Сибирские огни, № 9, 2014

58 Кызыл-Эник КУДАЖЫ. УЛУГ-ХЕМ НЕУГОМОННЫЙ построили, но на самом деле там жили мальчики из старших классов началь - ной школы. Они вместе с остальным народом толпились возле пожарища, носили воду и песок… Но от правления осталось лишь большое пятно золы на земле. Вскоре пошли разговоры о поджоге. Однажды самый старший из школь - ников сказал: — Говорят, что дом правления поджег старший счетовод Намдакай. «Говорят»… «Говорят»… Это слово, будто давешний пожар, охватило школу. Дети Анай-Кары ходили, опустив головы: главный бухгалтер правле - ния Кыргыс Намдакай был их родственником. Анай-Кара обязательно забе - гала к нему и его жене, приезжая в Шагонар. Они, хоть и разновозрастные, все учились в одном классе — втором. Первый окончили в летней школе. И лишь услышав слово «вредительство», перестали ходить к Намдакаям. В том же классе учились две дочки Намда - каев, и дети Анай-Кары больше не разговаривали с ними. Слишком много они повидали на своем коротком веку. Разговоры утихли, а через месяц возобновились. На этот раз говорили, что заодно с Намдакаем действовали секретарь хошкома партии Даржаа и завотделом культуры Эртине. Их посадили. Вскоре перестала ходить на занятия жена Эртине, учительница Уйнукай, которую очень любили школьники. Вместе они ходили гулять после уроков, устраивали экскурсии на электростанцию. По пути она покупала арбузы и кормила ими ребятишек. Звонок. Быстрый топоток, меловая пыль клубится от легкого бега, тишина. В классе директор представляет молодого мужчину: — У вас новый учитель, дети. Дыртык-оол Оюн. Уйнукай больше не будет у нас работать. Приглушенное дыхание, одинокий горький всхлип. Бедная башкы Уйну - кай, любимая Уйнукай… Директор продолжает: — Дети Намдакая, встаньте. С сегодняшнего дня вы отчислены. Тишина. Две светловолосые девочки встают из-за парты, спокойно соби - рают книги, выходят из класса. Глаза опущены, ни взгляда по сторонам, ни прощания. Теперь, наверное, все. Но директор продолжает: — Салчак-оол, встань. Встает высокий мальчик. Он старше одноклассников на два года. — Ты из Баян-Кола, из семьи Седипа? — Да, башкы. — Ты тоже с сегодняшнего дня отчислен. Все? Директор продолжает: — Дети Анай-Кары из Ийи-Тала, встаньте. Чолдак-Ой и три девочки встают. Молчат, склонив головы. — С сегодняшнего дня вы отчислены. Четверо направляются к двери. В классе почти никого нет.