Красная Сибирячка, 1937, № 23

Г . Ш И Ф Р И Н А . О Н О Р М Л Е Н И И Р Е Б Е Н Н А Г Р У Д Ь Ю Для правильного развития ребенка раннего возраста, безусловно, необходимо вскармливание его грудным молоком. В женском молоке мы имеем необходимое сочетание белков, жиров и углеводов; особенности сыворотки молока создают наилучшие условия для переваривания и всасывания растворенных и вз вешенных в молоке веществ. В составе женского мо лока 'м ы находим важные для питания та к называемые аминокислоты: триптофан, лизин, гистидин, аргинин и т. д>. В сякие ис ­ кусственные смеси никогда не заменят женского молока, к а к бы близко они ни подходили по своему физико-химическому составу. Количество грудного молока в первые дни послеродового периода быв ает различным; иногда в это время молока очень немного, и мать невольно поддается соблазну перейти на искусственное кормление ребенка. С подобными явлениями необходимо строго бороться. Причины, вызывающ ие уменьшение количества молока у матери, различны. Иногда это зависит от плохого отсасывания молока ребенком (из-за дефектов строения полости рта). Известны и т а к называемые функциональные причины понижения отделения молока у матерей слабых детей ( т а к называемые «плохие сосуны»). Некоторые из них сосут плохо, с перерывами, з а ­ сыпают, бросают грудь, еще ненасытившись. Когда мы имеем дело с такими детьми, нужно всеми мерами побуждать их принимать пищу. Е с ­ ли они засы пают во время кормления, надо будить их, если это слабые, недоношенные дети — надо кормить их сцеженным грудным молоком (небольшими порциями по четвер ти чайной лож еч к и ) . Во всяком случае из-за недостаточного опорожнения грудных ж ел ез может наступи ть понижение работы" грудной ж елезы , почему ее и надо си сте ­ матически и полностью опорожнять либо с помощью специальных приборов, либо сцеживанием руками. Иногда матери не могут кормить своих детей грудью из-за трещин сосков. Для предупреждения трещин важ е н правильный уход за грудью. Необходимо поддерживать общий гигиенический режим: содержать в чистоте тело и обмывать грудь водой. После каждого кормления необходимо тщательно обтереть соски сухой ватой; полезно смазать их ланолином или вазелиновым маслом. Затруднения при сосании бы вают в большинстве случаев временными и при достаточной настойчивости и терпении матери их можно у с т р а ­ нять . Не подлежит сомнению, что необходимо всеми Мерами поддерживать молокоотделение. С первых же дней жизни ребенка его нужно приучать к определенному порядку кормления, 1« р з Г о ' $S 5f -И Для ребенка двухмесячного возраста обычно у с та н а вл ив ае тся семь кормлений. Э т о т порядок удовлетворяет ребенка и не угрожает ему перекормом. При таком ко личестве кормлений ребенка прикладывают к груди через 3 часа, с ночным перерывом с 12 часов ночи до 6 часов утра. Мать дает ребенку при каждом кормлении другую грудь. Детей в возрасте от двух до п я т и месяцев корм я т ш е с т ь раз в сутки, прикладывая их к груди через 3 с половиной часа, а с шестимесячного возраста ребенка ограничивают п я т ью кормлениями с промежутками через каждые 4 часа. Длительность каждого кормления в среднем должна р авн ят ь с я 10— 15 минутам. Обычно нормально сосущий ребенок вы с а сы в а е т в первые 5 минут более 50 процентов необходимого ему к о ­ личества молока. Ребенок должен все время энергично сосать, без перерывов. Этому легко научить его, производя в с яки й раз при прекращении сосания мнимую по пытку о т н я т ь грудь. При каждом кормлении следует полностью опорожнять грудь, остающееся количество молока надо сцедить. Дело в том, что молокообразование поддерживается на определенном уровне только при условии, если работа ж еле зы производится без продолжительных перерывов. Лучшим с т и м у ­ лом для бесперебойного отделения молока сл уж и т сосание ребенка. «Застаивание.» молока приостанавливает его образование. Среди матерей с ущ е с т в уе т обыкновение сцеж и в а т ь первые порции молока, как жидкие. Это совершенно неправильно. До кормления необходимо сцедить только несколько капель молока, с к о ­ торыми уд аляются случайные бактерии, легко попадающие в выводные жел е зисты е протоки грудной железы. Бессистемное прикладывание ребенка к груди (обычай матерей « у т е ш а т ь » ребенка при крике) ведет к тому, что ребенок не н асыщ ае тся и никогда не бывает голоден.•А между тем н е а к т и в ­ ное сосание не побуждает грудь к продуктивной работе и в конце концов в ы з ы в а е т у ребенка расстройство пищеварения и питания. Вполне целесообразно с четырехмесячного возраста давать ребенку фруктовые, овощные или ягодные соки, начиная с половины чайной ложки, один— два раза в день, постепенно повышая дозу- до 20— 30 граммов в день. Прикорм вводится с начала шестого месяца жизни ребенка. В качестве прикорма используют к аш у , кисели, овощные шоре. Отнятие от груди желательно к двенадцатому тринадцатому месяцу жизни, что обычно проходит безболезненно как для матери, т а к и для ребенка. Только нельзя отнимать ребепка от груди в •жаркое время года. (Ж у р н а л «Гигиена и здоровь?»), ■ К г .з е в а s? I г ! 1 Л (Т \ ^

RkJQdWJsaXNoZXIy