За большевистские колхозы, 1941, № 129

За большевистские колхозы № 129 (812) Работать не покладая рук, давать форнтув изобииливес необходимое для разгрома врага Для ф р о н т а , И з у ч а я д о к л а д т о в а р ищ а С та ли н а и замечательный почин к о л х о з н и к о в „Новый с т р о й " , Крапивиыского р а й о ­ на, к о л х о зн и к и с е л ь х о з а р т е л и имени Буденно го , В о знесен ­ с к о г о с ел ьс о в е та , в зяли к о н ­ к р е т н ы е о б я з а тел ь ств а р а с ­ счи та тьс я с государством по Я * Колхо зники , к о л х о з а „ К р а ­ с н а я п о л я н а " , Б у г о т а к с к о г о с е л ь с о в е т а , горячо о т к л и к н у ­ л и с ь на почин Крапивинских к о л х о з о в о выращивании д л я РККА с к о т а . Примером эт о го п а т р и о т и ч е с к о г о д е л а яв и л с я д л я страны всем видам пост авок к 1 д е к а б р я и принять уч ас ти е в выращивании с к о т а д л я Р К К А К о л х о з в зялся вырастить од ного барана и 20 кроликов К р ом е то го , каждый колхо з ник взял о б я з а т е л ь с т в о вы растить по одной овце. Г о н ч а р о в а * п р е д с е д а т е л ь колхо за г. М а ­ л е н к о в Т. П., он обязался вырастить одну овцу . Его прим еру последовали к о л х о з ­ ники т.т. З о р к и н , Насетина А., М аросков и д р у г и е . С е р е б р я к о в В Ф О Н Д О Б О Р О Н Ы К о л х о зн и к и и КОЛХОЗНИЦЫ с е л ь х о з а р т е л и „Строитель с о ц и а л и з м а " , Усть-К аменского с е л ь с о в е т а , всеми силами с т а ­ р аю т с я п омочь ф ронту д л я р а з гр ом а Ги тл ера . Ш е с т и д е с я т и л е т н я я Ф едосья Тимофеевна К о у р д ак о в а , Р у ­ сина Ксения П етровна и д р у ­ гие с большим желанием к у ­ пили за наличный р а сч е т го с у д а р с т в е н н о го займа и часть з а й м а внесли в фонд обороны. С. Палкин Семья Степана П арф ен гье вича Пахомова. колхозн ика с ельхозартели .Г р а н и т * , Т о г у ч и н с к о г о района, пр оводила в армию четырех сыновей. На снимк е: с е м ь я Пахомовых г о т о в и т посылку на ф рон т . Слева н ап раво : Алеша, Паля, Степан П арф ен тье ви ч и Анисья Степановна Пахомовы. РАБОТАТЬ КАК ТРЕБУЕТ ФР ОНТ В Мошнинском с е л ь с о в е те и м е е т с я ряд ко л х о з о в , к о т о ­ рые д о сих пор не закончили о бм олот и не рассчита лись с г о с у д ар с тв ом по хлебосдаче . В чем ж е причина о тставания Мошнинского с е л ь с о в е т а ? Во- первых, т р у д о в а я дисциплина в б о л ьш и н с т в е к о л х о з о в Мошнинского с е л ь с о в е т а стоит на низком уровне. Некоторые колхо зники по нескол ько дней не вы х о д ят на работу. Например, в к о л х о з е „Красный ф р о нт - 19 н о яб р я в е вышли на ра боту 8 ч елов е к . Колхозница т. Р ы б ч е н к о 5 дней не выходила на р а б о ту . П р а вл е н и е колхоза вынесло реш е н и е п е р е д а т ь де ло в сельский суд. В к о лхо зе „Красный б о е ц - 19—20 ноября была сорвана м о л о т ь б а , потому что комбайнер не мог з а вести м аши ­ ну, стоило т о л ь к о влить в машину горю чего , к а к машина стала работать. В н екоторых к о л х о з ах прен ебреж ител ь но относятся к простым молотилкам. В к о л ­ хо зе ..За ря " ( п р е д с е д а т е л ь тов П ана е в) 21 ноября с л о ­ малась слож н а я молотилка. Можно было вполйе м о л о ­ тить „ к у с т а р н о й " , но тов. П ана е в не с ум е л ор г ан и зо в а ть молотьбу. Р у к о в о д и т е л и некоторых к олхо зов Мошнинского с е л ь ­ с ов ета развалили тр у д о в ую дисциплину. "Отсюда р е з у л ь ­ таты . Когда же поймут р у к о ­ водители этих к о л х о з о в , что п р ави л ьн ая организация т р у ­ да необходимое условие д л я жизни колхо за. Н у ж н о пере с трои ть свою работу та к , чтобы в б л иж а й ­ шие дни закончить обмолот и рассчитаться с го сударством по всем видам п о с т а в о к . В о р о н к о в У лучш и ть руководство ш кол 2 Организационные вопросы Р а б о т а к аж дого руководителя ш к о ­ лы должна начинаться с разр ешения ор ганизационных вопросов, т. е. в о п ­ росов, о т которых зависит нормальная р а б о т а школы. Больш инство н а ­ ших р уководи т елей не провели полностью организационных м ероприя ­ тий, несмотря на то, ч то первая ч е т в е р т ь уж е кончилась. Один из наиболее важных вопросов -созд ан и е матери альной б азы ш к о ­ лы. Н о им не исчерпываются орг ани ­ зационные дела. З а г о т о в и т ь топливо, от ремон ти рова ть помещение, п о к р а ­ сить е г о и п об ели т ь—вот к чему ф акти че ски сводят з а ч а с т у ю п о д г о ­ товку к учебному году. По нашему же р а й о н у д аж е и эт ого нет. Если нам н у ж н о было з а г о т о в и т ь топлива 10785 кубом е тров , мы ф актически з аготови ли всего лишь 6004 кубометра, а подвезли к школам 2544 к у ­ бометра. Ш кольны е зд ания в ряде мест о к а з ал и с ь т акж е не от р емо н ти ­ р о ваны . Что пр е д с та в л я е т в наших школах имущ е с тво? Мы е г о находим в самом нежелательном состоянии. Наши школы из года в г од финан- -ировались, из года в го д на государственные средства при обреталось борудованае кабинетов , книги для библи отек , разл ичного рода ин вентарь. Н о от п ри о бр е т е н н о г о осталось мало, нам сейчас следует, как ни ­ ког да, сохран я т ь и сбе р е г а т ь школьное имущество. Но в большинстве икол н е т ст р о го й ин вентаризации . Это со зд а е т п о ч в у для ра схищения мущества. Так, в Мошковекой сред- ей ш к о л е 10 ты сяч р у б л е й з а т р а - ено н а библиотеку, а библиотеки з к ти ч е с к и нет. Она расхищалась след з а приобретением. Теперь наша з а д а ч а состоит в том, чтобы сберечь все то, ч т о было п р и о б р е т е ­ но, сок р а т и т ь до минимума расходы по в с я к о г о рота ремонту. Задача д и р е к т о р а или за в . школы состоит в том, чтобы с п ер в о г о дня занятий о р г а ни зо в а т ь борьбу за ч и ­ стоту и порядок, чтобы каждое п о ­ мещение школы, каждый ее уго л о к п редставлял о б р а з ец к у л ьт у ры . Нет сомнения, что там, где заботятся о к у л ь т у р е и ч истоте в школе, там и уч ащ иеся культ урны е . К сожелению, в нашем районе е щ е много школ, не освободившихся о т грязи, пыли и хлама. Вот Казанская начальная ш ко ­ ла .где за в е д у ю щ ей работает тов. Хохлунова, помещение школы вы- ебкое, светлое и просторное. Но грязи в нем хоть на возу вези. Не лу чш е дело обстоит и в Галинской начальной школе. Вот на что следует т а к ж е обрати т ь внимание. К следующему организационному вопросу следует отнести пл анирование ;уч еб н овосп и т ат ельн ой работы школы. Хорошо разр аботанный план уч ебновоспитательной работы школы в о о р уж а е т весь коллектив единством тре бований к себе и к учащимся. Но у нас в районе н е т планов учебно- воспитательной работы, не говоря у ж е о планах д и р ек т о р а , з а в у ч а, и зав. школой . Вместе с этим мы имеем по р я д у школ образцовую систему планирования. Эти школы (К ар- пысак, Б у г о т а к , со в х о з „Большевик* и др.) на п р ак ти к е доказали необходимость плани рования и обращения на него самого серьезного внимания. Важнейшим мероприятием я в л я е т ­ ся начало работы уч ен и ч еск и х о р г а ­ низаций с п ервог о дня учебного г о ­ да. Но больш инство руководителей обычно от кладываю т начало работы уч енич еских о р г ани з ац ий с одного дня на д р у г о й и т о ль к о тогда е е начинают, к а к в ш коле полож ение с т а ­ новится нетерпимым. Мы и с ейч ас имеем т а ки е школы, где еще не р а з ­ вернута работа уч енич еских о р г а н и ­ заций, к числу т аки х школ относит ­ ся Старо-Поросская НСШ и др . Мно ­ гие руководители школ еще не н а ч а ­ ли внеклассную р аб о т у . Следует еще обрати т ь особое внимание на основные документы ш к о ­ лы, ко торые должны бы ть с п ервог о дня занятий. По многим школам мы встречаем одно расписание у р о к о в , да и то на клочке измазанной б у м а ­ ги и с массой исправлений, что касается прави л внутреннего распо рядка, режима для школьника, рас писания работы к р у ж к о в их п р е и м у ­ щественно не бывает. Все это долж ­ но быть соответствующим образом оформлено Хороший руководит ель школ не должен оставаться равнодушным, к о г ­ да в его ко ллективе не работает проф организация , ибо она является прямым помощникам директора. Но в большинстве школ нашего района п р о ф о р г а н и з а ц и я .н е работает. Хуже того, в отдельных школах нет методической работы с учителями, очень плохо работаю т педсоветы (Вознесен г ка я и др.) . Вот г р у п п а наиболее важных организационных вопросов, ко торые необходимо внать нашим руководителям школ. М а к а р и н Л учш и х лю дей в пар тию В дни войны е щ е си л ь н е е д о лж ен биться пульс партийной жизни. Партийные с о б р а ­ ния, выполнение коммуниста ­ ми боевых поручений организ аций , политическая работа в массах, свя зь с массами— э т о п ервооч е редны е задачи партийных организаций. Передовы е рабочие, к о л х о з ­ ники, интеллигенты стремятся в это с у р о в о е время стать коммунистами. Партийные о р ­ ганизации об я заны п о в с е д н е в ­ но работать с беспартийным активом, пополняя свои ряды лучшими, проверенными л ю д ь ­ ми. Целый ряд партийных о р ­ ганизаций нашего района по- настоящему работают с л у ч ­ шими людьми с в о е г о производства и имеют за с ч е т их рост своей партийной о р г а н и ­ зации. Вот парторганизация 3 дистанции п у т и , с е к р е т а р ь которой тов. Л о к о т к о в , в т е ­ чение 1941 года приняла кандидатами в члены ВКП(б) 4-х ч е л о в е к и приняла в члены ВКП(б) 5 ч е л о в е к . Это лучш ие люди их п р о ­ и зводс тв а т. Кам зеев , Д е м а ­ хин, О р л о в , Михиенко. Ч а с т ь из них у ж е пошли защ ищ а ть родину от ф аш истских о р д . И сейчас они готовят к в с ту п ­ л ению 3 х ч е л о в е к . Партор гани зация Л е с п р ом ­ х о з а , с е к р е т а р ь которой т. В оробьев , приняла кандидатами в члены ВКП(б) 3 х ч ел о в е к и приняла в члены ВКП(б) 4 ч ел о в е к . Но и в этих партийных о р ­ ганизациях рост ж е л а е т много лу чш ег о . В районе им ею тся и т а к и е парторганизации , которые ослабили партийно- п о л ити ч ес к ую ра б оту , эт и организации не выросли ни на одного ч е л о в е к а . К таким пар торганизациям о т н о с ^ ’я: партор гани зация при Ромь веской МТС (с е к р е т а р ь т. По- чевалов) , Старо-П оросская ( с е к р е т а р ь т. Д е р г а ч е в ) , П е р м ­ ская (с е кр е т а р ь т. Л е о н т ь е в ) . Эти с е к р е т а р и п ар т о р г ан и з а ­ ций не желают до с ег о в р е ­ мени п о н я т ь , что прочные х о ­ зяйст вен ны е успехи в о з»а т ж- ны т о л ь к о при условии пра* вильного сочетания п р о и з в о д ­ ственной и партийно-по э т и ­ ч еской работы. А п ар тийно ­ политическую р а б о ту сей ч ас нуж но вести бол ее э н е р г и ч ­ но, чем п реж де . Тол ь ко при таких у с лови ях п ар т о р г ан и з а ­ ция м о ж е т пополнять свои ряды за с ч е т л учш и х людей с в о е г о производства, со б лю ­ дая правило строго индивид у а л ь н о г о подбора. Это | вая з а да ч а партийных о р г а н и ­ заций. Б о г д а н о в В борьбе х л е б Вечер. В колхозной к о н т о ­ ре с ел ь х о з а р те л и „Красное знамя" б о л ь ш о е оживление, собрались все члены п р а в л е ­ ния к о л х о з а , ревком иссия , бригадиры и колхозники. П р е д ­ с е д а т е л ь к о л х о з а , т. Косерба Юрий Тарасович откры л за ­ седание правления к о л х о з а и ознакомил колхозников с речью товарища С талина на то рж ественном заседании Московского городско го совета д е ­ п у т а т о в т р у д я щ и х с я 6 ноября 1941 года. Колхозники приняли г о р я ч е е участие в обсуждении з адач з а в т р аш н е го дня и вы п р а в ­ лении позорного отставания в выполнении з е р но п о с тав о к . Слова не ра з ош л ис ь с д е л о м . Всю ночь шумно и ве се л о ра зда в а ли с ь бойкие голоса кол х о зни к о в у триеров и к л е й - тонов, очищающих зеоно для отправки на государственный пункт. Чинили мешки, н ал а ­ живали х о м у ты , сани, коню ­ ха готовили к п о ез д к е л о ш а ­ дей. Рано у т р о м обо з с к о л и ч е ­ с твом 100 центнеров д о б р о к а ­ чественного з ерна вы ехал на эл еватор. А ведь совсем н е ­ давно ко л х о з е ж е д н е в н о с д а ­ вал лишь 3 0 —40 центнеров . —Это ю?л и ч ество зерна мы б у ­ дем о т г р у ж а т ь т е п е р ь е ж е д ­ невно до полного выполнения го с у д ар с тв е н н о го плана ,— го ворит тов арищ К о са р е в а и свое с лово в ы д ерж и в а ет до конца . Колхоз с д а л г о с у д а р ­ с т в у 13.620 пудов и к 1 д е ­ к а бр я ра ссчитается на 100 процентов. Однако, е го сосед , ко л х о з имени Пушкина с д ач ей а п т ек а р ск им и дозам и з е р н а го с у д а р с т в у п озорит передовые колхозы Р е п ь е в - ского с е л ь с о в е т а . Сдачу с ры ­ вает, а в о зм ож н о ст и все налицо. К о л х о з с 10 по 17 н о ­ ября не сдал государству ни одного центнера, то гд а как амбары л ом я тс я от з е р на , наличие к о т о р о г о д о с т и г а е т 400 —500 центнеров . В к о л х о з е широко развиты иж див ен че с ки е настроения, л ошади , сбруи находятся у колхозников по дворам , овцы к о л х о зн и к о в н ах о д я тся в о д ­ ном д во р е с колхозными о в ­ цами. Н у , полная обезличка и иж д ив ен ч е с тво . П ра вл ен ие к о лхо за п о л у ч и ­ ло г о с у д ар с тв ен но е предуй. р е ж д ен и е за невыполнение зер но п о с таво к , поставок к а р ­ тоф ел я , овощей и льна. В с лу ч а е невыполнения в у с т а ­ новленные сроки, оно б удет де р жать от в е т п е р е д г о с у д а р с т ­ вом. Д о л г чести правления колхоза и в сех ко л х о зни ко в : ор ган изов а ть выполнение г о ­ сударственных поставок по- боевому, у с тр ан и ть о б е з л и ч к у , изжить и ж д ив ен ч е с ко е настроение. Р ай у по л н а р к ом з аг Х о д ч е н к о в И. о . р е д а к т о р а А . В Е С Е Л О В А Тип. и з д в а га зе ты . 3 . Б К.* МН21934 Тираж 2000 эка Адрес ред акции : ст. Мошково, Томской ж. д. телефон 37

RkJQdWJsaXNoZXIy