За большевистские колхозы, 1945, № 1

3 А| -Б О Л Ь Ш Е В И С Т С К И Е К О Л Х О З Ы № 1 (1054). П А Р Т И Й Н А Я Ж И З Н Ь XIX пленум Мошковекого райкома ВКП(б) На-днях сос тоялся 19 пленум Мошков- ского Р К ВКП(б). Пленум обсудил вопросы: о состоянии и мерах улучшения и д е о ­ логической и массово-политической работы в парторганизациях района, о подборе и воспитании кадров, о проведении зимних агротехнических мероприятий, органи «ационные вопросы. С д окладом по первому вопросу в ы с т у ­ пил первый секретарь Мошковекого райкома ВКПб) тов. Клюев. Он отметил, что вскрытые Центральным Комитетом партия ошибки в области идеологического воспитания кадров в Татарской парторганизации и Белорус сии имеют место и в наших партийных организациях. Мы все еще крайне слабо руководим идейно-политическим воспитанием коммунистов и комсомольце*. В настоящее время в районе работают 8 круж ков , 11 политшкол. В райцентре 30 ч еловек партийного и советского актива уч атс я в вечерней партшколе. Н аиболе е подготовленные коммунисты самостоятельно изучают марксистско-ленинскую теорию Н о политшколы и кружки работают с л а ­ бо. Р ук оводит ели политшкол Буготакской в Карпысакской парторганизации т т . Мицкевич и Горева хорошо готовятся к з а н я ­ тиям. Но многие коммунисты и комсомольцы этих парторганизаций не посещают з а ­ нятий. Н еудовлетворительная п осещ аемос ть в па ртшколу среди районного ах- т*в». П лохо г отовятся самостоятельно изучаю щие теорию марксизма-ленинизма (семинар но кн иге Ленина «Что т акое «друзья -народ а...» был сорван). О т д е л пропаганды и агитации Р К ВКП (б ) не вс е г да занимал ся вплотную делом марксистско-ленинского образования кадров, а больше занимался хозяйственными делами. Н е организована работа в парткабинете. В прениях по первому д о к л а д у выступило 13 человек. Зав. отделом пропаганды и агитации Р К ВКП(б) тов. Кузн ецов п о д ­ робно остан овился на не достатках работы в наших парторганизациях и указал , что основным методом изучения марксистско- ленинской теории я вл яе т с я с ам ос тоя т ель ­ ная работа над произведениями Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина. Большой недостаток, —говорит тов. К у з ­ нецов, — отсутствие работы парткабинета. З а в . районо тов. Харитонова остановила с ь в своем выступлении на улучшении работы изб-читален, которые работают из рук вон плохо. Р у к о в о д и т е л ь 1Карпысакс-кой .-шшмйяко- лы тов. Горе'ва под елилась опытом работы школы. Парторг обкома леспромхоза тов. П е т ­ ров подверг резкой критике работу р ай к о ­ ма и о тдела пропаганды, которые д о сих пор не требовали с коммунистов си с т ем а ­ тическог о повышения своего ид ейно-политическог о уровня. «Я занимаюсь в вечерней партшколе, — говорит управляющий банком тов. М е н ­ д ел ь , — преподаватели за нятия строят ин ­ тересно, мы получаем от этого очень мно гое. Но беда в том, что школу райпарт- ! тов. Борисова. товке сельскохозяйственных кадров вы ­ ступил с докладом секретарь Р К ВКГ1(б) тов. Чернов. Тов. Чернов отмечает, что в районе плохо занимаются вопросом подбора, подготовки и переподготовки к а д ­ ров. И з-за неумелого подбора очень часто сменяются председатели колхозов, с е л ь ­ советов, а это тормозит работу. Особое внимание докладчик обратил на подготовку механизаторских кадров. О т д е л кадров Р К ВКП(-б) и райзо плохо р у к о ­ водят делом подготовки трактористов и комбайнеров, не спрашивают ответственности с директоров МТС и совхозов за подбор и качество подготовки механизаторских кадров и не оказывают им в этом должной помощи. Отсюда не выполнены планы по подбору в школы механизации и на курсы механизаторских кадров. — Наша МТС готовит сейчас трактористов, — з а я в л я е т директор Романовской МТС тов. Ходченков. — У мае опытный препод ав атель, занимаются с наглядными пособиями. Мы готовим хорошие кадры. Но колхозы подходят несерьезно к подготовке кадров. Колхоз «Сибкрайком» надеется на кадры других колхозов, он и сейчас не п ослал на курсы трактористов -ни о д ­ ного человека. Отдел кадров Р К ВКП)(и, недостаточно занимается подготовкой механизаторских кадров. Зав. райзо тов. Смирнов ска з ал в сво ем выступлении о плохом укомплектовании кадров аппарата райзо и заос трил внимание пленума на подготовке кадров бригадиров, председателей колхозов. С докладом о проведении зимних агротехнических мероприятий выступил председ ат ел ь райисполкома тов. Кузин. Те колхозы, которые в зимний период готовят урожай и проводят в жи знь весь комплекс зимних агромероприятий, из г о ­ да в год получают высокие урожаи, р а с ­ считываются с государством по всем видам продуктов и укрепляют благосос тоя ­ ние колхоза («Большевик», «Красная поляна», «Просвещенец» и другие). Д о к л а д чи к подверг острой критике ра ­ боту агрономов и райзо, которые от орва ­ лись от колхозов, не руководят по -н астоящему подготовкой к весеннему севу, агротехнической учебой в районе. Семена — основа урожая, — «говорит тов. Кузин. — В районе с семенами неблагополучно, во многих колхоза х семена некондиционны по влажности, многие к о л ­ хозы еще не очистили семена и не д о в е ­ ли д о посевных кондиций. Наша задача— во-время подготовить семена к весеннему севу, довес ти их до кондиции,, а там, где семян не достает, принять все меры к изысканию семян. В прениях по до кл аду тов. Кузина вы ­ ступили директора совхозов тт. Дегтя рев и Бондаренко, председатель колхоза «Красное знамя» тов. Тулупов, секретарь парторганизации Томиловского сельсовета тов. Бедин, секретарь парторганизации колхоза «Красный май» тов. Мартынов н другие. По всем вопросам повестки дня пленума выступила инструктор обкома ВКП(б) актив посещает неудовлетворительно, многие считают, что они слишком заняты х о ­ зяйственными делами, а райком партии и райисполком иногда срывают слушателей школы на заседание исполкома и бюро, Все эт о о т раж а е тс я на посещаемости и успеваемости школы». По вопросу о подготовке и переподгс Пленум принял по всем вопросам р а з ­ вернутые решения. Пленум решил и организационные вопросы. Вторым секретарем райкома партии п ле ­ нум утвердил тов. Чернова, третьим се- j кретарем райкома партии утвержден тов. ' Гурин. 6 ответ н а высокую награду. С большим волнением прочитал я Указ Президиума Верховного Совета СССР о награждении орденами и м еда ­ лями учителей школ РСФСР за успешную и самоотверженную работу по обучению и воспитанию детей. По этому Указу я награжден орденом Трудового Красного Знамени. В тяжелые дни Отечественной войны партия и правительство оказывают большое внимание школе ■ и учителю, высоко оценивают его труд. От всего сердца благодарю партию, правительство и дорогого вождя и учит е л я Иосифа Виссарионовича Сталина за высокую нагр аду. Я счастлив тем, что мой педагогический труд не прошел даром, что JBi ратных подвигах Советского народа, уничтожающего фашистских захватчиков, есть частица и моего труда. С 18У7 г о д а я н а ч а л свою п е д а г о г и ч е ­ с к у ю д е я т е л ь н о с т ь . Т я ж е л о б ы л о р або г а т ь у ч и т е л ю в д о р е в о л ю ц и о н н о й ш к о ­ ле , г д е р у т и н а д а в и л а ж и в у ю м ы с л ь , у ч и т е л ь н а х о д и л с я п о д п о с т о я н н ы м н а д з о р о м п о п а , п о л и ц е й с к о г о и з к е п л о а - г а т о р а - к у л а к а . Январское у ч и те л ь ско е совещание С 5 по 8 января проходило районное учительское совещание . Совещание об су д и ­ л о итоги уч ебно-воспитательной работы за первое полугодие . С докладом по этому «опросу выступила зав. районо тов. Харитонова. Многи е у ч и т ел я , выполняя п о с т а н о в л е ­ ние С Н К СС С Р о повышении качества знаний учащихся, отдают всю энергию и зн ания д е л у обучения и воспитания детей, б л а г о д а р я этому имеют хорошие р е зу л ь т а ­ ты. (К ним о тнося тся п р еж д е всего Л о б а ­ нов Г. К- (орденоносец), Горбунова И. Н. (орденоносец), Зн аменская В. Н., П о л я к о ­ ва Н. 'Д., Кариаш е ва и другие. О д н ак о , успеваемость, качество знаний о с т а е т с я ещ е низким п о району, так как от д ел ьны е учителя сами недоста точно к в а ­ лифицированы и не работаю т н ад собой. Кроме того, нормальной работе многих школ мешают недос таток топлива, от сутс т ­ вие освещения и др. хозяйственные недостатки . Совещание з а с л у ш а л о д о к л а д директора Дубрювинской средней школы тов. Як убо ­ вич о повышении ку льтуры устной и письменной речи учащихся. Тов. Якубович о т ­ метила, что основной причиной неуспеваемости уч ащихся я вл яе т с я слабая культура последовй- Она излоречи, неумение правильно и тельн(о излагать свои мысли, жила методы повышения культуры речи учащихся и поделилась интересным опытом работы) Дубровинской школы. Весной этого года учащиеся выпускных 4—7-—10 классов будут д ерж а ть экзамены За начальную, семилетнюю и среднюю школы, а д ля этого необходимо повторить материалы прошлых лет н а р я д у с изучением программы данного кла с с а . О б основах методики повторения сд е л а л доклад директор Барлакской семилетней школы Г. К- Лобанов. Он пр ед л а гал разнообразить методы повторения с тем, чтобы уч а ­ щиеся лучш е усваивали, увя зы ва ть теоретический матери ал с практическими р а б о ­ тами, привлекать больше -наглядных пособий. Участники совещания активно обсуждали Доклады, выступающие дели ли сь опытом работы. Совещание отметило, что основной закон школы о всеобщем начальном обучении детрй—не выполнен. Вне стен школы о с ­ тается 94 ученика. Повинны в этом учителя, мало помогала и общественность в обеспечении нуждающихся обувью и о д еж ­ дой. Полной грудью вздохнул учителг после Октябрьской Социалистической революции, которая д а ла учителю вс<_ необходимое д л я плодотворной работы в школе. С ■1917 года я не прерывал своей педагогической деятельности, за- ведывал школами разного типа: семилетками, девятилетками, вечерними рабфаками, работал в средней школе взрослых, педучилище. В своей работе в школах я ставил одну за дачу — д а т ь учащимся коммунистическое воспитание, определенный к ру г знаний и уменье применять эти знания в своей практической д е я т е л ь ­ ности в построении социалистического общества, Особенно большое внимание я обращал на подготовку учительских кадров.^ так как большой рост школ т р е ­ бует большого количества учителей. Много моих питомцев получили п едагогическое образование. Мои бывшие у ч е ­ ники работают в разных местах Сибири на различных профессиях, многие на фронте защищают родину. Приятно встретить своих бывших учеников людьми взрослыми, солидными. Сейчас я работаю в Барлакской семя- летней школе. Несмотря на некоторые хозяйственные недостатки в школе, наш коллектив работает самоотверженно Высокая пр авительственная награда вдохновляет меня на еще более л у ч ­ шую работу. В ответ н а награждение я и . в дальнейшем буду так же энергично бороться з а высокое качество обучения и воспитания молодого поколения. Г. К. ЛОБАНОВ. Директор Барлакской семилетней школы. взываем за соревнование к о л х о з „Факел Октября" Мы, колхозники сельхоза ртели «С оветский путь», в ответ на обращение п ередовиков сельского хозяйства Новосибирской области, включились в социалистическое соревнование з а образцовую под готовку к севу. Берем -на себя следующие о б я з а т е л ь ­ ства: Д о 15 февраля провести снегозад ерж ание на площади 100 гектаров. До 1 апреля вывезти 720 возов навоза-, собрать -золы 20 центнеров. Ремонт г ш е н т а р я закончить к 15 марта, ремонт сбруи — к 1 апреля. — Все меры примем к тому, чтобы п олу ­ чить урожай озимой ржи 15 центнеров с гектара, пшеницы—,13 центнеров, овса— 15 центнеров с гектара. Мы организовали 3 звена, которые приступили к работе. П о -всем этим обяза тельствам мы вызы ­ ваем т а социалистическое соревнование колхозников сельхозартели «Факел О к ­ тября», нашего Новосокурского сельсовета. Борясь ,3а выполнение этих обязательств, мы думаем за в о е в а ть первенство в соревновании с нашим соседом Добьемся высокого урожая в этом году и дадИм боль- це хлеба д ля страны и Красной Армии. Председатель колхоза «Со.з. путь» КОЛПАКОВ. Международный обзор МН601 и . Председатель Новосокурского сельсовета КОЗЛОВ Колхозник ЕРЕМЕЕВ и другие. Красн ая Армия продолжает вести бои по уничтожению окруженной в районе Буд ап еш т а вражеской группировки. Уже за н я ты многие сотни кварталов. Боевые действия идут теперь на ц е н т ­ ральных улицах города. Немцы п р и л а ­ гают отчаянные у сил и я д л я того, чтобы спасти свои войска. Они бросают все новые и новые силы, стремясь прорв аться -к городу сквозь стальное кольцо^ советских дивизий. Наши войска, отбивая эти атаки, наносят противнику большой урон в живой силе и технике. Б то лее время части Красной Армии ведут наступление н а северном берегу Дуная, восточнее города Комарно (в Чехословакии), и зан ял и ряд населенных пунктов. На западном фронте немцы после провала своего наступления -в Бельгии предприняли попытку прорваться в р а й ­ оне Страсбурга. З д е сь они переправились через Рейн и несколько -потеснили союзные войска. Однако, эти атаки, ■>которых т а к много кричит фашистская печать, ничего изм енить це мо- ут. Основные силы Германии скованы ia советско-германском фронте, а имеющихся у немцев резервов недостаточно. Они не смогут добиться перелома в свою пользу, ибо на западном фронте концентрировано несколько крупных оюзных армий, а на востоке немцев „ еснит Красная Армия. Образование временного п р ави т ел ь ­ ства Польши было встречено с одобрением многими видными демократическими 'деятелями Западной Е в р о п ы , и Америки. Мексиканская га з е т а «Эль популяр» пишет, что в Люблине организовано подлинно демократическое польское правительство, которое в состоянии осуществить волю народа. Прогрессивные польские круги в Англии, ОША, Канаде и Франции приветствуют зременное правительство Польши, как единственное законное правительство. Иностранная печать отмечает, что п р е ­ бывающее в Лондоне польское эмигрантское «правительство» теряет, последнюю -почву и «висит н а волоске». Президиум Верховного Совета СССР, следуя своей политике поддержания и укрепления дружественных отношений с демократической Польшей, принял решение признать временное национальное правительство Польской р е с ­ публики и обменяться послами. Польша, осуществляющая аграрную реформу, дающую землю крестьянам, закладывает сейчас основы своего культурного и политического под’ема. Она идет по пути полного освобождения от г н е т а фашистских насильников; по пути создания сильной и н е за ви с и ­ мой демократической страны. В. Г Р И Ш А Н И Н . Щ % по Р А Й О Н У Помощь колхозам в п о д г о т о в к е к весне Артель «Боевик» оказывает большую помощь кол-хозам Мошковекого « Верх- Балтянско го сельсоветов в подготовке к весеннему севу. Колхозы -для ре-мо-ита сбруи получили 90 килограммов сыромятины, 4,12 потников. Встреча у ч а щ и х с я с Героем Советского Союза М . И. Барковым Учащиеся Репьевск ой семилетней школы радостно встретили новый год. На ел к е превзошла теплая встреча ребят с Героем Советского Союза Михаилом Ивановичем Барковым, который приехал в отпуск в ро-дно-э с е л о . Михаил. Иванович провел с ребятами беседу, ра с ска зал о своем п о д ­ виге на фронте борьбы с немецкими з а ­ хватчиками, за что он получил высокую правительственную награду. Лекция о международном положении С большим вниманием и интересом были прослушаны лекции лектора обкома ВКП(б) директора Новосибирского пединститута тов. Рогозина о международном поло-жеиии Советского Союза. Тов. Р о г о ­ зин прочитал лекции -рабочкм-железнодо- режкикам, ин теллигенция М-ошково, п а р ­ тийному и советскому активу, ремонтникам Романовской МТС. Ред ак т о р А. ВЕСЕЛОВА. Адрес редакции. Мошково, Новосибирвквй вбл. Тип. изд-ва «Советская Сибирь» Т и р а ж 1500 эк з.

RkJQdWJsaXNoZXIy