпустила английских делегатов из Лондона. Несмотря на полицейские преследования и большие затруднения при переезде, делегация из 6 английских пионеров попала, на второй день слета, в Берлин. Не было еще части саксонской делегации, полиция захватила ее и вернула обратно, часть же прорвалась через полицейские отряды. Открылся Второй международный слет двенадцатью приветственными митингами во всех частях города. тингах участвовали отряды запрещенной антифашистской молодой гвардии— красного гонгфронта и союза красных фронтовиков. Раздавались резкие протесты против запрещения в ’езда в Германию советской пионерской делегации. Все пионеры, под шумные аплодисменты собравшихся, поклялись вместе с рабочей молодежью бороться за власть пролетариата. Слет организовался в честь десятилетней годовщины мировой пионерии. Во время заседания слета весь район был оцеплен полицией. С разгуливающими На с н и м к е —д е м о н с т р а ц и я п р о л е т а р с к и х д е т е й Б е р л и н а , п р о т е с т у ю щ а я п р о т и в з а п р е щ е н и я с л е т а в Г а л л е .
На м е ж д у н а р о д н ы й с л е т д е л е г а т о м о т С и б и р и б ы л е д и н о г л а с н о в ы б р а н В о л о д я К о с т ы л е в . В о л о д я К о с т ы л е в и з К у з б а с с а , К е м е р о в с к о г о р у д н и к а . О т е ц В о л о д и — б ы в ш и й п а р т и з а н —у ч а с т в о в а л в б о ю с К о л ч а к о м , с е й ч а с р а б о т а е т ш а х т е р о м . Полицейскими, каждый день происходили столкновения. Многие учителя и школьная администрация оказывали самую активную поддержку полиции. Когда кончались заседания слета, стройную колонну демонстрантов сопровождали полицейские грузовики. С’езд открылся в зале, переполненном несколькими тысячами трудящихся. Многие остались на улице, т. к. не могли попасть в помещение. Звуки «Интернационала» встречали входившие в зал делегации. Представитель IfflM ’a товарищ Фюрен- берг открыл слет. Первые его слова были: -«Предлагаю послать приветствие детям Советского Союза и детям Саксонии». Под шум бурных аплодисментов выбрали цочетный президиум— т .т . Сталин, Молотов, Тельман, Фостер, Семар, Хитаров, Косарев. В знак протеста в президиум выбрали советских пионеров: Петров из Ленинграда, Соколов из Москвы, Купало из Харькова. Перед слетом выступил пролетарский поэт Вайнерт. Своим стихотворением «Пионеры» он воодушевил зал. Десятки ты ся ч голосов подхватили конец строфы: «Б уд ь готов». Выступающий от имени компартии Германии, Коминтерна и Межрабпома тов. Пик начал свое приветствие словами: «Позор германским правителям, запретившим в ’езд на едзт детям Советского Союза. СССР — единственная страна советов, идущая путем Ленина, под руководством В К П ( б ) , возглавляемая тов. Сталиным. В СССР пролетариат строит социализм, поэтому сильна ненависть капиталистического мира к этой стране, поэтому сильна наша любовь к ней. Защита СССР — наша первая задача, дело каждого пионера...». Ответом на этот призыв было громовое пионерское «всегда готовы». От комсомола Германии выступал тов. Мюллер. Свое выступление он тоже начинал с советских пионеров: «Советским пионерам в ’езд запрещен, но этим не скрыть правды о СССР. Мощными демонстрациями протеста ответили три поколения революционеров на запрет в ’езда». Делегация антифашистов передала красное знамя пионерской делегации Чехо-Сдо- вакии. Тройным «рот фронт» и громом аплодисментов встречает слет предложение: послать в Москву приветствие:
Н А С Л Е Т Е
„МОСКВА ЦК ВКП(б), СТАЛИНУ В т о р о й с л е т р а б о ч и х и к р е с т ь я н с к и х д е т е й ш л ет п л ам енны й п ри в ет B h l t ( 6 ) и в с е м п р о л ет а р и я м с т р а н ы С о в е т о в . С б о л ь ш о й р а д о - CT1J bJ?D м ы ЛРиветст1,Уе м у с п е х и с о ц и а л и ст и ч е с к о г о с т р о и т е л ь с т в а ( - С С Р , о с о б е н н о в п . е п е р е ш н и й м ом е нт , к ог да в к а п и т а л и ст и ч е с к и х с т р а н а х с к< ждым д н е м у х у д ш а е т с я положение р а б о ч и х и к р е с т ь я н . Д а з д р а в с т в у е т т о в а р и щ Ст а л и н— вож дь К о м и н т е р н а , л цчш ий ич е - ник Л е н и н а " . П р е з и д и у м 2 - г о Зал спел боевой марш союза красных фронтовиков. Приняли приветствия Ц. Б . пионеров СССР, делегации СССР и всем советским пионерам. Собрание, охваченное восторгом, провело демонстрацию интернационального братства, Пионеры всех стран обменялись галстуками. Пением пролетарских песен: «Молодая гвардия», «Марш Буденного», «Интернационал» — • закончился первый день слета. На второй день слета выступали пионеры всех стран. Ребята рассказывали о тяжелой жизни пролетарских детей в капиталистических странах. м е ж д у н а р о д н о г о с л е т а Речи пионеров кончались горячими при-, зывами к борьбе за освобождение трудящихся, за установление мировой солидарности. Выступления ребят чередовались с хоровым пением отдельных пионерских делегаций. Появление на трибуне монгольского пионера встретили бурной овацией. После выступлений и различных песен делегаты с’езда были разбиты на пять секций: секция интернационального воспитания и связи ; секция борьбы с фашизмом и милитаризмом; секция борьбы е нуждой, обнищанием и детской эксплоатацией; секция борьбы внутри ш колы ; секция борьбы с религией и церковными детскими организациями. , 1
Делегаты выступали и активно обсуждали все вопросы. Здесь же, на слете, провели всегерман- екую конференцию руководителей и вожаты х союза юных спартаковцев. Из 400 участников конференции и был избран все- германский комитет содействия развитию пионерского движения. После окончания работы секций, 26-го июля, состоялось заключительное заседание конгресса. Председательствовал английский пионер. Конгресс утвердил резолюции, предложенные секциями. На конгрессе заключили четыре договора на социалистическое соревнование: Рурская область — с чешскими пионерами; Шведские пионеры — с норвежскими; Среднерейнская область — с австрийскими ; Нижнерейнская область. — с пионерами Рейхенберга (Чехо-словакия). Аплодисментами приветствовали ребята договора. Заключительный митинг 2-го международного слета вылился в грандиозную демонстрацию пионеров и революционных рабочих. Десятки ты сяч пролетарских детей и рабочих с бесчисленными знаменами прошли через буржуазные кварталы. Дворец спорта, вмещающий двадцать ты сяч человек, был переполнен. Монгольская пионерская организация вручила знамя германским пионерам. Ш таб слета передал знамя международной делегации. От имени международной пионерской делегации, знамя было принято пионерскими CACDI, Чехо-Словакии и Германии с торжественными обещаниями вручить это знамя советским, пионерам. Боевой смотр пролетарских детей покат- зал на слете мощь детского коммунистического движения. Ребята, под руководством партии и комсомола, хотят разорвать границы всех . государств, чтобы установить единую власть на земле ■— власть трудящихся. Никакие угрозы капиталистов не помешают им бороться за социализм.
В БОЙ С о ц и а л и с т и ч е с к а я п р о м ы ш л е н н о с т ь т р е б у е т х о р о ш о п о д г о т о в л е н н ы х л ю дей, з н а ю щ и х о с н о в ы с о в р е м е н н о й т е х н и к и , о б о р у д о в а н и е з а в о д о в , к а к п р о и с х о д и т р а б о т а в с е л ь с к о м х о з я й с т в е и в п р о м ы ш л е н ных п р е д п р и я т ия х . Наша ш к о л а о т п р о и з в о д с т в а о т о р в а н а , ш к о л а с л о в е с н а я , в к о т о р о й т р у д я в л я е т с я и г р уше ч ным , б е с п о л е з ным . В о т ч т о п и ш е т о ш к о л е д е т к о р Ко ля Б а шк о н я к : К А К Б Ы Т Ь ? П о с ы л а ю вам с в о е п и с ь м о и у б е д и т е л ь н о п р о ш у о т в е т и т ь , к а к м н е б ы т ь ? Я о к о н ч и л г о р о д с к у ю с е м и л е т к у и с е й ч а с н е з н а ю , чт о м н е д е л а т ь . М н о г о т а к и х р е б я т , к о т о р ы е , о к о н ч и в с е м и л е т к у , н е з н а ю т, что д е л а т ь . Ш к о л а , н е с в я з а н н а я с п р о и з в о д с т в о м , м н о г и х п р и в е л а в т у пи к . Р е б я т а , у ч и в ш и е с я в т а к о й ш к о л е , з н а л и о д н о : <Учись п о к н и гам'». П р а в д а , в н а ш е й ш к о л е б ы л а с т о л я р н а я м а с т е р с к а я , н о о н а н а м н и ч е г о н е д а л а . М а с т е р с к а я б ы л а м а л е н ь к а я, п л о х о о б о р у д о в а н а , з а н и м а л и с ь р е д к о — 1 р а з в п я т и д н е в к у , м н о г и е р е б я т а во в р е м я р а б о т ы д е л а л и п р о г у л ы . В р е з у л ь т а т е м ы н и ч ем у н е н а у ч и л и с ь . К а к б ы т ь ? Что д е л а т ь ? г. К а н с к , Коля Б а ш к о н я к . Т а к и х ш к о л у нас м н о г о . Главная б е д а с о в р е м е н н о й ш к о л ы з а к л ю ч а е т с я в о т о р в а н н о с т и о т п р о и з в о д с т в а . В ы х о д и з т а к о г о п о л о ж е н и я в о р г а н и з а ц и и п о д л и н н о - т р у д о в о й , п о л и т е х н и ч е с к о й шк о л ы. в З А П О Л И Т Е Х Н И З М С е й ч а с с о з д а е т с я м н о г о н о в ы х ш к о л — Ф З С ( ф а б р и ч н о - з а в о д с к а я с е м и л е т к а ) и Ф З У ( ш к о л а ф а б р и ч н о - з а в о д с к о г о у ч е н и ч е с т в а ) , н о и в э т и х н о в ы х ш к о л а х с в я з ь с п р о и з в о д с т в о м п л о х а я . В к р у п н о м ж е л е з н о д о р о ж н о м р а й о н е ( Ле н и н с к , О м с к ) в Ф З С № 9, в м е с т о т о г о , ч т о б ы и з у ч а т ь т р а н с п о р т , с в я з ы в а т ь с в о ю у ч е б у с р а з н о о б р а з н е й ш и м и р а б о т а м и т р а н с п о р т н ы х м а с т е р с к и х , р е б я т а у ч а т с я п ле с т и р ы б о л о в н ы е с е т и . Ч Т О Т А К О Е П О Л И Т Е Х Н И З М Ч т о б ы б о р о т ь с я з а п о л и т е х н и ч е с к у ю ш к о л у , н у ж н о з н а т ь , ч т о т а к о е п о л и т е х н и з м . Н. К р у п с к а я т а к о т в е ч а е т на э т о т в о п р о с : П о л и т ех н и зм не о з н а ч а е т просто знание какой-нибудь от р а с л и про- из в д е т в а , о т о р в а н н о е о т знаний др у гих о т р а с л е й п р о и з в о д с т в а . Полит е х н и з м н у ж н о п о н и м а т ь к а к знание и понимание в с е х о тр а сл е й произв о д с т в а , м е ж д у собой с в я з а н н ы х . В по л ите хн изм в х о д и т понимание с в я з и м е ж д у о б р а б а т ы в а ю щ е й п р о м ы ш л е н н о с т ь ю и м е ж д у п р о м ы ш л е н н о с т ью д о б ы в а ю щ е й . З д е с ь у ж е рабочий должен и м е т ь широкое р а з в и т и е к р у гозор а : он н а ч и н а е т поним а т ь , к а к о в а с в я з ь м е ж д у городом и д еревней . Е с л и , с к а ж е м , дело к а с а е т с я к р е с т ь я н и н а , т о к р е с т ь я н и н с п о л и т е х н и ч е с ки м кру гозором н а ч и н а е т п о н и м а т ь , п о ч е м у н у ж н ы з а в о д ы , к а к н у ж н о с т р о и т ь э т и з а в о д ы . Н а ч и н а е т п о н и м а т ь , ч т о з н а ч и т с м ы ч к а м е ж д у городом и деревней. А в с е э т о в ы т е к а е т из понимания с в я з и м е ж д у о б р а б а т ы в а ю щ е й и д о б ы в а ю щ е й п р о м ы ш л е н н о с т ь ю ^ потом и м е ж д у р а з ны м и о т д е л ь н ы м и о т р а с лями промыш лен но сти . В о т п о с м о т р и т е . П рих оди т издерев- ни рабочий. Прих о д и т на х и м и ч е с к и й з а в о д и з н а е т т о л ь к о то , ч т о б у т ы л к и полощет. К р ом е э т о г о он ни че го не з н а е т . Ме ж д у т е м п о л и т е х н и ч е с ки п о д г о т о в ленный р а б о ч и й до лжен п о н и м а т ь ,
ч т о э т о т з а в о д я в л я е т с я з а в о д о м х и м и ч е с к и м ; до лжен з н а т ь , ч т о т а к о е х и м и ч е с к а я п р о м ы ш л е н н о с т ь и для чего она н у ж н а ; к а к о е з н а ч е н и е она и м е е т для з ем л ед ел и я и для р а з н ы х д р у г и х о т р а с л е й п р о и з в о д с т в а . И в о т по л и т е х н и з м в к л ю ч а е т в с е б я понимание з н а ч е н и я основных о т р а с л е й п р о и з в о д с т в а и их в з а им н о й с в я з и . З а т е м д р у г а я в е щ ь — понимание са м о й т е х н и к и . П о л и т е х н и ч е с к и по д го т о в л е н н ы й р а бо ч ий з н а е т о с н о в ны е о р у д и я или, к а к при н я т о г о в о р и т ь в м е х а н и к е , п р о с т ы е м аш и н ы . Понятно, ч т о если в ы з н а е т е , к а к д е й с т в у ю т э т и о с н о в ны е ч а с т и сл ожной м а ш и н ы , т о п о том б у д е т е п о н и м а т ь и п о с т р о е н и е в с е й с л о ж ной м а ш и н ы . В с е э т и п о н я т и я д о л ж н а д а т ь п о л и т е х н и ч е с к а я школа. Че л о т л и ч а е т с я п о л и т е х н и ч е с к а я школа о т п р о ф е с с и о н а л ь н о й ? Полит е х н и ч е с к а я школа п о к а з ы в а е т , к а к одно с д р у г и м с в я з а н о . П р о ф е с с и о на л ь н а я ж е школ а д а е т т о л ь к о у з к и е н а в ы к и . Т о т , к т о в ы х о д и т из профе с с и о н а л ь н о й ш колы в х о з я й с т в о или п р о и з в о д с т в о , б у д е т я в л я т ь с я ис п ол н и те л ем ; т о т ж е , к т о окончил п о л и т е х н и ч е с к у ю школу, т о т м о ж е т ид ти д а л ьш е и д а л ь ш е . Он м о ж е т в с а о е м п р о и з в о д с т в е не т о л ь к о б ы т ь и с п о л ни телем , но и б ы т ь о р г а н и з а т о р о м п р о и з в о д с т в а . Б О Р Ь Б А ЗА П О Л И Т Е Х Н И З М - Д Е Л О ВСЕЙ О Б Щ Е С Т В Е Н Н О С Т И П е р е с т р о и т ь ш к о л у — р а б о т а о ч е н ь с л о ж н а я . С и лами о д н и х п е д а г о г о в и с о в е т о в н а р о д н о г о о б р а з о вания э т о г о не с д е л а т ь . Т р у д я щ и е с я н аш е й с т р а ны п о н и м а ю т , ч т о ш к о л у н у ж н о п е р е с т р о и т ь , х о з я й с т в е н н и к и з н а ю т , к а к ма л о к а д р о в для п р о и з в о д с т в а д а е т с у щ е с т в у ю щ а я шк о л а . Но не в с е м я с н о , к а к ее п е р е с т р о и т ь в т р у д о в у ю , п о л и т е х н и ч е с к у ю ; не в с е м я с н о , ч т о т а к о е п о л и т е х н и з м . П о э т о м у пе рв а я з а дача, к о т о р у ю мы о б яз ан ! , : о с у щ е с т в и т ь , з а к л ю ч а е т с я в р а з ' я с н е н и и с у щ н о с т и п о л и т е х н и з м а .
П р о ч и т а й т е р о д и т е л я м с т а т ь ю о п о л и т е х н и з м е . С о б е р и т е их п р е д л о же н и я о т о м , к а к о й д о л ж н а б ы т ь ш к о л а . Э т и м а т е риалы в р у ч и т е з а в о д о у п р а в л е н ию, п р а в л е н и ю к о л х о з а , д и р е к т о р у с о в х о з а . Д о б е й т е с ь п о с т а н о в к и на с о б раниях р а б о ч и х , к о л х о з н и к о в в о п р о с а о п о л и т е х н и з м е . На с о б р а н и я х в н о с и т е с в о и п р е д л о ж е ния, т р е б у й т е о т о б щ е с т в е н н о с т и а к т и в н о й б о р ь б ы з а п о л и т е х н и з м . Группы л е г к о й к а в а ле р ии о б я з а н ы с д е л а т ь нал е т ы с це лью п р о в е р к и у ч а с т и я о р г а н и з а ц и и и т ру д я щи х с я в п е р е с т р о й к е шк о лы. У ЧКО М -Н А ЛИНИЮ о г н я Нынче в в о д и т с я в с е о б щ е е н а ч а л ь н о е о б у ч е н и е . В начальные шк о лы б у д е т п р и н я т о й ми л ли о н о в р е б я т . На 2 % мил ли о на б о л ь ше , чем в п р о ш л о м г о д у . П о л и т е х н и ч е с к о е о б р а з о в а ние н у ж н о в в о д и т ь с п е р в ы х дней у ч е б ы . Ш к о л ь н о м у с а м о у п р а в л е нию п р е д с т о и т б о л ь ш а я р а б о т а р у к о в о д с т в а ш к о л ь н и к а м и в б о р ь б е з а п о л и т е х н и з м . Х о р о ш о ли р а б о т а е т у ч к о м — б у д е м с у д и т ь по т о м у , к а к шкоДа п р о в о д и т п о л и т е х н и з м . Ч т о н у ж н о с д е л а т ь ш к о л ь н о м у с а м о у п р а в л е н и ю ? Р а з ' я с н я т ь р е б я т а м , п о ч е м у н у ж н о с т р о и т ^ з т р у д о в у ю п о л и т и ч е с к у ю шк о л у . г, V - ' С о д е й с т в о в а т ь п е д а г о г а м в р а б о т е п о з а к р е п л е н и ю п р о и з в о д с т в е н н о й с в я з и с п р е д п р и я т и е м , с о в х о з о м , к о л х о з о м . П е р е с т р а и в а т ь шк о л ь н ы е м а с т е р с к и е в у ч е б н о - п р о и з в о д с т в е н н ы е , о б о р у д о в а нн ы е п о п о с л е д н е м у с л о в у т е х н и к и . П р о в е р я т ь , к а к х о з я й с т в е н н ы е о р г а н и з а ц и и , п р о ф с о ю з ы и с о в е т ы нар о д н о г о о б р а з о в а н и я на де л е о с у щ е с т в л я ю т п о л и т е х н и з м . Б о р о т ь с я з а п о в ы ш е н и е к а ч е с т в а у ч е б ы , б о р ь б а с п р о г у л а м и , о п а з д ы ва ни е м, в т о р о г о д н и ч е с т в о м . Б о р ь б а з а п о л и т е х н и з м — главная р а б о т а ш к о л ь н о г о с а м о у п р а в ления.
— Д а . — С б о р в Старом городке, у Сана. — Д а , д а ! П р о хо д и , а то видишь белая свинья сюда смотрит. — Вижу, — злобно бросает Л и , — пароль старый. — Все сделаю. Н а собрание Чунг пришел п о з д но. Вся вторая половина фанзы уже была полна таких же, как он — чумаз ы х , молодых. К т о сидел на полу, кто стоял, прислонясь к стене. Р о к о т го л осов плавал в сумраке. Н о взоры всех тянулись к низенькому, юркому и уже не молодому человеку. О н был не здешний. — М ы достаточно сильны, — го ворил он тихо и уверенно, — все дело в том , беретесь ли вы во -в ремя под держать нас, — и он быстро перевел глаза на Чунга. — Э т о т о т , про которого я тебе г о ворил, — сказал Л и . — Д а - a ! В о т и хорошо. Славный юноша. Н у - н у , руку, товарищ Чунг . В о т , вот . — Приступим к д ел у ? — спросил Л и , — все теперь кажется в сборе. — В с е ! - о т в е т и л и х о р о м г о л о с а . Т о г д а , т о в а р и щ и р а з р е ш и т е з а с е д а н и е к о м м у н и с т и ч е с к о й г р у п п ы м о л о д е ж и с ч и т а т ь о т к р ы т ы м ! — Л и п о м о л ч а л и д о б а в и л : — 1е п е р ь п о з н а к о м и м с я с п р е д с т а в и т е л е м к р а с н ы х о т р я д о в Ш а н д у н и т о в а р и щ е м . . . т о в а р и щ е м . . . — Э т о н е в а ж н о , — п о д н я л с я п р и е з ж и й . — М е н я п о с л а л и с ю д а в а ш и с т а р ш и е б р а т ь я , к о т о р ы е н а х о д я т с я в г о рах . .. М ы крепнем, мы растем. Вся долина За нас! В груди Чунга делается легко, как перед большим торжеством . Т о в а р и щ и ! В ы должны го т о виться к открытому выступлению, чт обы во -в рем я оказать нам необходимую помощь. Все силы на выполнение этой боевой задачи. Не о бх о ди м о во что бы то ни стало связаться с английскими коммунистами. Э т о , я думаю , поручим товарищу Ли . — Д а ! К он е чн о ! З н а ч и т принято! — во з б уж де н но вскакивает Л и . — Т е п е р ь давайте разойдемся, по одному, в разные с то роны. Собрание считаю за крытым. Ср а зу в комнате стало шумно. — Т о в а р и щ и ! — воскликнул Л и , поднимая кулак, — Поклянемся памятью Ленина и Суна, что наш язык будет на замке. — К л ян ем ся ! — грянули голоса. — Н у , нечего мешкать, пошли, товарищи ! — Ч ун г , — тихо позвал Л и , — по дож д и ! Шумный и знойный полдень по ртово го го рода . Гранитная набережная, огромные океанские пароходы , утлые джонки, застывшая гладь залива. Во з д у х горячий, липкий. Солнце б е з жалостно жж е т голые спины кули. Об л и в а я с ь потом, они в молчании гр у з я т транспорт. И попробуй х от ь на минуту передохнуть, бичь надсмотрщика сразу же обрушится на спину. В о т один рабочий спотыкнулся и упал. О н хочет подняться, но ящик в три раза больше его — камнем давит вниз. П о д х о д и т надсмотрщик, с б р е з гливостью пинает упавшего: — Н у , ты , оборванная собака, вставай ! У надсмотрщика безр азличное, т о ч но каменное лицо. — Ч т о - о ? Н е м ожешь ? А это ню х а л ! Кули напрягает все силы. Н а шатких, дрожащих ногах он почти п о д нялся. В д р у г из рта и ушей ручьем вы рывается кр ов ь , со стоном бедняга падает на раскаленные камни м осто вой. Ящ ик подбирают подоспевшие рабочие, а упавшего грузчика оттаскивают в сторону. — Живей за р аб о ту ! И надсмотрщик поворачивается на каблуках. О ! К а к ненавидит Ч ун г этих ж есто ких европейцев. И , заж а в зубами ненависть, Чунг грузит чай. — Ч ун г , — окликает его к т о - т о , — A -а , зд о р о во , Л и ! И з - п о д большого тюка на Чунга улыбаю тся горячие глаза его товарища Л и . — Сег од н я вечером экстренное собрание групп, ■— говорит он, — скажи всем нашим.
К о г д а все вышли, в фанзе остались он, Л и и тов а рищ с го р . З а г о в о р и л Л и : — В о т Ч ун г . О н , правда , всех м о л ож е , но я за него могу руч аться г о ловой. П а р ень вы держанный , стойкий, решительный. — Т а к и х нам и надо, — отозвался незнакомец, тепло вз глянув на смутившего ся Ч у н г а . — Поручаем ему э то дело . — Д а ,— подтвердил Л и . — Слушай , товарищ Ч у н г . 1 ебе поручается большое и ответственное д ел о . Д а , очень ответственное. Т ы отнесешь письмо в горы нашим. — О ! Я выполню э т о ! — с го ряч ностью воскликнул Ч у н г . — П о ч т и в этом уверен. Н о помни, ч то т ы рискуешь ж и знью . — Я понимаю. — В о т во зь ми пакет. В нем план в о енных складов , укреплений и письмо командующ ему .. . П о д о ш е л Л и . Вз др о гн увш им голосом доб ав ил , нервно теребя рукав. — З а й д е ш ь ко мн е .. . там о деж да и д ок ум е н ты . О т н ы н е ты бой английского капитана. З н а е ш ь , маскировка нужна, иначе трудно пр об р аться . — Д а , д а , — машинально повторил т о т маленький, думая, очевидно, о дру гом , и в д р у г наклонился к Ч у н г у : — Н у , помни и храни. П о д о й д и ,— привлек он Ч ун г а к себе, поцеловал в чумазый л о б , — иди милый... с е г о д ня же н о ч ью . — В с е , ч т о см огу — вы п о л ню ! Пр ощ а й т е ж е ! П р о щ а й , Л и , мой учит е л ь . . . Н е т , д о свидания. И , нащупав за ветный пакет, вышел* К о г д а Ч у н г проснулся, за окнами плыл мутный рассвет. П е р вы м его д е лом бы л о — незаметно ощ у па ть пак е т . Все в порядке. Вшитый в обшлаг пакет приятно оттягивал рукав . Ч ун г вз глянул в окне. Т а м тянулись бо »ота, кружи \ис.»' тощие перелески, овеянные седью тумана. П р о мелькнул длинный, лохматый в ранних сумерках, копер далекой шахты. В сером тумане, около самой д о р о ги, за колыхались три тени. Ч у н г в ужасе отшатнулся. С телеграфного столба на него смотрели трое повешенных. Т у л о в и щ а их монотонно покачивались от порывов ветра. П о е з д в это время шел на п о д ’ ем, и Ч ун г успел прочесть подпись : « З а красную пропа га нду » . — М е р з а в ц ы ! — Ч у н г сжал пальцы, — подождите у ж ! . . В д р у г паровоз д ал оглушительный свисток, загремел на скрепах, поезд дернулся и остановился. З а окнами раздались крики, хлопнул выстрел. Ч ун г быстро выскочил из вагона. П о е з д стоял среди гу стого леса. П а р о в о з был отцеплен и пускал пары. И з вагонов вы глядывали испуганные лица. Вооруженные люди загоняли всех обратно. М о л о д о й , с черными усами, военный успокаивал громким, решительным голосом : — З а нами идет поезд, он возьмет всех. Н а паровозе и тендере сидело че ловек д в а д ц а т ь вооруженных. С тарый , кряжистый машинист осматривал колеса, у лыбая сь к ом у -т о в пространство . — Н у , поехали! — нетерпеливо крикнул военный. — Поехали , т о в а рищи! — « Т о в а р и щ и ! » Н а минуту Ч ун г даже растерялся. Н е у ж е л и э т о те героические люди го р . К а к они сюда попали?— А па ровоз уже начал сколь з и т ь вперед, поршни медленно зафы р кали, из т р у б ы вырвались кл у бы пара; — . Т о в а р и щ и ! — вне себя крикнул Ч у н г , — дорогие т оварищ и ! Я . . . комсомолец .. .
И кинулся к паровозу , спотыкаясь о шпалы. — Т о в а р и щ и , товарищ и! — з а д ы хался и кричал Ч у н г . — Возьмите ме н я ! К т о - т о сильным рывком помог з а браться на тендер, к т о - т о хлопал по Илечу* говорил ч т о - т о задушевное и непонятное. Н и ч е г о не соображал Ч у н г . К горлу подступили слезы , хлипкие рыдания вырвались наружу. — Н у , ну, малец! Ч его ты ,— за суетились кругом. — Я . . . Я . . . ничего. — Дайте ему успокоиться, — пр оговорил начальник, — ишь т ы к а к ! Н у , успокоился? — Д а я . . . так. — Н у т о - т о ! К ак з в а т ь - т о т е б я ? О т к у д а ? А почему о деж да такая? A -а . Н у , ничего все в по ря д к е ! У сво их ты. — В о т Чу нг . Я з а н е г о р у ч а ю с ь г о л о в о й
Ч у н г к и н у л с я к п а р о в о з у : — Т о в а р и щ и ! Т о в а р и щ и ! — з а д ы х а я с ь к р и ч а л о н , — в о з ь м и т е м е н я ! О пр авивш ись, ЧуНг просто и ясно рассказал историю своей поездки. К р у гом радостно кивали, сочувствен но поддакивали. П о д конец рассказа, начальник с суровым добродушием з а метил: — Гы в о т т ол ь к о на каждом шагу Так не распространяйся. М а л о ли ч т о ! Т о в а р и щ и - т о товарищи, но в ед ь и среди нас е сть , зн а еш ь . .. одним словом , продажные тв а р и ! Т а к - т о . Вероятно у Чунга была чересчур униженная и растерянная физиономия, по тому что кругом грохнули смехом. — Н у , ничего ! Н а ча л ьник помолчал немного, у л ы баясь все той же хорошей улыбкой. Т а к , говоришь, комсомолец? Э т о х орошо. М ы т у т тож е большинство комсомольцы . И о тр я д наш н азывается — «В т о р о й комсомольский, имени Л енина» . Н у - у ? ! — загорелс я глазами Чунг , — возьм ете меня, а ? В о з ь м е м ? — о п р о с и л н а ч а л ь н и к . — К о н е ч н о ! — з а г р е м е л и к р у г о м г о л о с а , — п а р е н ь , в и д а т ь , с м ы ш л е н ы й . — А почему ва с так мало? — спросил Ч ун г . — Н е все з д е с ь . О т р я д вместе с главными силами армии находится в горах. А т у т надо было пробраться генералам в тыл и уничтожить мост , чтобы о тр езать сообщение. К ом со мольцы, конечно, первые и з ’ явили же лание выполнить эту опасную операцию. М ы пробрались в центр генеральской провинции, остановили поезд . — Т е п е р ь произведем в з р ы в , — ■ в горы, — закончил командир отряда. — Т о в а р и щ ! — закричал один из партизан, — погоня за нами. — Г д е ? Г д е ? — Вон там, за поворотом. Д алеко внизу по равнине, на всех парах Несся па ровоз с одной броне- площадкой. Т а м заметили красных и с бронепоезда показалось белое облач ко. В во зд у хе ч т о - т о пропело и в не-
с к о л ь к и х м е т р а х о т п о л о т н а в з о р в а л с я с н а р я д . — О г о ! К а к метко. Н е т , это не генеральская артиллерия. Г олову на плаху положить можно, что за нами англичанка волочется. — Э т о пожалуй верно ! — согласился командир, — ну, товарищ ма шинист, поддай пару. Иначе нам б у д ет плохо. — Е с т ь ! П а р о в о з дро гнул всем телом, с го ловокружительной быстротой понесся вперед. Л е с , бугры , овраги мелькали в бешеном хороводе . Ветер завы вал в ушах. П о го н я тож е не дремала. П о с ледовали еще два выстрела. — Н е д о л е т . — Все вздохнули. — У й д ем теперь. М о с т недалеко. Н о в это время машинист не своим голосом прохрипел: — Т р у б к а ! Лопнула т ру б к а ! Н а д о тушить топку, а то будет в з ры в . — М о с т , м о с т ! — закричал Чунг , — Т уш и топку ! — распоряжался командир, — С ю - Я н , спускай шашк у .. . Т и ш е , тиш е! Взорвеш ь . М ом ен т был ответственный. П а р о воз несся к мосту. Н а всем х оду . При проходе через мост надо спустить динамитную шашку с таким расчетом, чтобы бронепоезд наткнулся на нее и взорвал . С ю - Я н , молодой и гибкий, спустился на задний буфер, протянул от него на рельсу доску, укрепил. П о ней решили спустить вз рывчатый снаряд. Малейший толчок, неверно рассчитанное движение и... все в з л етя т на в о з дух. — К а к же с пакетом, — пересохшим языком еле проговорил Ч ун г , — мне надо по пробовать соскочить. — К у д а т ы ! Со ск о чил .. . Сиди у ж ! — Д з и у -н и ! Б а б - б а х ! — сорвал снаряд скрепи моста, — пшуух -о б ,— ухнуло внизу.
RkJQdWJsaXNoZXIy