Сибирские огни, № 9, 2014

138 Иустина Чувашева. «СЛАВА БОГУ ЗА ВСE!» I. Давно это было... В январе 1898 года назначили меня, шестнадцатилетнюю девочку, с домашним образованием и совершенно неопытную, не имеющую в руках свидетельства об окончании даже начальной школы, учительницей в глу - хую далекую деревушку на севере Тобольской губернии. Назначили потому, что никто из имеющих свидетельство на звание учительницы не соглашался туда ехать. Дальние расстояния, глушь, семирублевое жалование — все это пугало... Кроме того, деревня прославилась тем, что очень недружелюбно встречала педагогов: за два года существования школы там успели послужить три учительницы. И вот прошла уже половина учебного года, а учительницы в Сосновке 1 все нет. Я же всегда стремилась стать учительницей, в моей родной деревушке посещала открывшуюся церковно-приходскую школу и даже иногда заменяла, как умела, учителя псаломщика, которого часто от занятий отвлекали требы и церковные дела. Поэтому, благодаря рекомендации нашего приходского батюшки, уездное отделение 2 предложило мне поехать служить в Сосновку. Как обрадовало меня это предложение, с каким восторгом я приняла его, прямо-таки счастлива была при мысли, что буду учительницей. Да и матери - альная сторона, по всей вероятности, играла роль: ведь каждый месяц, зиму и лето, я буду получать 7 рублей! A о том, что я совсем не умею приступить к делу и не знаю, как буду учить детей, я тогда не задумывалась; не боялась того, что совершенно не знакома с делом преподавания и даже сама не умею пра - вильно писать. Все во мне, кажется, пело: «Буду учить! Учить! Учить!» Я собралась, приехала в свой уездный город и первым делом явилась к отцу наблюдателю. Видела я его в первый раз и помню, что он произвел на меня лучшее впечатление, чем я ожидала. Дал много полезных советов и, между прочим, предупредил, что деревня, в которую я еду, считается весьма плохой в том отношении, что народ очень грубый и мне там будет нелегко. «Но, — прибавил он, — заведующий школой 3 , отец Димитрий, весьма деятель - ный, энергичный человек, и вы во всех затруднительных случаях обращайтесь к нему. Школу он очень любит». Потом о. наблюдатель исходатайствовал мне открытый лист для бесплат - ного проезда до места назначения, вручил вид, с которым я должна была по приезде явиться к заведующему, и напутствовал меня добрым словом. Вечером того же дня я выехала из г. Туринска. Проехала верст пять и встречаю сибирский урман: непрерывной стеной по обе стороны дороги тянется громадный лес. Густой, высокий, черный, он охватил меня со всех сторон. Этим огромным лесом нужно проехать 90 верст, не встречая на своем пути даже крошечной деревушки. Стемнело. Наступила ночь. Лес однообразно шумит и покачивает верши - нами. Колокольчики под дугой гудят, и мне в их позвякивании слышится, будто 1 Сосновка — речь идет о д. Саитковой Кошукской волости Туринского уезда. Она рас - полагалась от губернского города в 278 верстах, от уездного — в 189, от волостного правле - ния и ближайшей церкви — в 8 верстах. Судя по официальным данным, это было бедное и «умирающее» селение. В 1893 г. здесь имелись 123 домохозяйства (из них 3 некрестьянских) и 822 жителя, а к 1909 г. остался 101 двор с 519 обитателями. На одно хозяйство приходилось в среднем менее 10 десятин земли, пригодной для пашни и сенокоса. В начале ХХ века в деревне числились 3 торговые лавки (одна из них — винная), 2 водяные мельницы, кузница, пожарный сарай, а также часовня и школа грамоты. 2 Уездное отделение епархиального училищного совета — церковное учреждение, руко - водившее в уезде работой школ, подведомственных Синоду. Во главе отделения стоял отец на - блюдатель, упоминаемый далее в воспоминаниях. 3 Заведующий школой — священник, настоятель ближайшего православного храма. В его обязанности входило заведование расположенными в приходе церковными училищами, препо - давание Закона Божия в школах всех ведомств.