2 ЛЕНИНСКОЕ ЗНАМЯ 30ап£Ш^_196^_г^№_52^2944) Торжественный сбор В Е С Т И и з школ С е к ци я м а т е м а т и к о в К 91-й годовщине со дня рождения В.II. Ленина ребята средней школы Л« 19 ст. Сокур начали готовиться давно. К этому дню во всех отрядах выпущены красочно оформленные' монтажи, альбомы о жизни и деятельности великого вождя В.И. Ленина. И вот день сбора настал, празднично украшен зал, написаны транспаранты и лозунги, карта «По ленинским местам». Оформлен уголок интернациональной дружбы: пионеры нашей школы' ведут переписку с пионерами других стран. ' Раздался сигнал горна, дробь барабана. Все выстроились на торжественную линейку. Особенно волновались октябрята третьих классов, по |КульторганизаторI | Эмилия Бауэр II В числе активистов || || Д о ма культуры, у нас || 'Лесть несколько культ- I I организаторов. Это л ю -1| Лбители искусства, р а - Ь I ботающие на предприя- | |: ти я х села. Л у ч ш и м1| I культорганизатором по I || праву считается работ- I || ница р айпромкомбина-1| || та профорг цеха Эми- Л Ллия Бауэр. Она на преф- I || приятии застрельщик || |! коллективных посеще- ' ; \ний кино, концертов, | || тематических вечеров, | II лекций. У нее р а б о ч и е|| |! промкомбината всегда |1 || узнают, когда и какой '.; || фильм будет д емо н ет-1| || рироваться в Д о м е к у л ь -1| Лтуры, к ней о б р ащают- ; || ся они и за билетами. | || Коллектив Д о ма к у л ь -1| || туры благодарен Э м и -1| || лип Бауэр за помощь в || || организации к у л ь ту р но -1| || го обслуживания т р у -1| || дящихся села. || И. Голубкин, директор Ояшинского Дома культуры. || традиции их сегодня иудут принимать в пионеры. Онидали торжественное обещание «Учиться так, как завещал великий Ленин», и старшие товарищи комсомольцы повязали галстуки юным ленинцам. Па сбор пионеры приглашали знатных людей нашего села: бригадира из бригады коммунистического труда тов. Волжина, старейшего пенсио- нера-железнодорожника тов. Дереченко К.И., награжденного за свой труд орденом Ленина, тов. Родина М.И., первого пионервожатого нашей школы. С вниманием ребята слушали их выступления. Сбор закончился большим ''праздничным концертом. Н. Пещерова, с т . п и о н е р в о ж а т а я . С л о в о у ч и т е л я м О к т я б р ь с к о и в о с ь м и л е т н е й ш к о л ы Членом Общества по рас-1 пространению п оли т и че с к их ) и научных знаний я стала всего два года назад, но с беседами и лекциями перед населением мне приходилось выступать и раньше. Я работаю в Октябрьской школе у же 6-й год и по поручению комсомольской организации часто на в е ч е рах отдыха делала беседы, читала лекции обычно на морально- этические темы: „Поговорим о вежливости", „Культура начинается с умывания лица", „Умей в е сти себя за столом" и др. Теперь круг тем моих лекций значительно расширился. Я рассказываю о красоте человека, о д о с т иже ниях советской науки в области освоения космоса, о вреде религии. Выступаю 25 апреля при Мошковской средней школе работала секция математиков. Ее целью было показать молодым учителям, как строить урок математики, как проводить во время урока воспитательную работу,' как научить детей самостоятельно работать в классе н т.д. Работа началась с посещения урока математики в 8 классе учительницы О.С. Лукиной. Тема урока была: «График квадратного трехчлена». Метод работы учительницы тов. Лукиной заслуживает большого’ внимания. Вот как был построен этот урок. К доске вызваны 4 ученика. Ониработали ifo карточкам. В это время класс проверял домашнее задание. И те и другие работу закончили одновременно, и учительница начала объяснение нового материала. Учащиеся не сидели безучастно, а вспоминали, нс ' встречались ли с перед рабочими ст роит ел ь ного цеха, на курсах т р а к тористов, в совхозном клубе. Последние годы я училась заочно в институте, но л е к ционной работы не бросала, хотя подготовка к бе с е дам и л екциям, выс т упле ния с ними отнимают до с т а точно много времени. По чему я, несмотря на з а н я тость, продолжала заниматься общественной работой? Пр ежд е всего потому, что я считаю: живя в селе, учиРаботаю я в Октябрьской восьмилетней школе всего четыре месяца. С первых дней работы я увидела , что весь коллектив учителей не т олько занимается своей непосредственной работой, но и активно участ вует в общественной жизни. Все учителя являются уч а с т ни ками школьной х у д ож е с т венной самодеятельности, агитаторами и регулярно выступают пе ред рабочими совхоза с лекциями и д о кладами. Общес тв енная работа мне нравится и я с уд о в о л ь с т вием ей занимаюсь. Работа над лекцией или беседой р асширяет круг оз ор, п омо гает уз на ть много нового, полученным результатом ранее, учительница заставляла придумывать, как упростить полученное уравнение. И, несмотря на такой трудный раздел, учащиеся хорошо разобрались в нем. Молодым учителям этот урок тоже дал много#. Много поучительного взяли для себя участники секции и на уроках учительниц тт. Болдыревой и Зиновьевой. После уроков эти учительницы выступили с докладами «Воспитание учащихся на уроке математики» и «Самостоятельная работа учащихся на уроках математики». Присутствовавшие учителя делились опытом своей работы, разрешали неясные и трудные вопросы. Семинаром учителя остались очень довольны, а молодые благодарили за оказантель не- може т не у ч а с т в о вать в общественной работе. Но самое главное мне по тому дорога эта работа, что я люблю свой совхоз, я выросла здесь, училась в той же школе, в которой с е й час преподаю, и мне очень хочется, чтобы наш совхоз был в числе передовых х о зяйств. А так как не по ср ед ственно в совхозном произ водстве участвовать не приходится, я д елаю для х о зяйства то, что в моих силах. Т. Васильева. а выступление перед на селением приносит мо р а л ь ное удовлетворение . Мной подготовлена л е к ция на тему „Пьянство г у бит ч елов ека " . Готовясь к ней, я использовала по с та новления партии и пра вительства о быте, п о п у л я р ные брошюры, выска зыв а ния медицинских работников. В лекции нашел о т р а жение и материал из ж и з ни совхоз а . Ле к ция моя б ы ла прослушана опытными лекторами, которые дали ей анализ, ук а з али на ше до - статки. Ле к ция вызвалаЛоживлен- ное обсуждение . О. Рогулева, у ч и т е л ь н и ц а б и о л о г и и . Целинный край. День и ночь не. прекращается ра бота на Таинчанском э л е в а торе Кокчетавской области. Мощные з ерносушилки до водят з ерно до посевных кондиций. Непрерывным потоком идут сюда к о л х о з ные и совхозные машины с зерном для обмена на высококондиционные семена. НА СНИМКЕ (на п е р е д нем плане) : шофер к о л х о за „Путь Октября" Келле- ровского района Г. Альвин. Он еже дневно д ел а е т по 4 —5 рейсов вместо трех по норме. Фото П. Кудряшова . Фотохроника ТАСС. -------------- ★ ★-------------- Металлурги страны XXII съезду КПСС Достигнута запроектированная мощность одной из крупнейших новостроек семилетки— «Домны мира» на Воор- шиловском металлургическом заводе (Луганская область). На счету коллектива печи две тысячи тонн сверхпланового чугуна, выплавленного г начала года. Эту трудовую победу металлурги посвящают XXII съезду КПС . В предмайские дни «Домна мира» выдает по 150— 200 тони металла сверх плана. Каждую смену выплавлять по одной тонне сверхплановой стали на одного рабочего — такое обязательство приняла в честь предстоящего XXII съезда партии бригада сталеваров металлургического завода имени Ленина (Кривой Рог), возглавляемая Иваном Дворниченко. Слова новаторов не расходятся с делом: два месяца бригада систематически перевыполняет сменную норму. В подарок съезду мартеновцы завода уже сварили сверх задания тысячи тонн стали. Трудовую вахту в честь XXII съезда КПСС несут все сталевары мартеновского цеха Бежицкого сталелитейного завода. Число скоростных планок здесь увеличивается с каждым днем. Коллектив цеха с начала года дал Родине около двух тысяч тони сверхпланового металла. ТАСС. Ленинград. Б проектном институте «Гпироруда» проходит практику инженер БхнлаНекого металлургического завода (Индия)'Шаши Прокат Агравал. В этом крупном институте индийский специалист совершенствует знания в проектировании горнорудных предприятий, участвует в составлении проектов новой сырьевой базы для Бхилайско- го завода -Раджарского рудника и известнякового карьера Нандини. - НА СНИМКЕ: главный инженер института Евгений Эдуардович Тальвик знакомит Шаши Прокат Агравала с проектом рудника нового типа, разработанного институтом. нугопомощь. Р. Юдкина. ^ЯВШВ1И1ШМВв1|1МВ1|ЯН111ЖШН11В111И111И11И1В1Ш1Ш1Ш1Ш11И1111й11И11111ШН11ПЯ11П1!1Н1В11й!1Я1!11Ш1Н111И111111Й^ РАЗМЫШЛЕНИЯ О Д О Л Г Е СЕЛЬСКОГО УЧИТЕЛЯ Делаю ч т о в моих с и л а х К а к я с т а л а о б щ е с т в е н н и ц е й
RkJQdWJsaXNoZXIy