Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области, 2012 год
268 На собрании по предложению томского гу- бернатора от 7 октября 1895 г. за № 3469 была избрана чрезвычайная ревизионная комиссия на предмет освидетельствования сумм и иму- ществ общества. На этом же собрании председателем со- вета А.А. Аргуновым был предложен на об- суждение вопрос об устройстве в Каинске бес- платных чтений для народа. По этому вопросу общее собрание постановило: избрать особую комиссию из пяти членов, которая бы вырабо- тала все подробности организации этих чте- ний. Членами комиссии были избраны: про- тоиерей П.В. Митропольский, Л.Х. Сабинин, А.А. Аргунов, А.А. Грацианов и председателем комиссии Г.А. Корнилов. Комиссия выработала план и программу чтений для народа, а совет общества 16 де- кабря 1895 г. вышел с ходатайством к том- скому губернатору о разрешении открытий этих чтений. На устройство народных чтений на 1896 г. было заложено 50 рублей. Кроме этого был поднят вопрос об открытии в г. Ка- инске книжного склада народных изданий с отделениями в некоторых селах Каинско- го округа. В своем докладе общему собранию председатель совета А.А. Аргунов говорил, что одной из задач общества должна быть забота о продолжении образования путем чтения по- лезных, имеющих воспитательное значение книг лицам, получившим начальное образова- ние. В самом Каинске цель эта отчасти дости- гается существующей в городе общественной библиотекой с отделением для бесплатного народного чтения, а в селах такой возможно- сти не имеется. Существующие при школах библиотеки наполнены главным образом ру- ководствами, учебниками и специальными педагогическими изданиями для учащихся, если в таких библиотеках и есть отделы для домашнего чтения, то они очень бедны. Про- дающиеся в селах книгоносцами лубочные издания не имеют ничего общего с вопросом о народном образовании. Во многих селах, где существуют учили- ща, многие из грамотных крестьян обращаются к преподавателям с просьбой о снабжении их книгами для чтения из училищных библиотек. Если есть среди населения потребность в обучении своих детей, то из этого следует, что есть и потребность в самообразовании. Заме- чаемый успех дешевых школ грамоты, откры- ваемых духовным ведомством, и первоначаль- ных школ, открываемых по распоряжению томского губернатора, можно объяснить толь- ко исключительно существующим среди сель- ского населения стремлением к образованию. Еще в начале 1880-х гг. при объездах Ар- гуновым сельских училищ собирались сведе- ния о так называемых домашних крестьян- ских школах, которые открыты во многих де- ревнях. Тип этих школ один, общий для всех селений Каинского округа. Крестьяне деревни приглашают к себе учителя – отставного сол- дата, чаще ссыльного или вообще какого-либо грамотея, поручают этому учителю обучать своих детей, платя ему по 50 коп. в месяц с каждого ученика. Учитель со своими учени- ками занимается неделю в избе одного из уче- ников, причем хозяин обязан кормить его, неделю у другого и т. д. Эти домашние школы со временем превратились в школы грамоты Духовного ведомства или первоначальные подготовительные школы Министерства вну- тренних дел, причем в них назначены препо- даватели и найдены постоянные помещения. Аргунов считал, что потребность в гра- мотности среди крестьян существует давно, а при изменившихся условиях сельского быта с проведением Сибирской железной дороги это стремление должно усилиться. А общество попечения о начальном образовании должно откликнуться на нужды сельского населения в его стремлении к образованию. Такой ме- рой со стороны общества может быть устрой- ство в г. Каинске центрального склада книг, направленных по своему содержанию к ус- ловиям жизни и умственным потребностям простого народа, и отделений этого склада в более значительных селах Каинского окру- га. Существует много хороших и дешевых из- даний выдающихся произведений русских писателей, книжек, предназначенных для ознакомления лиц, получивших элементар- ное образование, с различными отраслями наук, практических знаний и проч. Книги эти
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY3OTQ2