БЕЗОПАСНОСТЬ № 17 25 апреля 2018 г. 25 «Война — это не романтика» Ученики новосибирской школы пообщались с ветераном-афганцем В преддверии Дня Победы партия «Единая Россия» совместно с Союзом ветеранов Афганистана проводит патриотическую акцию «Встреча с героем», организуя визиты ветеранов в классы. Одно из таких мероприятий прошло в средней школе № 32. Бывший разведчик ГРУ, ветеран Афганистана и Чечни Евгений Хаваев рассказал детям о том, как он попал на войну, как воевал и почему настоящий мужчина должен быть готов защищать свою Родину. Обычная средняя школа. В классе собрались ребята разного возраста, от пятиклассников и старше. Гость у них сегодня необычный. Это людям старшего поколения кажется, что Афганская война была совсем недавно. А тем, кто сегодня сидит за партой, эти события видятся страшно далекими. И не совсем понятно: как это так, ты живешь обычной жизнью, все хорошо, и вдруг ты оказываешься там, где стреляют и убивают? Евгений Хав аев св ой путь не выбирал. Все решили за него. Тогда молодых парней как-то не особо и спрашив а ли: пришел в армию — служи там, куда Родина пошлет. — Родился я в Новосибирске, но вырос в Ташкенте, там же окончил элек тротехнический техникум, — вспоминает Евгений. — Когда получил диплом, меня, как и положено, призвали в армию. Было это в 1985 году. В военкомате не говорили, где мы будем служить. Посадили в поезд, сказали: мол, поедете в Сибирь. А поезд пошел в Чирчик. Если кто не знает, там в советское время учебка была, в Афган ре бят готовили. Спецназ ГРУ. Ну, понятно стало, какая это Сибирь… В учебке парней не жалели, гоняли на совесть. По словам Евгения Хаваева, этот процесс достаточно правдиво показан в фильме «Девятая рота». Полгода постоянных тренировок, многокилометровых кроссов по горам с полной выкладкой сделали свое дело. Тренировали в основном выносливость и умение хорошо стрелять. Именно это нужно в первую очередь, чтобы выполнить боевую задачу. И просто выжить. А всяческие рукопашные бои — это, по словам ветерана, кино для зрителей. Зачем ногами махать, если можно просто нажать на курок? — Вы знаете, ребята, зачем нас в ообще пос ла ли в Афганис тан? Не знаете? Если бы мы туда не пришли, пришли бы американцы. И не просто пришли, а установили бы там свои ракеты. Кто карту помнит, там уже сов сем рядом Казахстан и Сибирь. Эти ракеты прямо на нас смотрели бы, — разъясняе т политик у в е теранафганец . — Это , в о -первых . А в о-вторых, мы уничтожа ли карав аны с наркотиками. Это с трашная беда. За дес ять ле т Афганской войны погибло около 15 тысяч советских солдат. А от наркотиков сегодня в России в год гибнет не меньше 30 тысяч. Так что все правильно мы делали. За время встречи Евгений Хаваев многое рассказал детям. О том, как жили в глинобитной казарме без стекол (отверстия в стенах зимой з атягив а ли пленкой) . О том, как переносили адскую жару (летом в пустыне температура доходит до семидесяти градусов). О том, как берегли воду, которая в прямом смысле означает жизнь: сутки на жаре без воды, и человек уже не может самостоятельно зайти в вертолет, приходится заносить его на руках. О верных друзьях, которые помогли выжить. О том, как искали «духов» в пустыне: летят вертолеты, в каждом боевая группа по десять человек, нашли караван — начинается бой, а противников может быть и вдвое больше. О том, как взрывали «добычу» — наркотики. — Запомните главное: война — это не романтика. Это страшное дело. Жалеть там никого не будут, это не игрушки, — говорит Евгений. — Я знаю, вы уже патриоты. Вы с этим родились. Когда надо будет, процентов десять из в ас испугается и сбежит, а остальные пойдут воевать. Я в Афганистане был полтора года и в Чечне три года служил, знаю, о чем говорю. После встречи ребята расходятся молча. Им есть о чем подумать. Когда Евгений спросил, кто хочет служить в армии, в к лассе подняли руку всего несколько учеников, в том чис ле пятик лассник Павел Торф. Он точно знает: служить будет. Как его отец. А Паша любит отца и гордится им. — Мой папа служил в армии, в ракетных войсках, и много мне об этом рассказывал. Я считаю, что мужчина должен служить. А как же иначе? Я буду как папа, — говорит Паша. Инна ВОЛОШИНА, voloshina@sovsibir.ru Как защититься от угроз и рисков Чтобы успешно противостоять терроризму, надо знать сущность этого явления Новосибирский ученый Вячеслав Путятин предлагает ввести в образовательное пространство прикладную дисциплину, которая бы изучала проблемы противодействия терроризму, используя научный подход. Мы беседуем с человеком, у которого множес тво научных регалий и д о с т и ж е н и й . Вячес лав Путятин — академик Российской академии транспорта, доктор юридических наук, профессор кафедры философии, истории и права Сибирского государственного университета водного транспорта. А еще он представляет научное направление «Антитеррор на транспорте», о котором и пойдет речь. — Вячеслав Дмитриевич , почему, на ваш взгляд, террористы для своих целей чаще всего выбирают именно объекты транспортной сферы? — Во-первых, данная разновидность технологического терроризма направлена на разрушение или уничтожение этих объектов, что влечет за собой тяжкие последствия и массовую гибель людей. Во-вторых, это создает панику в обществе, дезориентирует работу его структур. И в-третьих, транспорт сам по се бе — ис точник повышенной опасности. Конечно, не в се его виды подв е р г а ю т с я т е р р о р и с т и ч е с к и м атакам, чаще в сего это в оздушн ы й и л и же л е з н од о р ож н ы й транспорт. Водный в этом плане более благополучный, но успокаив атьс я з десь нельзя . Без опас - нос ть должна обеспечив аться по в сем направлениям. — Какие при этом возникают наиболее харак терные проблемы? — Дело в том, что борьба с прес т уплениями террорис тической направленности ведется в основном в ходе реагирования на уже с о в е р ш е н н ы е п р е с т у п л е н и я . А всеобъемлющая стратегия противодействия мировому злу должна вк лючать не только силовые меры воздействия. Чтобы успешно против ос тоять терроризму, надо знать сущность этого явления. Необходима грамотная прев ентивная политика — выявление и устранение тех факторов, которые порождают это зло или ему благоприятс твуют. Профилак тика должна осущес твляться на допреступных стадиях, когда м о т и в а ц и я п р о т и в о п р а в н о г о пов едения только формируется. Надо развернуть широкую идеологическую контртеррорис тическую пропаганду, и в этом деле главная роль должна быть отведена образованию. — Что в этой связи предлагает научное сообщество? — Назрело введение в образовательное прос транс тво российских уче бных з ав едений нов ой дисциплины — террорологии, которая изуча ла бы проблему, используя системный подход. Эта наука должна заниматься правовой спецификой непосредственно феномена терроризма в о в сех изв ес тных формах его проявления, в том числе и в транспортной сфере. Основная цель при этом — приобре тение сис тематических знаний и навыков, которые помогут в обеспечении безопасности и консолидация общества в противостоянии мировому злу. Помимо раскрытия содержа - ния феномена рассматрив аемого явления, террорология призв ана будет обозначить меры по против од ей с т вию е г о ид е о л о г ии и прак тике проявления, выявлять особеннос ти динамики в изменяющихся ус ловиях общес тв еннополитиче с кой жизни с целью выработки наиболее эффек тивных способов предотвращения т е р р о р а . Та к же н е о бход и м о осмыс лить и обоснов ать новые м е т од о л о г и ч е с к и е п од ход ы к исс ледов анию идеологии, организ ации и прак тики террорис тических проявлений. — Вячеслав Дмитриевич , почему, на ваш взгляд, необходимо появление отдельной науки? Ведь терроризм изучают уже давно и в самых разных направлениях. — Дейс твительно, указ анное социальное явление сложно, многообразно, противоречиво и уже давно рассматривается в различных плоскостях научного знания. В разных источниках высказывается много точек зрения, подходов и мнений по изучению терроризма. Однако следует отметить, что при этом за рамками исследований остается интегрирование в единое целое всех граней и уровней измерения сущности и содержания террорис тических проявлений. Вс е э то в полной мере отно - с и т с я и к об е с п е ч ению т р ан с - портной бе з опа сно с ти . К приме - ру, прот яженные объек ты т ранс - п о р т н о й и н ф р а с т р у к т у р ы — желе знодорожные полотна , т ру - бопров оды , линии э лек т ропере - дачи — ис к лючит ельно с ложно з а щ и щ а т ь . В о т п оч е м у в а ж н о ра з вив а т ь как прав ов ое , т ак и т е хниче с кое научное направ ле - ние . В с в оем единс т в е они как р а з и бу д у т с п о с о б с т в о в а т ь з а щ и т е о т т е р р о р и с т и ч е с к и х у г ро з . Анализ вышесказ анного показывает, что вопросы существования современного терроризма как системного явления социума вызыв ают насущную необходимость в становлении и развитии такой научной дисциплины, как террорология. Олег ТАРАН, taran@sovsibir.ru Антитеррористическое подразделение проводит учение на транспорте Фото Аркадия УВАРОВА
RkJQdWJsaXNoZXIy