Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области, 2012 год

118 Думы 1 на с. 73: « 9 сентября 1909 года. Об от- крытии в городе новых начальных училищ в начале текущего учебного года. […] Город- ской думе доложено: Ново-Николаевская го- родская управа с 10-го по 16-е августа сего года в помещении Управы произвела запись детей школьного возраста обоего пола от 8-ми до 12-ти летнего возраста, предварительно широко оповестив об этом жителей города как через местную газету, так и путем расклейки и раздачи объявлений. Запись эта […] дала следующие данные: в Центральной части го- рода записалось мальчиков и девочек школь- ного возраста 612, в Вокзальной – 355, и в За- каменской – 174, всего 1 141 человек, между тем как, по полученным сведениям от гг. за- ведующих школами, прием возможен в сле- дующем количестве: в Центральной части 179 учеников, в Вокзальной – 58 и в Закамен- ской – 127, всего 364 человека. Таким образом, 777 детей остаются вне школы […] не могло поступить в школы 957 человек. Необходимо безотлагательно […] открыть новые училища, но город не в силах разрешить эту трудную и неотложную задачу исключительно своими силами, так как на нужды народного образо- вания расходует значительную часть своего бюджета. Так, в текущем году на содержание одних только начальных школ ассигновано городом 36687 руб., что составляет более 15% всего городского расхода. […] В 1908 году го- род Ново-Николаевск дополнительно ассиг- новал на начальные школы еще тысячу ру- блей, а всего – 23970 рублей. Таким образом, город Ново-Николаевск из своих средств еще в 1908 году израсходовал на содержание на- чальных школ более, чем все остальные 7 го- родов Томской губернии » (к тексту приводится сравнительная таблица по городам) 2 . 18 сентября 1909 года в Журнале Но- во-Николаевской Городской Думы появляется отчет о « Рассмотрении инструкции для город- ской исполнительной училищной комиссии 1 10 лет на службе городу. Новониколаевская Город- ская Дума в документах и материалах, 1909–1919. – Ново- сибирск, 2008. – 566, [1] с. : [8] л. ил. : ил., табл. 2 ГАНО. Ф. Д–97. Оп. 1. Д. 47. Л. 13–13 об. и избрание в ее состав гласных Городской Думы » . Комиссия в своем отчете приводит ряд вопросов, которые были рассмотрены ею в течение года: « об открытии технического и сельскохозяйственного училища; о бесплат- ном обучении в городских начальных школах; […] о всеобщем обучении в Ново-Николаев- ске […] Широкая школьная сеть ВСЕОБЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ 3 – вот неотложнейшая задача городского хозяйства; эта задача требует для своего осуществления громадного притока об- щественных сил […] » . Нельзя сказать, что с открытием новых 12 школ, реального училища в городе была решена проблема школьного образования всех детей. Две пятых населения не имели даже начального образования, но настойчивость в решении этой сложной проблемы вызыва- ла восхищение со стороны жителей других городов. Государственный архив Новосибир- ской области располагает фондом Новонико- лаевской Городской Управы, 1895–1919 гг. (Ф. Д–97, 415 ед. хр., Оп. 1), в котором « от- ложились фотокопии документов по истории г. Новониколаевска за 1895–1912 гг., прислан- ные из Томского госархива […] Протоколы, докладные записки, переписка о введении всеобщего начального образования в Новони- колаевске (1911–1917 гг.). Ведомости, счета, переписка о строительстве и благоустройстве школ […] Ведомости на выдачу заработной платы сотрудникам городской управы (1916– 1918 гг.), школьным учителям (1919 г.). Прото- колы, справки, переписка о развитии народно- го образования, здравоохранения, пожарного дела в Новониколаевске (1895–1912 гг.) […] » 4 . Вернемся к сборнику документов Но- вониколаевской Городской Думы. В нем на с. 107–111 приводится следующий доку- мент: « 17 января 1912 года. Рассмотрение плана введения всеобщего обучения в городе » 5 . На заседании был выслушан отчет Городской 3 Так в документе. Здесь и далее курсив – наш. 4 Государственный архив Новосибирской области : путеводитель. – М. : Звенья, 2002. – С. 29–30; (http://forum. vgd.ru/607/31563/ ). 5 ГАНО. Ф. Д–97. Оп. 1. Д. 91. Л. 8–11.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTY3OTQ2