Убинский вестник, 1978, №15

* 2 УБИНСКИЙ ВЕСТНИК 2 ФЕВРАЛЯ 1978 ГОДА Пропагандист— пятилетке, пятилетка — пропагандисту | В зале заседаний РК КПСС состоялась мето­ дическая конференция на тему «Пропаган­ дист — пятилетке». С докладом «XXV съезд КПСС об эффективно­ сти политического и экономического образова­ ния, повышении воспитательной и организатор­ ской работы пропагандистов и задачи, вытекаю­ щие из решений декабрьского (1977 г.) Пленума ЦК КПСС» выступил' секретарь РК КПСС В. С. ПИНЧУК. В прениях по докладу приняли участие секре­ тарь парткома совхоза «Гандичевекий» Н. С. МАЛЬ­ ЦЕВ, пропагандист политической школы совхоза <Кожурлинский» В. П. ТЫШКО, пропагандист поли­ тической школы узла связи Н. Н. ДЕМЬЯНОВ, про- югандист политической школы РОВД Ю. В. СА- >ЫЧЕВ, пропагандист политического семинара Гандичевской восьмилетней школы В. И. ПАХО- МЕНКО, секретарь парткома колхоза им. Кирова 1 . А. БАРСУКОВ, пропагандист семинара Орлов- :кой средней школы Н. А. ЮДИН, пропагандист юлитической школы совхоза «Гандичевекий» }. Н. ПОЛЯНКИН, пропагандист политической школы молокозавода В. А. ЛЯШЕВА, пропагандист комсомольского кружка райпо В. Г. КОЛОСЕ- -ЮК. По обсужденному вопросу приняты методиче- :кие рекомендации прбпагандистам. Сегодня мы публикуем некоторые выступления за конференции пропагандистов. Р е ш а т ь комплексно К о м п л е к с н ы й подход , совершенств о в а н и е форм и методов орга­ низации идеологической деятельности преследуют повышение ее эффектив­ ности. Критерием оценки является здесь повседнев­ ная практика, которая позволяет видеть не'* ра­ зобщенные факты, а весь процесс, определенные тенденции качественных и количественных изменений, происходящих в сознании и поведении людей. Для •выяснения степени эффек­ тивности идеологической работы необходимо знать, как в практике трудовых коллективов совокупность политических, экономиче­ ских, нравственных зна­ ний превращается в убеждения людей, содей-, ствует росту трудовой и общественной активности, дисциплины и организо­ ванности, воспитанию чув­ ства долга, ответственности перед обществом. Такой подход имеет огромное значение в пропагандист­ ской работе. Понятно, что большая доля в осуществ­ лении этих задач принад­ лежит пропагандисту. Главным для пропаганди­ ста является основатель­ ная теоретическая подго­ товка. Преподавание обыч­ но требует применения не одного, а целой группы методов, комплекса их, но и, конечно, умения их ис­ пользовать. Очень важно, чтобы пропагандист умел учесть реальные возможности аудитории — возрастные особенности слушателей, их общую политическую подготовку, степень разви­ тия навыков и умений, от­ ношение людей к заняти­ ям. Высокий уровень ауди­ тории требует некоторого увеличения доли само­ стоятельной работы с учебным материалом. На­ оборот, в аудитории с не­ высоким уровнем подго­ товленности целесообраз­ но в большей мере ис­ пользовать методы бесе­ ды, средства наглядности. Здесь потребуется больше разнообразить методы, чтобы обеспечить благо­ приятные условия для ус­ воения знаний, поддержи­ вать и развивать познава­ тельный интерес слушате­ лей. Сложилась определен­ ная система и накопился определенный опыт в на­ шей политической школе. 10 лет являюсь я пропа­ гандистом. За этот период очень заметен рост слу­ шателей. Выполняют чест­ но свой гражданский и об­ щественный долг комму­ нисты И. М. Шитик, кото­ рый сделал 1638 гектаров мягкой пахоты, А. П. Су­ ша, М. П. Пелюшенко, В. Н. Рыжикова, в которые добиваются огромных ус­ пехов в работе. Возросла их общественная актив­ ность, повысился интерес у слушателей к политиче­ ской литературе. Есть у нас молодой коммунист В. П. Костенко. Учась в политической шко­ ле, он сумел закончить среднюю школу при на­ шем УКП. Молодой ком­ мунист Н. Д. Лоскутов со­ четает политическую уче­ бу с учебой в институте. Есть у нас коммунисты и с 5—6 классами, в работе с такой категорией людей, конечно, много приходит­ ся работать индивидуаль­ но. Применяем в работе на­ глядность, технические средства. Особое значение приоб­ ретает умение пропаган­ диста прокомментировать те или иные события в стране и за рубежом, по­ мочь товарищам правиль­ но, с марксистско-ленин­ ских позиций осмыслить полученную из разных ис­ точников информацию. В этих целях я практикую специальные занятия, по­ священные ответам на вопросы. Вопросов бывает много, иногда приходится иной взять на заметку, тщательно подготовиться и на следующем занятии ответить. Я часто слежу за передачами по телеви­ зору и радио, где осве­ щаются политические воп­ росы, записываю на маг­ нитофонную ленту. Когда заходит разговор об эффективности поли­ тической, экономической учебы, чаще всего приво­ дятся цифры, факты, сви­ детельствующие о том, что слушатели политшко­ лы, семинара, школ ком­ мунистического труда хо­ рошо работают на произ­ водстве, успешно справля­ ются со своими обяза­ тельствами, активно уча­ ствуют в рационализатор­ ском движении. В личных творческих планах пропагандистов на­ мечаются конкретные ру­ бежи, связанные с произ­ водственной, общественно- политической деятельно­ стью слушателей, с ростом их идейно - теоретическо­ го уровня, намечается, что именно будет сделано для повышения творческой активности членов кол­ лектива. План пропаган­ диста — это четкая про­ грамма его действий, учи­ тывающая индивидуальные особенности слушателей, их возможности и способ­ ности. Личный план пропаган­ диста включает три раз­ дела: учебный план, инди­ видуальную работу со слу­ шателями, работу по по­ вышению теоретической и методической подготовки пропагандиста* В учебном плане указываются Сроки изучения_^темы, разнооб­ разие форм и проведения занятий, практические за­ дания слушателям. Раздел «Индивидуальная работа со слушателями» составлен с учетом подго­ товленности слушателей, общеобразовательной и теоретической подготовки каждого, его трудовой дея­ тельности, интересов. Раздел по повышению теоретической и методи­ ческой подготовки про­ пагандиста составлен в со­ ответствии с требованиями партии к пропагандистским кадрам на современном этапе. Глубоко продуманный и успешно реализованный личный творческий план пропагандиста — дейст­ венный фактор в обеспе­ чении комплексного под­ хода к делу воспитания людей, т. е. в осуществле­ нии тесного единства идейно *• политического, трудового и нравственно­ го воспитания. С. к о ню к . Пропагандист полити­ ческой школы колхоза имени Ленина. Д о х о д ч и в о , у б е д и т е л ь н о Ответственная задача пропагандиста В системе партийной пропаганды, учитывая важ­ ность идеологической на­ правленности информа­ ции, решающие факторы ___ содержательный (что сообщается) и целевой (с какой целью). Однако во всех случаях на конечный результат усвоения знаний существенное влияние оказывают при этом ис­ пользуемые средства. Сре­ ди различных средств, которые широко исполь­ зуются в пропагандистской практике, в настоящее вре­ мя значительное место занимают технические средства пропаганды. Не у всех слушателей преобладает слуховая па­ мять. Средства наглядно­ сти делают слушателя еще и зрителем. Благодаря им, контакт лектора с аудито­ рией усиливается, знания усваиваются прочнее. На­ глядность делает происхо­ дящее, хотя бы частично, личным опытом слушателя, дает дополнительные им­ пульсы вниманию вызвать интерес. Тысячи примеров из практики пропагандистов убедительно говорят о том, что умелое использо­ вание технических средств значительно повышает уровень лекционной про­ паганды. Во-первых, это помогает более точному, обстоя­ тельному и понятному из­ ложению материала. Во- вторых, увиденные на эк­ ране схемы, таблицы, фо­ тографии, кинокадры не только хорошо запомина­ ются, но и помогают за­ крепить теоретические по- лвжения и вывнды. В-третьих, использование кинофильмов, диапозити­ вов . оказывает эмоцио­ нальное воздействие на аудиторию, оживляет рас­ сказ, делает его более яр­ ким и образным. При изучении темы «Со­ ветский Союз в авангарде социального прогресса» наглядным пособием был текст Конституции. На занятиях мы рабо­ таем с диапроектором «Свет», имеется эпидиа­ скоп. При изучении темы «Великий Октябрь и изме­ нение облика мира» по первому вопросу- позна­ комились с диапрограм­ мой, показывающей рост доли стран СЭВ в произ­ водстве мировой промыш­ ленной продукции. В за­ ключение второго вопро­ са рассмотрели на карте мира рост национального освободительного движе­ ния. По третьему вопросу я познакомила слушателей с таблицей, указывающей о росте мирового комму­ нистического движения. При изучении темы «Выполнение планов деся­ той пятилетки — дело все­ го народа, патриотический долг каждого», подводя итоги первых двух лет пя­ тилетки, пришлось неод­ нократно обращаться к цифрам, ведь цифры, пра­ вильно собранные, — один из лучших аргументов. В заключение этой те­ мы познакомились с кад­ рами диафильма «Фото­ экран», которые отражают труд советских людей, борьбу советского народа под руководством КПСС за построение коммуни­ стического общества. В. ЛЯШЕВА. Пропагандист полити­ ческой школы моло­ козавода. ♦ За художественно - пуб­ лицистическое освещение общественно-политических событий во Всесоюзной телевизионной программе «Время» группе работни­ ков присуждены Государ­ ственные премии СССР г 1977 года. НА СНИМКЕ: дикторы заслуженные артисты РСФСР И. Л. Кириллов и | Н. В. Бодрова. ! Фото Н. и А. АГЕЕВЫХ. | (Фотохроника ТАСС). | Пропагандисты политиче­ ского, экономического и производственного обуче­ ния совхоза «Гандичев- ский» уделяют большое внимание привитию у слу­ шателей коммунистиче­ ского отношения к груду, широко разъясняют слу­ шателям производствен­ ные планы и социалисти­ ческие обязательства. Про­ водимая работа пропаган­ дистов по привитию у слушателей творческой ак­ тивности не проходит бес­ следно. Совхоз значитель­ но перевыполнил план продажи молока государ­ ству за два года десятой пятилетки. В 1977 году все планы производства и про­ дажи государству продук­ ции животноводства и по­ леводства выполнены до­ срочно. Высоких показателей в работе добиваются слуша­ тели тракторист Г. Слеп- ченко, И. Бурый, слесарь А. А. Панафидин, телят­ ница Н. Никифорова. За высокие показатели в тру­ де более 80 человек ра­ бочих и служащих на­ граждены правительствен­ ными орденами и медаля­ ми. В совхозе 67 ударни­ ков коммунистического труда, а бригада дойного гурта фермы № 1 удо­ стоена звания коллектива бригады коммунистиче­ ского труда. В ответ на решения ис­ торического XXV съезда КПСС, постановление ЦК КПСС «О 60-й годовщине Великой Октябрьской со­ циалистической револю­ ции», декабрьского (1977 г.) Пленума ЦК КПСС в кол­ лективе развернуто широ­ кое социалистическое со­ ревнование за претворение в жизнь намеченных съез­ дом задач, за выполнение и перевыполнение планов и социалистических обяза­ тельств десятой пятилетки под лозунгом «Работать ч лучше, повышать эффек­ тивность и качество». 58 человек выполнили и перевыполнили свои лич­ ные социалистические обя­ зательства по достойной встрече 60-летия Октября и планы двух лет пяти­ летки, Среди них кавалер ордена Ленина А. А. Па­ нафидин, доярки кавалер ордена Октябрьской ре­ волюции М. М. Вялкова, В. Р. Кузьмичева, А. Р. Беляева, И. А. Шудрик, В. П. Писанко, комбайнер В. М. Зинченко, тракто­ рист кавалер ордена Тру­ дового Красного Знамени И. А. Денк и многие другие. Доярка М. М. Вялкова за два года получила от каж­ дой фуражной коровы своей группы по 8354 ки­ лограмма молока, а в 1977 году надой составил по 4021 килограмму. Сейчас она работает в счет 1980 года. Добиваться высоких по­ казателей в работе коллек­ тиву помогает крепкая дружба, творческая взаи­ мопомощь, высокая дис­ циплинированность и лич­ ная ответственность каж­ дого за выполнение об­ щих задач. Снижается процент нарушений тру­ довой дисциплины. В совхозе хорошо при­ жилась такая форма вос­ питания, как наставниче­ ство. Замечательными на­ ставниками молодежи яв­ ляются комбайнеры А. Па­ нафидин и В. Зинченко, доярки Вялкова и Шуд­ рик. Вот только один при­ мер: являясь наставником в течение двух лет, дояр­ ка М. Вялкова научила свою молодую _подопеч­ ную доярку комсомолку Галю Галочкину работать так, что она в 1977 году добилась надоя молока от каждой коровы своей группы по 3050' килограм­ мов. В совхозе лучшие передовики производства награждаются Почетными, грамотами, ценными по­ дарками, туристическими путевками по СССР и в зарубежные страну, в честь передовиков подни­ мается флаг трудовой славы. Партком, дирекция, про­ пагандисты нашего совхо­ за всю свою работу стро­ ят на мобилизации рабо­ чих, служащих, слушате­ лей политической и эко­ номической сети на вы­ полнение заданий деся­ той пятилетки. " Н. МАЛЬЦЕВ. Секретарь парткома совхоза «Гандичевекий».