Горница, 1998, № 2

л Анатолий ШАНИН У ОКОН ДОМА МОЕГО ^ С Ж Ра д ’ что мое Раннее детство прохо- # 1 дило не в многоквартирном и мно­ гоэтажном курятнике , а в своем , бабушкином , дом е , сохранивш ем что-то старинное , дедовс­ кое, атмосферу если не Новониколаевска , то раннего Новосибирска , ещ е маленького города с одно-, двух этаж н ой застройкой , деревянны ­ ми тротуарами и грунтовыми дорогами , зарос­ шими по краям лопухами и чуть не до середи ­ ны бархатистой травкой — спорышем . Вспоминаются палисадники с кустами си ­ рени , яблоньками , цветочными грядками гла­ диолусов , пионов и китайской ромашки, потем­ невшие от времени деревянны е скамеечки по­ чти перед каждым домом , на них так любили посидеть наши старики и старушки , пощелкать семечки и обсудить какие-то свои новости или поговорить о политике. Двор и огород при дом е играли не после­ днюю роль в детском воспитании . Свое про ­ странство , на котором ж или и кот Васька, и пес Ш арик , а до него пес Барбос, и куры , и раз­ бой н и к -п етух . .. И где м ожно было и строить и з старых досок ш алаши , и держать голубей , и мастерить разны е поделки на верстаке рядом с двух этаж ны м сараем -курятником . Копание грядок каждой весной, цветение сирени и черемухи под нашими окнами, полива­ ние огорода, расчистка дорож ек от снега зимой, строительство сн ежны х крепостей в огороде — все как-то будило воображение, заставляло дви ­ гаться, мечтать, творить — что-то создавать сво­ ими, пусть неумелыми, детскими руками. А сколько игр придумывалось , игралось в наших дворах , какие только игрушки , доспехи мы не изобретали . Среди м оих сверстников по ­ падались настоящ ие умельцы , семилетние ма­ стера. .. Да и соседи на таких улочках знали друг друга от р ож дения и до смерти — и др уж или , и ссорились , и мирились . И свадьбы , и похоро ­ ны отмечали вместе. Была атмосфера улицы — свой уличный , что ли , коллектив. Частный сектор , скаж ете вы, н еобходи ­ мость каждый день зимой , весной и осенью то­ пить печь, колоть дрова, возить или носить воду с колонки, все удобства, как правило, во дворе. Да, не коттеджи с центральным отоплением тог­ да стояли на нашей улице , и все ж е . . . все ж е . . . Многие неудобства той ж и зни как-то переходи ­ ли из области недостатков в область достоинств, что ли. И были малозаметны , а кое в чем эти свои дома обладали несомненным преимущ е­ ством перед квартирами со всеми удобствами. Уход за домом с детства приучал детей к определенным обязанностям, к трудолюбию. На­ пример, как Отче наш , мы, мальчишки, знали: наша святая обязанность чистить снег, копать огород, колоть дрова, привозить воду и, посколь­ ку эти обязанности стали нашими чуть не с трех или пяти лет, никакого протеста или недо­ вольства не возникало, все это было разновид­ ностью гимнастики, больше развлечением , чем трудовой повинностью. И в самом деле, если понимать психологию ребенка, то какое твор­ ческое удовольствие получаешь, когда ты, еще ш естилетний или семилетний сопляк , сам д е ­ ревянной лопаткой перебросаешь тонну снега, сделаешь это быстрее, качественнее, чем взрос­ лый сосед, — и уж е гордость, не х уж е взрослого, значит, и сам почти взрослый. Или расколоть хитрое, сучковатое полено здоровенным колуном, едва ли не большим, чем ты сам. Тут ли не раду­ ет результат? А вкушать плоды с огорода, вско­ панного и многократно политого своими рука­ ми? Если вы не пробовали этого в детстве, вам, боюсь, трудно понять эту ребячью радость. Свои дом а и для стариков , прож ивш и х в ни х дол ги е годы и буквально и зны вающ их от н етерп ения , когда ж е их сн е су т , и они п олу ­