2 Л Е Н И Н С К О Е ЗН А М Я 30 а в г у с т а 1957 г. Ж 102 (2359) Районное учительское совещание 26—28 августа проходило районное совещание учителей, обсудившее два вопроса: об итогах работы июньского пленума ЦК КПСС; о' мерах преодоления в работе школ отрыва обучения от жизни и об улучшении подготовки учащихся к практической деятельности. С докладом по первому вопросу выступил секретарь РК КПСС т. Мальцев, по второму—заведующий районным отделом народного образования т. Чертков. В истекшем 1956— 57 учебном году, как отметил докладчик т. Чертков, весь учительский коллектив района, совместно с партийными, советскими и профсоюзными организациями работал над претворением в жизнь решений XX съезда КПСС по устранению отрыва обучения от жизни и добился некоторых успехов в деле осуществления всеобщего начального и семилетнего обучения. План всеобуча по контингентам в основном выполнен. Однако на конец учебного года было не охвачено обучением 19 детей школьного возраста. Эти факты имели место в Ташарин- ской, Орской, Кайлинской, совхоза «Большевик» и других семилетних школах. В школах района несколько улучшилась успеваемость. В 1955— 56 учебном году она составляла 80,1 процента, а в 1956—57 учебном г о д у - 84,6 процента. 13 начальных школ закончили учебный год со 100-процентной успеваемостью. В" их числе: Льнозаводская, Садовая, Полеводческая, Семеновская и другие. С90-процентной успеваемостью закончили учебный год Сопочная, Вятская, Орловская, Усть- Камеиская, Репьевская,Старо- Поросская и другие начальные и семилетние школы. Добились полной успеваемости по своим предметам учителя т. Орлова из Томиловской, т. Лузгин из Вознесенской семилетних школ; т. Тихоненко из Дуб- ровинской, т. Чернышева из Мошковской средних школ и ряд других. Хорошие и глубокие знания дали учащимся такие учителя, как тт. Горбунова, Ларичев, Осипова, Кондратов, Бычин, Н. А. Назаров, Стецура, Утемова, Федорова. В ряде школ значительно улучшено трудовое воспитание и обучение учащихся. Опыт работы школ района за прошедший год пеказывает, что многие директора и учителя биологии, химии совершенно правильно понимают сущность и значение политехнического обучения учащихся в свете решений XX съезда КПСС. Основой привития учащимся политехнических знаний и практических навыков является занятие в классе, мастерской и на пришкольном участке, учебные экскурсии в колхозы, МТС и совхозы, шефство над посевами и сельскохозяйственными животными,, работа в кружках юных натуралистов. Все эти формы работы были использованы коллективами Балтийской, Же- ребцовской, Репьевской семилетиях школ, Мошковской средней школы. Здесь при школьные участки действительно стали зелеными классами. Мальчики и девочки старших классов Мошковской средней школы научились водить трактор и ухаживать за сельскохозяйственными машинами. Они собственными силами, используя приобретенные знания в школе, обрабатывают пришкольный участок на площади около 200 га. Но не следует забывать, что и политехническое обучение учащихся, и приобретение ими трудовых навыков невозможны без хорошего усвоения учащимися основ наук. Однако в большинстве школ района в истекшем учебном году вопросы улучшения учебного процесса и ликвидации отрыва обучения от жизни решались неудовлетворительно. Доказательство этого—большое число второгодников. Так, в прошедшем учебном году оставлено на второй го д -1129 человек. Нарушался закон о всеобуче, в течение года из школ отсеялось около 300 учеников. Учителя многих школ плохо готовили выпускников к работе в колхозах и на предприятиях. Из выпускников прошедшего года только 6 человек остались работать в сельском хозяйстве. В ряде школ некачественно велось преподавание русского языка, литературы, математики, физики, была запущена кружковая и внеклассная работа. Не всегда была установлена хорошая связь школы с родителями, общественными организациями, а это отрицательно сказывалось на дисциплине и успеваемости учащихся. Наличие серьезных недостатков в учебно - воспитательной работе многих школ района, отсутствие борьбы за преодоление отрыва обучения от практики объясняется тем, что в отдельных коллективах учителей нет дружбы и сплоченности, без чего не может быть и речи о хорошей постановке учебно-воспитательной работы. В школах все еще медленно решаются вопросы строительства учебных мастерских и спортивных площадок, а в наших условиях его можно вести с помощью колхозов, МТС, севхозов и промышленных предприятий. Требуется только побольше инициативы самих учителей и деловой связи с руководителями организаций и предприятий. В решении вопроса учебно- воспитательной работы, недостаточна была помощь школам и со стороны районо. Методический кабинет отдела из-за отсутствия приспособленного помещения не является центром методической работы. Слабо работали кустовые методические объединения по обобщению и пропаганде передового опыта отдельных учителей. После доклада развернулись оживленные прения. Участники совещания, обсуждая доклады, обменялись опытомработы, критически проанализировали свои успехи и недостатки. Заслуживает внимания выступление директора Балтийской семилетней шк о л ы т. Бычина. — Отрадно чувствовать, — говорит он,—что после XX съезда КПСС школа встала на твердую почву. Два года тому назад у нас ничего не было для политехнического обучения учащихся. Сейчас мы имеем неплохой опытный пришкольный участок. На нем ребята выращивают плодово- ягодные деревья, цветы и другие растения. Характерно, что опыт пришкольного участка распространился почти по всему селу. В школе работает мастерская, в которой дети научились изготовлять столярные и слесарные изделия. Простейшее оборудование для школы изготовлено руками учащихся. О трудовом воспитании говорили в своих выступлениях директор Ояшинской средней школы т. Смирнов, директор Карьерной школы т. Кравченко, директор Карпысакской семилетней школы т. Крыни- цын. В указанных школах созданы мастерские, но необходимого оборудования в них очень мало. Ни отдел народного образования, ни руководители местных организаций помощи в приобретении недостающего оборудования не оказывают. Тов. Крыницын обратил внимание на плохое состояние помещений начальных школ, расположенных на территории колхоза «Рассвет». Колхоз экономически богатый, имеет добротные животноводческие и производственные постройки, а вот о школе не проявляет заботы. О плохой постановке физического воспитания в отдельных школах говорил преподаватель физкультуры Мошковской средней шкоды т. ГОриг- левич. Участники совещания в своих выступлениях обращали внимание на нежелание отдельных учителей заниматься агитационно-массовой работой на селе. Выступавшие предъявили также серьезные претензии торгующим организациям за то, что в магазинах нет учебников и за ними приходится не один раз ездить в районный центр; в продаже мало детской обуви и одежды. В работе совещания приняли участие заведующий облоно т. Глушков, секретари РК КПСС тт. Мальцев и Богач, председатель райисполкома т. Губкин. По обсуждаемым вопросам участники совещания приняли решение, в котором говорится, что педагогический коллектив района полон решимости в новом учебном году направить все свои усилия на выполнение решенийXX съезда КПСС, ликвидировать отрыв обучения учащцхся от практической жизни. В конце совещания заместитель председателя райисполкома т. Гончаров вручил лучшим учителям района Почетные грамоты райисполкома, облоно и обкома союза. Всего награждено 36 человек. П а р т и й н а я Ж и з н Ь Агитационно-массовая работа среди механизаторов запущена Перед началом уборочных работ партийное бюро Мотков- ской МТС (секретарь т. Пи- липченко) разработало неплохие мероприятия по организации агитационно-массовой работы, расклеило лозунги и плакаты, расписало места работы агитаторов. Настала пора претворять намеченные мероприятия в жизнь, провести большую организаторскую работу, мобилизовать на это всох коммунистов. Однако партийное бюро этого не сделало. Планы остались планами. А дел не видно. В тракторных бригадах по сей день не организовано социалистическое соревнование. Доски показателей, как правило, ц бригадах не заполняются. Партийное бюор с начала уборочных работ только еще один раз подвело итоги соревнования лафетчиков и комбайнеров. Агитаторы редко проводят беседы. Не выступают с ними также члены партийного бюро и специалисты станции. Партийное бюро и лично т. Пилипченко мало проявляют заботы о быте механизаторов. В вагончиках тракторных бригад тт. Сюзяева и Турикова, работающих на полях колхоза имени Сталина, и т. Томилова, обслуживающей колхоз «Завет Ленина», царит антисанитария. В ряде тракторных бригад не организовано как следует и общественное питание. Культурное обслуживание механизаторов также не налажено. Это результат того, что партбюро слабо связано с работниками сельских клубов и библиотек, строит свою работу в отрыве от колхозных партийных организаций. Следует отметить, что запущенность агитационно-массовой работы среди механизаторов отрицательно сказывается на решении важнейших хозяйственных задач, стоящих перед машинно- тракторной станцией: в МТС недопустимо медленно идет распашка целинных и залежных земель, низки темпы свала яровых культур. Партийному бюро следует сделать серьезные выводы из создавшегося положения дел и в ближайшее время перестроить агитационно-массовую работу не только по фомр е,н и по содержанию, сделать ее конкретной, наступательной. Н. Николаев. Газета— актинвый помощник в работе ( О б з о р ст енн ой печати) В этом году большую работу должны проделать механизаторы Елтышевской машинно- тракторной станции. Им предстоит убрать раздельным способом весь урожай, поднять 1800 га целинных и залежных земель, помочь колхозам обеспечить скот кормами и решить ряд других важных вопросов. Выполнить поставленные задачи МТС помогает стенгазета «Механизатор». Интересен номер 13 газеты за 21 августа. В передовой статье «В борьбе за хлеб» освещен ход уборки урожая по МТС. Здесь наглядно показаны преимущества раздельной уборки перед прямым ком- байнированием. Далее она призывает убирать хлеб в любую погоду, днем и ночью, добиваться выработки на каждую жатку не менее 25—30 га в день, а на подборке 15— 20 га. Сороковуюгодовщину Октября передовая призывает ознаменовать сдачей государству 412 тысяч пудов хлеба и распахать под урожай будущего года 1800 га малопродуктивных лугов и пастбищ. В заметке «Догоним США» говорится о хорошо налаженной работе 21 комсомольско- молодежного уборочного агрегата. Здесь же рассказывается об обязательствах каждого агрегата, о том, что стремление молодежи быстро и без потерь убрать урожай позволит колхозам успешнее решить задачу по подъему продуктивности животноводства. «Знаменательная дата», так называется заметка, автор которой т. Воробьев коротко рассказал о возникновении профсоюзов, о их роли в развитии Советского государства п о работе некоторых членов профсоюзов в МТС, об успехах, с которыми они встретили 50- летний юбилей. Хорошо оформляется уголок сатиры. Заметка «С бригадного проф союзного собрания» помещена с карикатурой на тов. Белаша. В ней рассказывается о недостойном поведении его во время погрузки лафетных жаток в Алексеевской МТС. Интересна карикатура под заметкой «Решение остается на бумаге». Здесь рассказывается о том, что в целях увеличения надоев молока МТС наметила ряд мероприятий и оказала помощь колхозам. Но руководители артели «Новая жизнь» тт. Демиденко и Макаренко решение не выполняют, в результате надои в хозяйстве резко сократились. 15 августа было надоено 1573 литра, 16—1328 литров, а 19 —1292 литра. И в последней заметке с карикатурой изображено, как строительная бригада т. Зелинского, работающая в МТС, из рук вон плохо ведет строительство. Удачно помещенные карикатуры вызывают смех и одобрение читающих эту газету, а «потерпевшие» стараются исправлять свои недостатки и не попадаться вторично на острие пера редколлегии газеты.
RkJQdWJsaXNoZXIy